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在建设长江经济带重要节点城市中挑大梁打主攻

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当代江西 2024年第10期 18-19页

作者：曾宝柱湖口县委

湖口县坚持把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，全面落实省委十五届六次全会部署要求，充分发挥改革的突破和先导作用，着力破解制约全域高质量发展的体制机制弊端，奋力在九江高标准高质量建...

湖口县坚持把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，全面落实省委十五届六次全会部署要求，充分发挥改革的突破和先导作用，着力破解制约全域高质量发展的体制机制弊端，奋力在九江高标准高质量建设长江经济带重要节点城市中挑大梁、打主攻。

关键词：

基于人工智能培养高中物理学科核心素养的研究

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中学理科园地 2024年第4期20卷 5-6页

作者：曾宝枝厦门外国语学校

随着社会的发展,人工智能也深入中学教育中,从2014年开始,厦门就有试点高中数字化实验班,学校免费给学生配套Ipad进行教学。中学物理教学要利用人工智能来培养学生的物理核心素养,文章通过具体案例来分析基于人工智能对物理学的4个学科... 详细信息

随着社会的发展,人工智能也深入中学教育中,从2014年开始,厦门就有试点高中数字化实验班,学校免费给学生配套Ipad进行教学。中学物理教学要利用人工智能来培养学生的物理核心素养,文章通过具体案例来分析基于人工智能对物理学的4个学科核心素养养成的研究。

关键词：人工智能物理核心素养

部编版初中语文古诗词融入“课程思政”教学探索

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教育进展 2024年第5期14卷 1276-1284页

作者：曾宝芬王英衡阳师范学院文学院湖南衡阳

初中语文教材中蕴含丰富的课程思政元素,挖掘古诗词中的课程思政元素对发挥语文课程的育人功能具有重要作用。初中古诗词中所蕴含思政元素主要分为人格发展、家国情怀、人文素养三大类,通过丰富教学方式创建思政育人情境,开展课外活动... 详细信息

初中语文教材中蕴含丰富的课程思政元素,挖掘古诗词中的课程思政元素对发挥语文课程的育人功能具有重要作用。初中古诗词中所蕴含思政元素主要分为人格发展、家国情怀、人文素养三大类,通过丰富教学方式创建思政育人情境,开展课外活动拓宽思政育人领域等方式有助于达到以文育人的教育目的,更有利于贯彻落实立德树人总目标。

关键词：部编版教材初中语文古诗词课程思政

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科学课德育渗透的无痕追求

湖北教育(科学课) 2024年第9期 41-43页

作者：曾宝俊苏州大学实验学校

科学教学中，有的教师将德育内容与科学学习截然分开，或机械说教，或乱贴标语，他们呆板生硬地依赖教材中的德育内容，没有根据学生的实际情况和需要进行灵活调整，忽视了学生的个体差异和多样性，难以引起他们的共鸣和兴趣，很难达到...

科学教学中，有的教师将德育内容与科学学习截然分开，或机械说教，或乱贴标语，他们呆板生硬地依赖教材中的德育内容，没有根据学生的实际情况和需要进行灵活调整，忽视了学生的个体差异和多样性，难以引起他们的共鸣和兴趣，很难达到德育效果。德育内容不应是生硬附加的，而应是与科学知识、科学方法、科学精神等有机融合的。德育实践的更高境界，应该是潜移默化地让学生接受道德熏陶，实现知识与品德的共同提升。

关键词：

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科学课堂德育渗透的无痕境界追求

福建教育 2024年第32期 43-46页

作者：曾宝俊苏州大学实验学校教育部课程教材专家委员会教育部《小学科学课程标准》修订组

“态度责任”是科学课程核心素养的重要维度。在科学课堂上,实现无痕德育渗透需要教师具备卓越的教育智慧,引导学生在深入浅出中弘扬科学家精神,在和风细雨中体悟中华优秀传统文化,在耳目染中内化实践能力,在潜移默化中培养思辨精神。

关键词：科学课堂学科德育渗透无痕境界

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解读秋石斛的四大繁殖方法

中国花卉盆景 2004年第9期 38-38页

作者：江秀娜李军詹海洋朱饱卿曾宝珰

秋石斛每年都会从基部萌发新芽，2年以上的植株茎数增加，根系饱满，盆具及栽培基质已不能满足植株生长，需要分株、换盆。分株一般在3月新芽尚未萌发前进行。先将植株从盆中取出，去掉旧的栽培基质，用消毒的利剪剪掉腐烂的老根，并将... 详细信息

秋石斛每年都会从基部萌发新芽，2年以上的植株茎数增加，根系饱满，盆具及栽培基质已不能满足植株生长，需要分株、换盆。分株一般在3月新芽尚未萌发前进行。先将植株从盆中取出，去掉旧的栽培基质，用消毒的利剪剪掉腐烂的老根，并将植株分切成若干簇，每簇保持3—4条假鳞茎(包括新芽)。新换的盆具采用φ(直径，下同)

关键词：秋石斛繁殖方法分株繁殖高芽繁殖试管苗繁殖

论开放大学服务全民终身学习效果评价的三个维度

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湖南开放大学学报 2024年第1期 1-7页

作者：曾宝成湖南开放大学湖南长沙410004

科学推进开放大学服务全民终身学习的效果评价工作,必须把握好价值性、方向性与实践性三个维度。从价值性维度来看,推进开放大学服务全民终身学习效果评价,是彰显办学定位的客观需要,是落实立德树人根本任务的关键一环,是全面提升社会... 详细信息

科学推进开放大学服务全民终身学习的效果评价工作,必须把握好价值性、方向性与实践性三个维度。从价值性维度来看,推进开放大学服务全民终身学习效果评价,是彰显办学定位的客观需要,是落实立德树人根本任务的关键一环,是全面提升社会影响力的现实呼唤。从方向性维度来看,推进开放大学服务全民终身学习效果评价,必须坚持政治性,注重社会性,强化文化性。从实践性维度来看,推进开放大学服务全民终身学习效果评价,必须科学构建评价指标体系,尽快建立多元化评价机制,积极营造以学习者为中心的评价生态,正确运用评价结果。

关键词：开放大学全民终身学习效果评价价值性方向性实践性

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草莓FaGH3.17基因的克隆及功能分析

园艺学报 2024年

作者：杨娟博郭丽丽卢世雄苟惠敏王帅珽曾宝珍毛娟甘肃农业大学园艺学院

为了研究GH3.17在草莓中对盐胁迫的响应，克隆了FaGH3.17，分析其进化关系、编码蛋白的理化性质等，进行烟草亚细胞定位以及拟南芥异源过表达，验证其在盐胁迫中的功能。结果表明，FaGH3.17为酸性且不稳定的疏水性非分泌性蛋白，主要定... 详细信息

为了研究GH3.17在草莓中对盐胁迫的响应，克隆了FaGH3.17，分析其进化关系、编码蛋白的理化性质等，进行烟草亚细胞定位以及拟南芥异源过表达，验证其在盐胁迫中的功能。结果表明，FaGH3.17为酸性且不稳定的疏水性非分泌性蛋白，主要定位在细胞核和细胞膜。FaGH3.17与蕨麻的亲缘关系最近。盐胁迫下，异源过表达FaGH3.17拟南芥株系的电导率、MDA含量、H2O2含量均高于野生型,分别升高了15.43%、42.97%、18.86%，而Pro含量、POD、SOD及CAT活性均显著低于野生型，分别降低了13.28%、15.42%、14.22%、19.87%，并且盐响应相关基因的相对表达量均显著降低，表明异源过表达FaGH3.17显著降低了拟南芥的抗氧化酶活性和渗透调节物质含量，预示着GH3.17可能会减弱植株的耐盐性。

关键词：草莓基因克隆盐胁迫功能验证

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人工智能时代科学教师如何适应教育变革

中小学数字化教学 2024年第8期 82-86页

作者：曾宝俊苏州大学实验学校

当下,人工智能(AI)在社会各领域得到广泛应用,改变着人类的生产、生活方式。在人工智能生成内容(AIGC)技术应用背景下,科学教师面临的教学环境和需求发生了显著变化。AIGC技术的快速发展为教师提供了丰富的教学资源和工具,同时也要求教... 详细信息

当下,人工智能(AI)在社会各领域得到广泛应用,改变着人类的生产、生活方式。在人工智能生成内容(AIGC)技术应用背景下,科学教师面临的教学环境和需求发生了显著变化。AIGC技术的快速发展为教师提供了丰富的教学资源和工具,同时也要求教师在教学方式和角色定位上进行调整,以更好地利用这些技术提高教学效能。众所周知,教师是课堂教学的核心要素,任何形态的教育教学,要取得预期的理想成效,教师都是最为关键的因素。

关键词：教学资源教育变革教学效能角色定位课堂教学教学方式人工智能时代 AIG