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华裔美国人的“第三空间”身份建构——以《典型的美国佬》为例

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普洱学院学报 2024年第1期40卷 107-109页

作者：曾奕晖泉州幼儿师范高等专科学校福建泉州362000

华裔美国作家任璧莲在小说《典型的美国佬》中,以其新颖的视角和独特的写作风格,对华裔美国人的身份建构以及“典型美国人”的重新定义进行了开创性的思考与探索。基于此,借助霍米·巴巴的“第三空间”及杂糅理论,试图就《典型的美国佬... 详细信息

华裔美国作家任璧莲在小说《典型的美国佬》中,以其新颖的视角和独特的写作风格,对华裔美国人的身份建构以及“典型美国人”的重新定义进行了开创性的思考与探索。基于此,借助霍米·巴巴的“第三空间”及杂糅理论,试图就《典型的美国佬》中华裔美国人的“第三空间”文化身份建构进行重新探讨。

关键词：《典型的美国佬》华裔美国人第三空间杂糅身份建构

华裔美国人的第三空间身份建构 ——任碧莲《典型的美国佬》的后殖民主义解读

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华裔美国人的第三空间身份建构 ——任碧莲《典型的美国佬》的后...

作者：曾奕晖福建师范大学

学位级别：硕士

文化冲突以及主流社会种族歧视和滞定形象的危害,使身处两种文化之中的华裔美国人逐渐被边缘化为主流社会的他者。他们对自己的处境迷惑不解,迫切需要建构一种新的身份来适应这特殊的环境。因此,探寻和建构华裔美国人的独特身份已成为... 详细信息

文化冲突以及主流社会种族歧视和滞定形象的危害,使身处两种文化之中的华裔美国人逐渐被边缘化为主流社会的他者。他们对自己的处境迷惑不解,迫切需要建构一种新的身份来适应这特殊的环境。因此,探寻和建构华裔美国人的独特身份已成为华裔美国文学的首要任务。然而在身份寻求过程中,他们陷入如下困境：徘徊于中国传统文化和美国主流文化之间不得其所。作为最具影响力的后殖民理论家之一,霍米·巴巴的后殖民主义理论,尤其是第三空间、杂糅及文化翻译的理论为少数族裔作家的身份建构问题提供了崭新的视角。对华裔美国作家任碧莲来说,身份并非一成不变,而是以流动性和混杂性为特征。其小说《典型的美国佬》中就展示了她在身份建构所做的创新探索。任碧莲不仅设法建构流动、混杂的华裔美国人的全新身份,同时也对“典型美国人”的全新诠释表现出极大关注。从后殖民角度看,小说中身份寻求的过程说明华裔美国人的身份已成为“文化杂交”的产物,既非东方,也非西方,而属于东西方边缘的“第三空间”。因此,本论文旨在运用霍米·巴巴的后殖民主义理论探讨任碧莲对华裔身份建构的探索,希望对正处于全球化时代的华裔身份建构有一定的启发意义。

关键词：华裔美国人身份建构第三空间任碧莲《典型的美国佬》

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数字化产品造型设计 4

数字化产品造型设计

流动地融合——《典型的美国佬》中主要人物的身份嬗变

2019年

作者：王星河曾奕晖

ProEngineer操作软件是美国参数技术公司（PTC）旗下的CADCAMCAE一体化的三维软件。软件以参数化著称，在三维造型软件领域中占有重要地位，是现今主流的CADCAMCAE软件之一，特别在国内产品设计领域，尤其是在卫浴、小家电，中占据重要... 详细信息

ISBN: (纸本)9787313210340

ProEngineer操作软件是美国参数技术公司（PTC）旗下的CADCAMCAE一体化的三维软件。软件以参数化著称，在三维造型软件领域中占有重要地位，是现今主流的CADCAMCAE软件之一，特别在国内产品设计领域，尤其是在卫浴、小家电，中占据重要地位。本书主要面向ProE软件的初学者。由浅入深，逐渐深入。教材立足于ProE5.0软件版本，较为全面地讲解演示了ProE软件的操作步骤与方法，并总结出一些快速建模的技巧与注意事项。本书既可以作为初学者的入门教材，也可供专业设计人员参考使用，尤其对于高职类院校的ProE课程有较强的针对性与指导性作用。

关键词：工业产品产品设计计算机辅助设计应用软件教材

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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湖南税务高等专科学校学报 2013年第6期26卷 61-63页

作者：曾奕晖泉州幼儿师范高等专科学校福建泉州362000

华裔美国作家任璧莲的第一部长篇小说《典型的美国佬》描述了新一代中国移民在美国奋斗生活的故事。通过剖析小说中主要人物的身份嬗变来展示任璧莲在身份建构问题上所做的创新探索,以及她对"典型的美国人"作出全新的诠释。

关键词：《典型的美国佬》身份嬗变

高职高专学前综合英语课程“3S中心”教学模式探析——以泉州幼儿师范高等专科学校为例

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牡丹江教育学院学报 2019年第8期 67-70页

作者：曾奕晖泉州幼儿师范高等专科学校

在培养合格的学前双语师资的过程中,如何构建有效的具有幼师特色的高职高专英语教学新模式,始终是幼高专英语教师需要思考和解决的问题。文章通过对“3S中心”教学模式内涵的解读,从人才培养方向上以社会需求为导向,课程教学内容上以学... 详细信息

在培养合格的学前双语师资的过程中,如何构建有效的具有幼师特色的高职高专英语教学新模式,始终是幼高专英语教师需要思考和解决的问题。文章通过对“3S中心”教学模式内涵的解读,从人才培养方向上以社会需求为导向,课程教学内容上以学前五大领域为主题和课程教学活动中以学生为中心三个方面出发,探讨了“3S中心”教学模式在高职高专学前综合英语课程中的应用,以期提高该课程的教学效果,培养更多适应社会需求的合格学前双语新师资。

关键词： “3S中心” 教学模式应用高职高专学前综合英语课程

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铁蛋白对脓毒症患者预后预测的有效性评价

铁蛋白对脓毒症患者预后预测的有效性评价

作者：曾奕南方医科大学

学位级别：硕士

减弱遮蔽效应模式的泰国汉语初级水平学习者“把”字句教学研究

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减弱遮蔽效应模式的泰国汉语初级水平学习者“把”字句教学研究

作者：曾奕浙江科技大学

学位级别：硕士

泰国本土初级汉语学习者在“把”字句的学习与运用中,存在误用、主动使用率低等问题,亟待解决。本文从减弱遮蔽效应的研究视角出发,选取两个汉语初级水平的泰国中学平行班级作为研究对象,展开了为期一学年的国际中文综合课教学设计与实... 详细信息

泰国本土初级汉语学习者在“把”字句的学习与运用中,存在误用、主动使用率低等问题,亟待解决。本文从减弱遮蔽效应的研究视角出发,选取两个汉语初级水平的泰国中学平行班级作为研究对象,展开了为期一学年的国际中文综合课教学设计与实践,以检验“把”字句的教学输入效果与学习者习得和主动输出情况,探索减弱学生受到遮蔽效应负向影响的有效途径。在对现有问题进行调查与归因后,本文首先论证了遮蔽效应存在于泰国学生习得“把”字句的过程中,随后结合泰国本土化中文教学的特点与学习者的课堂实际反馈情况对出现的问题进行归因,总结了在遮蔽效应视域下的两方面影响因素:“把”字句凸显度低、主谓句凸显度高,以及教学方面教师教学法的问题。根据以上归因,笔者辅以“三教”视角与记忆曲线设计出了与之相对应的减弱遮蔽效应的教学模式,通过“准实验”完成教学研究。笔者通过对“准实验”对象搜集的相关量化数据进行编码,同时结合教学过程中的多方质化评价与反思,可以发现运用减弱遮蔽效应教学模式的班级在教学效果、学生的“把”字句主动使用率等数据上远高于对照班级,“把”字句的误用情况也更少。综合以上研究步骤,对全过程进行总结与反思后本文得出以下研究结果:一、泰国初级学习者在“把”字句习得过程中,由于其母语语序凸显度高和“把”字句句式本身凸显度低等因素存在遮蔽效应,影响了其对“把”字句习得的效果;二、减弱遮蔽效应的教学模式基于“把”字句句式结构和记忆理论对语法结构进行节律性复现,旨在提高“把”字句的准确率和输出率。经过一轮教学周期后,相较于对照班级,实验班的“把”字句使用准确率、输出率、习得效率均得到明显提高,汉语交际能力也更强。最后,本研究基于减弱遮蔽效应的教学模型从明确语言标识,调整教学内容,增加交际性练习等方面为泰国初级汉语“把”字句教学提供了教学反思与建议,以及对本研究进行了总结与展望。

关键词：遮蔽效应 “把”字句教学对外汉语教学适用性

稀土成分对EA43合金组织、力学及导热性能的影响

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稀土成分对EA43合金组织、力学及导热性能的影响

作者：曾奕琦南昌大学

学位级别：硕士

基于三星11nm工艺下DOS模块低功耗研究与物理实现

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基于三星11nm工艺下DOS模块低功耗研究与物理实现

作者：曾奕嘉电子科技大学

学位级别：硕士