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旋流气力输送管道的结构优化研究

化学工程 2024年第6期52卷 47-52页

作者：张嘉张宏侯集刘日麟彭晨大连理工大学高性能精密制造全国重点实验室辽宁大连116024

为了探究加料器携带段旋流气力输送过程中的出现的下料管堵塞问题,在工程生产实验验证的基础上,采用CFD-DEM(计算流体力学与离散单元法)耦合的数值模拟方法对加料器携带段出料口的质量流量、速率均匀性及管道内物料的流动特性进行研究,... 详细信息

为了探究加料器携带段旋流气力输送过程中的出现的下料管堵塞问题,在工程生产实验验证的基础上,采用CFD-DEM(计算流体力学与离散单元法)耦合的数值模拟方法对加料器携带段出料口的质量流量、速率均匀性及管道内物料的流动特性进行研究,总结出高灵敏度参数起旋侧吹孔的高度H、角度α、过渡段的内凹度β对质量流量及速率均匀性2个评价指标影响规律,对优化目标进行多因素耦合分析,推出优化目标的理论模型,并依据回归方程求解出最优的参数组合,解决工程中变管径旋流气力输送中物料堆积堵塞问题,此研究同时也为变管径旋流气力输送相关设备的改进提供指导意义。

关键词：气力输送计算流体力学与离散单元法气固两相流数值模拟结构优化

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猪传染性胸膜肺炎的发病及综合防控

中国畜牧业 2024年第14期 94-95页

作者：方集广西壮族自治区上思县叫安镇水产畜牧兽医站

猪传染性胸膜肺炎(Porcine pleuropneumonia,简称PP)是一种由胸膜肺炎放线杆菌引起的严重猪呼吸道疾病,在全球广泛分布。该病因其高度传染性、高死亡率以及对经济造成的巨大损失而备受关注。猪传染性胸膜肺炎病菌侵入猪的呼吸道后,会引... 详细信息

猪传染性胸膜肺炎(Porcine pleuropneumonia,简称PP)是一种由胸膜肺炎放线杆菌引起的严重猪呼吸道疾病,在全球广泛分布。该病因其高度传染性、高死亡率以及对经济造成的巨大损失而备受关注。猪传染性胸膜肺炎病菌侵入猪的呼吸道后,会引发严重的胸腔积液和肺炎,导致呼吸困难、咳嗽、精神萎靡、食欲不振等明显症状。

关键词：猪传染性胸膜肺炎胸膜肺炎放线杆菌高度传染性猪呼吸道疾病呼吸困难综合防控高死亡率胸腔积液

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“两弹一星”精神的生成逻辑和时代价值

清风 2024年第6期 48-50页

作者：陶集中共山东省委党校(山东行政学院)

“两弹一星”精神,孕育于中国深厚的历史文化土壤之中,是党带领中国人民在20世纪60年代研制核弹、导弹、人造卫星过程中所形成的伟大精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。“两弹一星”精神的生成,以马克思主义作为其存在的理论... 详细信息

“两弹一星”精神,孕育于中国深厚的历史文化土壤之中,是党带领中国人民在20世纪60年代研制核弹、导弹、人造卫星过程中所形成的伟大精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。“两弹一星”精神的生成,以马克思主义作为其存在的理论支撑,以中华优秀传统文化作为其文化源流,是对中国共产党人早期奋斗的真实刻画。新时代新征程,需要传承和发扬“两弹一星”精神,为建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴提供更为主动的精神力量。

关键词：文化源流中华优秀传统文化两弹一星 “两弹一星”精神生成逻辑精神力量马克思主义伟大精神

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基于改进模糊认知诊断的个性化试题推荐方法

中文科技期刊数据库（引文版）工程技术 2024年第10期 0037-0045页

作者：许集伟福建理工大学计算机科学与数学学院福建福州350118

在智慧教育领域中,随着试题资源的广泛式增长,学生在海量的试题资源当中很难找到合适的试题进行作答。因此,如何对学生进行个性化的试题推荐是智慧教育中一个重要的问题。然而,传统的模糊认知诊断模型对学生在主观题上作答未能实现良好... 详细信息

在智慧教育领域中,随着试题资源的广泛式增长,学生在海量的试题资源当中很难找到合适的试题进行作答。因此,如何对学生进行个性化的试题推荐是智慧教育中一个重要的问题。然而,传统的模糊认知诊断模型对学生在主观题上作答未能实现良好的诊断效果,导致试题推荐效果不理想。为了解决上述问题,论文提出了一种基于改进模糊认知诊断的个性化试题推荐方法(FuzzyCDF-X),在主观题上假设学生对于知识点的掌握个数越多,其答对试题的概率越大,并引入知识点权重因子对试题推荐的影响。实验结果表明,FuzzyCDF-X方法在FrcSub数据集和Math1数据集上的推荐精确度分别可以达到84.72%和90.75%,均优于所对比模型,在个性化试题推荐上具有较高的精准性。

关键词：智慧教育试题推荐认知诊断主观题知识点权重

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铝粒尺寸及入炉高度对运动轨迹的影响

炼钢 2024年第3期40卷 39-49页

作者：张勇刘勇彭集棚程树森北京科技大学冶金与生态工程学院北京100083

二次精炼过程中,铝是钢液进行脱氧及合金化的主要物料之一,但纯铝的密度小于钢液,能否穿越渣层与钢液接触及接触时间对铝的脱氧效果和钢中溶解铝的含量有直接影响。在忽略铝的熔化、溶解及化学反应的情况下,通过对铝粒运动过程受力分析... 详细信息

二次精炼过程中,铝是钢液进行脱氧及合金化的主要物料之一,但纯铝的密度小于钢液,能否穿越渣层与钢液接触及接触时间对铝的脱氧效果和钢中溶解铝的含量有直接影响。在忽略铝的熔化、溶解及化学反应的情况下,通过对铝粒运动过程受力分析,建立铝粒在气-渣-钢相内的三维运动数学模型,明晰铝粒尺寸及入炉高度对铝粒运动轨迹的影响。结果表明:在渣层厚度为70 mm且入炉高度为1~1.5 m的情况下,1 mm和5 mm的铝粒在渣钢界面处波动;入炉高度为1 m时,粒径为10 mm的铝粒停留在渣钢界面处,但在入炉高度为1.5 m及以上时可以进入钢液;20 mm及以上尺寸的铝粒可以进入钢液。在入炉高度为1 m时、30 mm尺寸的铝粒在钢液中的停留时间与深度相较于20 mm的基础上分别增加22.86%和50.00%;在铝粒尺寸为20 mm时、入炉高度为1.5 m时的铝粒在钢液中的停留时间与深度在1 m的基础上分别增加5.71%和10.00%。增加钢渣界面张力、减小钢铝界面张力或增加渣铝界面张力有利于铝粒进入钢液,而铝粒的尺寸大于20 mm,界面张力对铝块运动几乎没有影响;增大密度会使钢芯铝在钢液中停留更长时间,有利于钢液脱氧。

关键词：铝粒运动数学模型渣钢界面曳力模型界面张力

TB5钛合金表面的激光打标着色性能及应用研究

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包装工程 2024年第11期45卷 72-79页

作者：刘壮傅箭华孙集一哈尔滨商业大学轻工学院哈尔滨150028

目的通过TB5钛合金表面激光着色后不同的颜色表面结构及成分研究,探讨颜色变化的机理,为同类金属着色控制提供参考。方法在钛合金表面使用纳秒激光诱导着色,通过改变激光器参数在材料表面生成不同颜色,使用扫描电镜对不同颜色的表面结... 详细信息

目的通过TB5钛合金表面激光着色后不同的颜色表面结构及成分研究,探讨颜色变化的机理,为同类金属着色控制提供参考。方法在钛合金表面使用纳秒激光诱导着色,通过改变激光器参数在材料表面生成不同颜色,使用扫描电镜对不同颜色的表面结构及成分表征,探讨颜色变化的机理,再使用接触角测量仪探讨不同颜色表面润湿性的变化,为其应用奠定基础。结果实验表明,改变激光参数后实验得到蓝、紫、黄色等多种颜色,未着色前的钛合金表面接触角为46.77°,呈亲水性,着色后得到的颜色样本表现为疏水性。结论在TB5钛合金表面通过激光打标着色技术得到了不同颜色样本与处理后金属表面润湿性之间的关系,证明了通过调节激光参数集可同时改变金属的着色效果以及润湿性。

关键词：激光着色钛合金激光打标润湿性

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蓝光

英语画刊(高中版) 2024年第19期 20-21页

作者：庄家集

许多人习惯在忙碌而疲惫的一天结束时，关灯蜷缩在床上玩会儿手机。然而，在黑暗中使用手机或电脑并不是一个好主意。所有带屏幕的电子设备都会发出蓝光，过度暴露在蓝光下对眼睛有害，还会影响我们的昼夜节律。What Is Blue Light? Blu...

许多人习惯在忙碌而疲惫的一天结束时，关灯蜷缩在床上玩会儿手机。然而，在黑暗中使用手机或电脑并不是一个好主意。所有带屏幕的电子设备都会发出蓝光，过度暴露在蓝光下对眼睛有害，还会影响我们的昼夜节律。What Is Blue Light? Blue light is everywhere, as it is emitted both by artificial light sources and by our biggest light source of them all—the sun!

关键词：

浅析班级环境的有效创设--以“春天”主题为例

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幼儿100（教师版） 2024年第3期 20-21页

作者：陶雨集江苏省南通市唐闸公园幼儿园

环境是幼儿健康成长的基础,创设富有教育价值的环境是教师能够为幼儿成长提供的有力支持。有效的环境创设应该立足于儿童本位,要与班本特色、课程要求、园所文化相结合,真正打造适合幼儿互动和发展的活动场地。同时,教师在班级环境打造... 详细信息

环境是幼儿健康成长的基础,创设富有教育价值的环境是教师能够为幼儿成长提供的有力支持。有效的环境创设应该立足于儿童本位,要与班本特色、课程要求、园所文化相结合,真正打造适合幼儿互动和发展的活动场地。同时,教师在班级环境打造中应当与幼儿共同参与,从多方面促使环境对幼儿的发展起到教育作用,促进幼儿的全面发展。

关键词：班级环境环境创设幼儿成长儿童本位有效创设园所文化活动场地幼儿健康成长

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幼儿园“三乐之育”户外园本课程的实践研究

教育界 2024年第26期 104-106页

作者：陶雨集江苏省南通市崇川区唐闸公园幼儿园

在户外玩游戏时,幼儿可以和大自然互动,玩多种游戏材料,获得丰富、有趣的游戏体验,发展运动能力,学习科学知识、社会知识、语言知识。文章分析了江苏省南通市崇川区唐闸公园幼儿园打造的“三乐之育”户外园本课程,探讨如何通过优化空间... 详细信息

在户外玩游戏时,幼儿可以和大自然互动,玩多种游戏材料,获得丰富、有趣的游戏体验,发展运动能力,学习科学知识、社会知识、语言知识。文章分析了江苏省南通市崇川区唐闸公园幼儿园打造的“三乐之育”户外园本课程,探讨如何通过优化空间、组织多元活动以及合作游戏,让幼儿感受大自然的美丽与神奇、体会探索的乐趣、了解如何与人互动,促进幼儿全面发展。

关键词：户外游戏园本课程幼儿教育

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