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检索条件"作者=曾彬栩"
8721 条 记 录,以下是81-90 订阅
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社会情感学习及其课程的构建——基于幼儿园课程的视角
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内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2024年 第2期37卷 77-82页
作者: 刘雨馨 曾彬 西华师范大学教育学院 四川南充637000 西华师范大学学前与初等教育学院 四川南充637000
早期干预对学生成就具有重要意义。基于幼儿教育的视角,对社会情感学习及其课程的构建展开研究非常必要。要建构以幼儿为中心、文化自信、全球化为主要价值取向的社会情感学习课程:要设立社会情感课程的三维目标;选择具有系统性、实用... 详细信息
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基于综合序分量的柔性直流交流送出线路单相接地距离保护
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电力系统自动化 2024年 第17期48卷 119-129页
作者: 张怀宇 郑晓冬 晁晨 邰能灵 刘中平 侯勇 电力传输与功率变换控制教育部重点实验室(上海交通大学) 上海市200240 国家电网有限公司华东分部 上海市200120
在柔性直流换流器故障电流相位受控特性的影响下,传统距离保护在柔性直流交流送出线路发生单相经过渡电阻接地故障后易出现不正确动作行为。文中分析了柔性直流交流送出线路单相接地故障时的电气量分布规律,利用柔性直流交流送出线路单... 详细信息
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超音速分离线喷管大摆角状态下化学烧蚀动态仿真
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固体火箭技术 2024年 第2期47卷 164-172页
作者: 田维平 王健儒 曹涛锋 西安航天动力技术研究所 西安710025 航天动力技术研究院 西安710025
针对超音速分离线喷管大摆角状态下化学烧蚀导致的壁面退移,基于动网格技术建立了相应的动态仿真模型,实现了对不同燃烧室条件下喷管化学烧蚀率的预示。初步稳态计算得到喉部烧蚀率为0.048 6 mm/s,高出试验结果5.67%,验证了仿真设置的... 详细信息
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初中英语阅读教学主题意义探究中的问题与改进策略
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文科爱好者 2024年 第4期 66-68页
作者: 宁德市蕉城区教师进修学校
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,主题为语言学习和课程育人提供语境范畴。文章基于初中英语阅读教学研究和实践,首先分析主题意义探究中存在的主要问题,包括语篇研读不充分、教学知识碎片化、主题意义探究不深入等,然后探讨结... 详细信息
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不同摆角超声速分离线喷管烧蚀数值研究
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推进技术 2024年
作者: 田维平 王健儒 曹涛锋 西安航天动力技术研究所 航天动力技术研究院
建立了适用于超声速分离线喷管的三维烧蚀仿真方法,与试验结果对比验证了其有效性,对不同摆角的喷管烧蚀状况进行了数值仿真。结果表明,由于喷管型面改变,分离线附近烧蚀率出现骤升骤降的复杂变化。分离线前侧壁面大部分位置烧蚀率... 详细信息
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基于改进KCF算法的织物折皱回复检测研究
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丝绸 2024年 第4期61卷 79-86页
作者: 李忠健 王蕾 潘如如 高卫东 江南大学生态纺织教育部重点实验室 江苏无锡214122 绍兴文理学院浙江省清洁染整技术研究重点实验室 浙江绍兴312000
织物折皱回复性能是评价织物形态稳定性的关键指标。传统折皱回复角测试方法存在检测过程依赖人工操作、难以量化折皱动态演变等问题。为实现对折皱回复全过程的自动化监测,文章提出一种基于改进核相关滤波算法的动态折皱回复检测方法... 详细信息
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萨特,从存在主义到马克思主义
云端
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云端 2024年 第3期 72-74页
作者: 河南科技大学马克思主义学院
萨特曾举过一个非常著名的例子:对于一把裁纸刀而言,在制作它之前,关于它的用途和规定已经形成了。而对于人来说,“世间至少有一种存在物可以证明存在先于本质,这一种存在物在于受任何概念予以规定之前就已经存在,而这一存在物就...
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西北干旱露天煤矿排土场土壤重构与水盐运移机制
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煤炭学报 2024年 第3期49卷 1556-1569页
作者: 张凯 李晓楠 暴凯凯 姜凯升 王潇芫 中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院 北京100083 国能新疆红沙泉能源有限责任公司 新疆昌吉州831100
矿山排土场生态修复是煤矿露天开采面临的重大环境问题,是制约建设绿色露天煤矿的重要因素。土壤重构是排土场生态修复的重要步骤,以新疆为代表的西北煤炭基地,水资源短缺,盐碱化突出,土壤水盐运移是决定土壤重构是否成功的关键指标。... 详细信息
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水工混凝土结构腐蚀检测评价方法研究
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中文科技期刊数据库(全文版)工程技术 2024年 第9期 0059-0062页
作者: 黄增 广西桂禹工程咨询有限公司 广西南宁530000
水工混凝土结构伴随着材料劣化、环境侵蚀等因素的影响导致结构腐蚀问题不断恶化,降低了水工结构的可靠性与安全性,鉴于此问题的复杂性,文章首先论述了水工结构腐蚀检测程序,而后讨论了腐蚀检测的主要内容,并结合案例进行了论证分析,最... 详细信息
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“以人民为中心”思想的历史唯物主义阐释
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浙江师范大学学报(社会科学版) 2024年 第1期49卷 9-16页
作者: 李泽 浙江师范大学马克思主义学院 浙江金华321004
坚持以人民为中心是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,凸显了人民性这一马克思主义最鲜明的品格。从历史观的维度看,人民是历史的创造者,实现中华民族伟大复兴离不开中国人民的共同努力。作为价值观的体现,人民是利益主体和... 详细信息
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