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即刻扬帆应急队伍能力建设培训（火灾模拟逃生屋专项）第一、二期启动

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财富时代 2024年第6期 134-136页

作者：曾天鑫

第一期4月26日，在新浪集团、微博、微公益的支持下，由思源·新浪扬帆公益基金主办，中国灾害防御协会、牡丹江蓝天救援队、扬帆计划重庆站、重庆市蓝天救援队、重庆市万州区龙都小学协办的“即刻扬帆应急队伍能力建设培训（思源方舟...

第一期4月26日，在新浪集团、微博、微公益的支持下，由思源·新浪扬帆公益基金主办，中国灾害防御协会、牡丹江蓝天救援队、扬帆计划重庆站、重庆市蓝天救援队、重庆市万州区龙都小学协办的“即刻扬帆应急队伍能力建设培训（思源方舟生命教育-火灾模拟逃生屋专项）”在重庆市蓝天救援队训练基地正式启动。来自安徽、广西、湖北、内蒙古、福建、河南、江西、山东、贵州、重庆共十个省份的十三支队伍参与本次培训。

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迎接新的希望他们用青春守护每一个学生——记扬帆计划项目学校教师

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财富时代 2024年第3期 133-136页

作者：曾天鑫

他们用知识的火种点燃孩子们心中的希望之光，他们的付出往往不为人知，他们的坚守常常被忽视。但正是这份默默的耕耘，让乡村的孩子们能够拥有梦想，能够看到更广阔的世界。在他们的引领下，孩子们的心灵不再荒芜，智慧的种子在这里生...

他们用知识的火种点燃孩子们心中的希望之光，他们的付出往往不为人知，他们的坚守常常被忽视。但正是这份默默的耕耘，让乡村的孩子们能够拥有梦想，能够看到更广阔的世界。在他们的引领下，孩子们的心灵不再荒芜，智慧的种子在这里生根发芽，开出了希望的花朵。他们是乡村教师，是那些在简陋教室里，用粉笔和黑板书写未来的筑梦人。他们的身影，如同那一道道坚定的光束，穿透了乡村的晨雾，

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让爱起浪,逐梦扬帆——扬帆计划2023,一段真心向善的旅途

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财富时代 2024年第2期 133-136页

作者：曾天鑫

2023年是思源·新浪扬帆公益基金稳步成长的一年,在公众募捐方面,劝募额较2022年增长率达68.2%,总劝募额达到6,374万(含物资捐赠),超额完成2023年计划目标;扬帆计划项目受益学校达到8,946所,其中2023年新上线886所。在地方团队建设与合...

2023年是思源·新浪扬帆公益基金稳步成长的一年,在公众募捐方面,劝募额较2022年增长率达68.2%,总劝募额达到6,374万(含物资捐赠),超额完成2023年计划目标;扬帆计划项目受益学校达到8,946所,其中2023年新上线886所。在地方团队建设与合作方面,目前共设立18个省级地方站点;联动220个市县合作机构、22个合作救援队。

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世界读书日：思源·新浪扬帆公益基金携手公益伙伴发布“我和阅读有个约定”&“故宫小书包——祖国边疆行”公益活动

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财富时代 2024年第5期 133-135页

作者：曾天鑫

阅读对于乡村孩子而言，是一个不断拓宽视野、探索世界的过程，从一个家到一个村庄，从一片田野到一片星空，从有限的认知到无限的可能，阅读浸润着他们的成长，一点点打开他们的视野和想象。扬帆捐书计划秉持着“让乡村儿童都能读好书...

阅读对于乡村孩子而言，是一个不断拓宽视野、探索世界的过程，从一个家到一个村庄，从一片田野到一片星空，从有限的认知到无限的可能，阅读浸润着他们的成长，一点点打开他们的视野和想象。扬帆捐书计划秉持着“让乡村儿童都能读好书、好读书”的愿景，致力于为乡村中小学捐赠最新、最优质课外读物，并培训阅读指导师及跟踪指导受益学校开展丰富多彩的阅读活动。这一计划不仅推动着乡村基础教育的发展，提高了乡村中小学生阅读素养，更培养了他们的终身学习能力，为乡村建设培育了新一代人才。

关键词：

用爱点亮阅读梦想让每一份爱都被看见——扬帆计划春季项目学校走访

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财富时代 2024年第4期 134-135页

作者：曾天鑫

2024年，新浪扬帆公益基金继续在公益助学的道路上不断前行。为了回顾过往的项目开展情况，更清晰地总结扬帆捐书阅读计划有关项目的开展和落地经验，项目潜在的不足和未来可能的发展方向，3月下旬，由扬帆计划发展中心总监董菲菲、品...

2024年，新浪扬帆公益基金继续在公益助学的道路上不断前行。为了回顾过往的项目开展情况，更清晰地总结扬帆捐书阅读计划有关项目的开展和落地经验，项目潜在的不足和未来可能的发展方向，3月下旬，由扬帆计划发展中心总监董菲菲、品牌中心总监孔明、品牌部经理曾天鑫、项目部经理彭菊英、项目部专员廖咏杨、拓展部经理陆天顺组成扬帆计划项目走访团队，走进河北邢台、邯郸的扬帆计划项目学校，开展项目回访活动。

关键词：

教育强国战略视域下职业素养的时代意蕴与培育路径

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清华大学教育研究 2024年第1期45卷 120-128页

作者：曾天山教育部职业教育发展中心北京100029

职业素养是成人之本、立业之基,堪称无用之大用的“软技能”,是职场成功的第一力量,既是影响职校生就业质量的重要因素,也是衡量员工胜任力的职业标准,决定职场发展和人生高度,成为企业超越知识与技术的核心竞争力。随着技术进步带来的... 详细信息

职业素养是成人之本、立业之基,堪称无用之大用的“软技能”,是职场成功的第一力量,既是影响职校生就业质量的重要因素,也是衡量员工胜任力的职业标准,决定职场发展和人生高度,成为企业超越知识与技术的核心竞争力。随着技术进步带来的产业升级,在对劳动者体能、知识、技能要求有所降低的同时,对其职业素养要求却不断提升,技能转型推动劳动者终身学习,从传统社会注重“做事先做人”到现代社会强调“职业素养影响一生成就”,与职校“重技能轻素养”现状不相匹配。为此,职业教育要由重“一技之长”转变为综合素质和行动能力,在传承“工匠精神”的基础上提升综合素质,把职业素养教育作为技能人才培养的重要内容,体系上中专本整体构建;内容上伴随职业生涯与时俱进;途径上渗入行规企业文化,有效沟通学校生活和工作世界;方法上职业素养与技能学习融合,学思践悟技能文明,以良好的职业素养让职校生化茧成蝶,成为高素质技能人才。

关键词：职业素养整体构建技能文明高素质技能人才

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关于推进职普融通、完善评价体系的政策建议

中国考试 2024年第1期 22-24,1页

作者：曾天山教育部职业教育发展中心

党的二十大提出推进职普融通、加快建设高质量教育体系的明确要求。中办、国办印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求以推动职普融通为关键,推动职普协调发展、相互融通,让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成... 详细信息

党的二十大提出推进职普融通、加快建设高质量教育体系的明确要求。中办、国办印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求以推动职普融通为关键,推动职普协调发展、相互融通,让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才。近年来,职普融通逐渐成为教育政策关注的焦点,各地陆续开展实践探索,部分满足了社会多元化的教育需求;但总体来说成效欠佳,未能形成可复制、可推广的经验。面临新形势、新挑战和新要求,职普教育应加强协同,统筹协调、转换衔接、开放互认、合作共赢,破除职普壁垒、创新体制机制、完善评价体系。

关键词：高质量教育社会多元化相互融通职普融通评价体系统筹协调现代职业教育体系建设创新体制机制

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让爱为一粒种子的成长注入希望——2022新浪·扬帆e+公益夏令营

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财富时代 2022年第10期 132-135页

作者：曾天鑫

启幕|随风飘来一颗独立的种子爱有千万种，陪伴最长情。成长阶段对于孩子来讲是一个特殊的阶段，特殊的时光自然也需要有质量的陪伴。陪着不等于陪伴，陪伴往往是孩子们在成长阶段情感的来源，陪伴能教会他们感受幸福与感恩。通俗一点...

启幕|随风飘来一颗独立的种子爱有千万种，陪伴最长情。成长阶段对于孩子来讲是一个特殊的阶段，特殊的时光自然也需要有质量的陪伴。陪着不等于陪伴，陪伴往往是孩子们在成长阶段情感的来源，陪伴能教会他们感受幸福与感恩。通俗一点来说，情感就好像是一家银行，陪伴就像是在往银行中储蓄。

关键词：

聚星火·照未来——让爱陪伴成长，期待美好发生

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财富时代 2023年第4期 132-135页

作者：曾天鑫

一个人爱的力量有多大？在大灾大难面前可能显得微不足道，在旁人看来或许只是日常生活中的举手之劳。但正是由于这万千份微不足道的爱汇聚起来的力量，才让更多人在成长的困境中感受到温暖。在无数汇聚到扬帆的爱中，我们发现了一群特...

一个人爱的力量有多大？在大灾大难面前可能显得微不足道，在旁人看来或许只是日常生活中的举手之劳。但正是由于这万千份微不足道的爱汇聚起来的力量，才让更多人在成长的困境中感受到温暖。在无数汇聚到扬帆的爱中，我们发现了一群特殊的捐赠者，他们奉献着最质朴和纯洁的爱，在众多爱心人士中显得那么单纯。于是，

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