检索结果-南通市图书馆

作者：诸婕上海音乐学院

学位级别：硕士

《丝路拾光》创作于2017年,作品号57号,现收录于《李博禅民族器乐作品选集II》,原作是为二胡、琵琶、大提琴与钢琴而作的民族室内乐作品,2018年创作出二胡与钢琴版。作曲家李博禅在其中运用了多种创作技法,该作品以其宏大的意境展现出... 详细信息

《丝路拾光》创作于2017年,作品号57号,现收录于《李博禅民族器乐作品选集II》,原作是为二胡、琵琶、大提琴与钢琴而作的民族室内乐作品,2018年创作出二胡与钢琴版。作曲家李博禅在其中运用了多种创作技法,该作品以其宏大的意境展现出辉煌的民族气魄,形成了兼具民族特点与西域特色的多元风格。本文以二胡与钢琴版本作为研究对象,结合对相关文献的整理探究和自身演奏练习时的感悟,将对乐曲的作品布局、风格特点、写作技法和演奏技巧进行研究分析,以期对作品的风格把握和内涵韵味提供一定的理论依据,进而帮助演奏者更好地表达作品的音乐形象和情感意蕴。

关键词：李博禅《丝路拾光》作品布局风格特点

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促成高中生外语学习愉悦的教师书面反馈研究

促成高中生外语学习愉悦的教师书面反馈研究

作者：夏明婕集美大学

学位级别：硕士

由于时代的迅速发展以及网络的普及传播,外语学习者在学习外语过程中产生的各种学习情绪,逐渐引起老师、家长等的重视。高中生作为处于特殊且关键阶段的学生群体,其在外语学习过程中产生的情绪更应受到关注。《普通高中英语课程标准》(2... 详细信息

由于时代的迅速发展以及网络的普及传播,外语学习者在学习外语过程中产生的各种学习情绪,逐渐引起老师、家长等的重视。高中生作为处于特殊且关键阶段的学生群体,其在外语学习过程中产生的情绪更应受到关注。《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)指出,教师应关注学生在英语学习中所表现出的情感、态度和价值观等要素,引导学生学会监控和调整自己的英语学习目标、学习方式和学习进程。该理念体现了关注以及促成高中生积极情绪的重要性。高中英语教师的书面反馈是外语教学的重要环节,对于学生外语学习愉悦的促成作用不容忽视。基于社会文化理论,本研究旨在回答以下几个问题:(1)能够促成高中生外语学习愉悦的教师书面反馈类型有哪些?(2)这些类型的教师书面反馈能够促成高中生的外语学习愉悦的原因是什么?(3)哪些因素影响了这些教师书面反馈对高中生外语学习愉悦的促成作用?本研究采用质性研究方法,在某高中进行为期四个月、三个阶段的研究。第一阶段收集该高中三个年段学生收到的教师的反馈文本,第二阶段依据第一阶段收到的反馈文本编制叙事框架,第三阶段整理和分析学生访谈等质性数据。叙事框架主体为不同教师的书面反馈类型:(1)总体评分/评价反馈;(2)书面性纠正反馈;(3)内容反馈;(4)结构反馈;(5)表达反馈;(6)表达性表扬反馈;(7)表达性批评反馈。研究对象来自福建省厦门市某一级达标中学的高一至高三学生,其中180名学生参加了前期叙事框架问卷调查,30名高中生参加了后期的半结构化访谈。研究结果表明:(1)对于不同年级的高中生而言,促成外语学习愉悦的教师书面反馈类型有所不同。书面性纠正反馈、内容反馈和表达性表扬反馈较能够促成高一学生的外语学习愉悦;书面性纠正反馈、结构反馈、表达性表扬反馈类型较能够促成高二学生的外语学习愉悦;书面性纠正反馈、总体评分/评价反馈、内容反馈较能促成高三学生的外语学习愉悦。(2)教师书面反馈促成外语学习愉悦的原因来自两方面,一方面为:个人认知、学业成绩、习得性成就感以及情感等个人方面的原因,另一方面为:教师支架、反馈特性和情感支持等社会方面的原因。(3)促成高中生外语学习愉悦影响因素包括:反馈中介、反馈规则、学习共同体、反馈客体和劳动分工,在此过程中教师和学生需要承担共同责任。基于以上的研究结果,研究者从教师书面反馈的角度对如何促成和提升高中学习者的外语学习愉悦情绪提供指导性建议:认识书面反馈的重要性,注意书面反馈的方式和内容,建立师生双向沟通机制。并在文章最后举出本论文研究的创新和不足之处。

关键词：教师书面反馈高中生外语学习愉悦叙事框架

基于生物质分散钒酸铋光催化剂的制备及其降解水体有机污染物性能的研究

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基于生物质分散钒酸铋光催化剂的制备及其降解水体有机污染物性能...

作者：杨依婕云南师范大学

学位级别：硕士

乡村振兴视域下望都县融媒体中心存在问题及对策研究

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乡村振兴视域下望都县融媒体中心存在问题及对策研究

作者：陈思婕河北大学

学位级别：硕士

县级融媒体在乡村振兴战略中具有关键性作用,是服务农村和农民、推进基层信息服务的有益平台。作为国家舆论宣传工作的末端,县级融媒体中心在促进政府与群众、政府与社会的沟通中扮演着关键角色,有望为乡村振兴贡献力量。研究乡村振兴... 详细信息

县级融媒体在乡村振兴战略中具有关键性作用,是服务农村和农民、推进基层信息服务的有益平台。作为国家舆论宣传工作的末端,县级融媒体中心在促进政府与群众、政府与社会的沟通中扮演着关键角色,有望为乡村振兴贡献力量。研究乡村振兴视域下望都县融媒体中心存在问题及对策对于实现媒体融合与乡村振兴的共赢具有积极意义,为深入探索相关实践提供了有益的路径。本文以望都县融媒体中心为例,以媒介生态学为理论基础,对其政务微信公众号传播内容进行研究,旨在深入分析其在乡村振兴视域下存在的问题及对策。从研究结果中能够看出,望都县融媒体中心面临的主要问题三个方面,一是社会环境适应能力弱,主要表现在舆论引导水平较低、自主研发水平较低、自下而生的反馈能力弱;二是群落融合浅竞争压力大,主要表现在新旧媒体融合程度较低、同质竞争现象严重;三是内部机制建设滞后,主要表现在人才供给力度不足、与乡村未形成较强连接、内容质量相对较差。为了使上述问题能够得到解决,笔者提出望都县融媒体中心应实现内容与服务的整体优化,确保媒体提供的内容满足公众需求并具有高质量;实现融媒与市场的有效联动,通过市场机制增强媒体的活力;官方与民间共力互补,充分利用双方资源和优势以提升媒体服务的整体水平;以及协调供给与接收之间的矛盾,平衡媒体内容生产与用户需求之间的关系。此外,为了维持县级融媒体中心群落融合的良性竞争,需完善内部激励机制,促进稳定发展,并引入竞争机制以提高外部生产活力。同时,促进县级融媒体中心内容机制的完善健全也是至关重要的,这涉及到均衡报道议题,确保内容的多元性和公正性;丰富产品形式,满足不同用户的需求;规范推送时间,提高用户体验;以及调整推送频率,使信息传播更加高效。通过这些措施,县级融媒体中心能够更好地适应不断变化的社会环境,并在新媒体时代中发挥更大的作用。同时,希望通过借鉴望都县融媒体中心实践经验,研究结论也可以在其他县级融媒体中心服务乡村振兴的过程中发挥一定参考作用。

关键词：县级融媒体传播内容乡村振兴

新课标背景下初中历史《同步练习册》应用研究 ——以五四制《中国历史·第三册》为例

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新课标背景下初中历史《同步练习册》应用研究 ——以五四制《中...

作者：张钰婕曲阜师范大学

学位级别：硕士

习题的应用是历史教学中一个必不可少的环节,也是检验学生是否具备历史学科核心素养的重要手段。课程标准为历史教学提供了方向,指引着历史教学的正确道路。因此,在我国制定和颁布《义务教育历史课程标准(2022年版)》后,历史教学中习题... 详细信息

习题的应用是历史教学中一个必不可少的环节,也是检验学生是否具备历史学科核心素养的重要手段。课程标准为历史教学提供了方向,指引着历史教学的正确道路。因此,在我国制定和颁布《义务教育历史课程标准(2022年版)》后,历史教学中习题应用的相关原则和策略也要随之更新。习题的应用在历史教学中发挥着重要的作用,恰当的习题能够巩固基础知识,也能够培养学生的素养和能力。在历史教学中充分发挥习题的作用,可以培养学生解决实际问题的能力,促进学生的全面发展。本文在义务教育新课标颁布的背景下,以《初中同步练习册·(五四制)中国历史第三册》为研究对象,对习题的应用原则和策略进行专门探讨,以期对新课标背景下的历史教学有所补益。本文在新课标背景下,分析《同步练习册》的概况,并采用调查问卷和访谈的方式,考察了《同步练习册》在现阶段应用中存在的问题,分析了问题的原因。根据练习册在应用过程中存在的问题,笔者提出了与之对应的应用原则和策略。在习题应用时,应遵循以新课标为引领原则、引导性原则和素养导向原则,应坚持多维度选择和搭配题目、注重习题使用和题目讲评、注重习题知识发散和反思的策略。本文还根据新课标提出的新要求,结合《同步练习册》的实际应用,以《新文化运动》一课为例形成教学案例,并分析实施效果,进行反思总结。本文针对《同步练习册》在应用过程中与新课标脱节、习题应用难以发挥其全部作用的问题,致力于对义务教育阶段历史习题应用提供方向和策略,有助于帮助中学历史教师引导学生合理应用习题,从而实现培育学生素养和能力的目标。

关键词：初中历史新课标练习册习题应用

中国低碳试点城市碳排放时空变化分析及碳减排效应研究

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中国低碳试点城市碳排放时空变化分析及碳减排效应研究

作者：李宇婕上海师范大学

学位级别：硕士

绿色广告诉求对消费者绿色产品购买意愿的影响

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绿色广告诉求对消费者绿色产品购买意愿的影响

作者：周颖婕武汉纺织大学

学位级别：硕士

数字普惠金融、人力资本对城乡收入差距影响研究

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数字普惠金融、人力资本对城乡收入差距影响研究

作者：厉婕山东农业大学

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乡村振兴背景下汶川县樱桃产业发展研究

乡村振兴背景下汶川县樱桃产业发展研究

作者：李欣婕大连海洋大学

学位级别：硕士

乡村振兴战略是网络经济时代我国针对农村发展提出的一项基本国策,旨在推动农村经济发展,改善农民生活质量,促进城乡经济协调发展。樱桃产业作为我国四川省汶川县主要的农业特色产业,高质量高效发展,并推动形成相对完备的全产业链生产模... 详细信息

乡村振兴战略是网络经济时代我国针对农村发展提出的一项基本国策,旨在推动农村经济发展,改善农民生活质量,促进城乡经济协调发展。樱桃产业作为我国四川省汶川县主要的农业特色产业,高质量高效发展,并推动形成相对完备的全产业链生产模式,带动周边相关产业发展,凸显汶川樱桃产业优势,对发展当地农村经济、提高当地农民收入、全面建设小康社会意义重大。论文针对汶川县樱桃产业发展进行了系统的分析研究。首先,在梳理产业发展相关的国内外文献与相关理论基础上,分析了汶川县樱桃产业发展基本情况,并通过问卷调查及其结果的信度、效度和差异度检验,进一步深入了解汶川县樱桃产业发展的各类基础信息。其次,理论联系实际,分析了当前汶川县樱桃产业发展中存在的六大主要问题,从业人员受教育程度低,产业发展相关资源少,缺乏科学的产业发展模式,产业链结构不完善,品牌形象建设不佳,电商助农发展不够深入。以上问题的存在严重阻碍了汶川县樱桃产业的发展,为此论文提出了针对性对策建议,希望对新时期汶川县樱桃产业良性发展提供新思路。第一通过设立教育培训项目、提供在线教育资源、持续推进继续教育,提高从业人员专业技能;第二通过加大科研投资力度、提高人才引进层次、设立信息专人专岗制度,优化产业资源配置;第三开展村企校资源共享,加速成果转化,发展新型发展模式;第四大力发展加工企业,建立健全物流体系,推动文旅融合发展,构建完备的樱桃全产业链发展模式;第五通过鼓励优质品牌建设、建立产品追溯体系、健全产品营销体系,加大品牌建设力度;第六通过完善电子商务基础设施建设、整合电子商务平台运营数据、加强电子商务助农团队建设,大力推进电子商务助农。

关键词：乡村振兴汶川县樱桃产业

增温对长白山泥炭沼泽湿地地下部碳矿化过程影响研究

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增温对长白山泥炭沼泽湿地地下部碳矿化过程影响研究

作者：徐祎婕南京信息工程大学

学位级别：硕士