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铁死亡与哮喘的研究进展

临床肺科杂志 2024年第1期29卷 85-88页

作者：曾天星田婵婵夏伟赵明栋宜昌市第二人民医院呼吸与危重症医学科/三峡大学第二人民医院三峡大学腔镜微创医疗研究所湖北宜昌443000

铁死亡不同于凋亡、坏死、焦亡,是一种独特的细胞死亡形式,其核心标志为不受限制的脂质过氧化。铁死亡与体内氧化还原稳态、铁代谢调节等病理生理过程密切相关。铁死亡参与氧化应激、免疫炎症反应等多种病理机制。哮喘存在恶化的氧化应... 详细信息

铁死亡不同于凋亡、坏死、焦亡,是一种独特的细胞死亡形式,其核心标志为不受限制的脂质过氧化。铁死亡与体内氧化还原稳态、铁代谢调节等病理生理过程密切相关。铁死亡参与氧化应激、免疫炎症反应等多种病理机制。哮喘存在恶化的氧化应激和免疫炎症反应。从发病机制上看,铁死亡与哮喘存在密切的关联。目前的体外和体内试验表明,抑制铁死亡可缓解哮喘的气道炎症。调节铁死亡可能成为控制哮喘的重要治疗方法,本文将阐述铁死亡的主要机制,分析铁死亡与哮喘的内在联系,挖掘铁死亡的调节在哮喘治疗中的应用进展。

关键词：铁死亡哮喘炎症氧化应激

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免疫检查点抑制剂相关肺炎的危险因素及机制

临床肺科杂志 2023年第3期28卷 423-426页

作者：曾天星赵明栋夏伟宜昌市第二人民医院呼吸与危重症医学科/三峡大学第二人民医院三峡大学腔镜微创医疗研究所湖北宜昌443000

免疫检查点抑制剂(Immune Checkpoint Inhibitors, ICI)是恶性肿瘤治疗的突破性进展。常见ICI包括细胞程序性死亡蛋白1(Programmed Cell Death Protein 1,PD-1)抑制剂、细胞程序性死亡配体1(Programmed Death-Ligand 1, PD-L1)抑制剂、... 详细信息

关键词：免疫检查点抑制剂细胞毒性T淋巴细胞恶性肿瘤治疗危险因素相关肺炎 Protein Lymphocyte

教育强国战略视域下职业素养的时代意蕴与培育路径

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清华大学教育研究 2024年第1期45卷 120-128页

作者：曾天山教育部职业教育发展中心北京100029

职业素养是成人之本、立业之基,堪称无用之大用的“软技能”,是职场成功的第一力量,既是影响职校生就业质量的重要因素,也是衡量员工胜任力的职业标准,决定职场发展和人生高度,成为企业超越知识与技术的核心竞争力。随着技术进步带来的... 详细信息

职业素养是成人之本、立业之基,堪称无用之大用的“软技能”,是职场成功的第一力量,既是影响职校生就业质量的重要因素,也是衡量员工胜任力的职业标准,决定职场发展和人生高度,成为企业超越知识与技术的核心竞争力。随着技术进步带来的产业升级,在对劳动者体能、知识、技能要求有所降低的同时,对其职业素养要求却不断提升,技能转型推动劳动者终身学习,从传统社会注重“做事先做人”到现代社会强调“职业素养影响一生成就”,与职校“重技能轻素养”现状不相匹配。为此,职业教育要由重“一技之长”转变为综合素质和行动能力,在传承“工匠精神”的基础上提升综合素质,把职业素养教育作为技能人才培养的重要内容,体系上中专本整体构建;内容上伴随职业生涯与时俱进;途径上渗入行规企业文化,有效沟通学校生活和工作世界;方法上职业素养与技能学习融合,学思践悟技能文明,以良好的职业素养让职校生化茧成蝶,成为高素质技能人才。

关键词：职业素养整体构建技能文明高素质技能人才

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基于交通标志的小目标检测

激光杂志 2024年第3期45卷 100-105页

作者：曾天豪陈琳长江大学计算机科学学院湖北荆州434000

针对小目标检测算法在交通标志识别上的精度较低和误检等问题,提出一种前景融合注意力机制网络YOLO-Traffic。先引入EIOU损失函数,分别计算预测框和真实框的宽度,再利用空洞卷积来解决原模型CIOU存在的问题;其次,添加前景注意力机制F-E... 详细信息

针对小目标检测算法在交通标志识别上的精度较低和误检等问题,提出一种前景融合注意力机制网络YOLO-Traffic。先引入EIOU损失函数,分别计算预测框和真实框的宽度,再利用空洞卷积来解决原模型CIOU存在的问题;其次,添加前景注意力机制F-ECA,充分提取前景相关信息,抑制背景噪声;最后使用Kmeans++算法代替Kmeans聚类得到的锚框进行重新分配相应的特征层,进一步提高特征提取能力。在清华大学制作的TT100K交通标志数据集上实验得出,对比原YOLOv5网络,精度提升了2.91%,召回率提升了2.1%,检测速度为44帧每秒,最终精度达到96.89%。因此,所提出的YOLO-Traffic网络可以提升交通标志检测精度和模型性能。

关键词：小目标检测前景注意力交通标志空洞卷积

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职业教育产业学院发展现状与对策研究

中国高等教育 2024年第1期 56-59页

作者：曾天山荀莉汤霓教育部职业教育发展中心

产业学院是深化产教融合、拓展职业教育办学形态的重要途径。目前全国职业院校校企合办产业学院的实践探索,呈现出规模扩大、形态多样、模式多元、效果显著的发展态势,同时也存在政策引导不足、管理体制改革不到位、合作机制不健全等问... 详细信息

产业学院是深化产教融合、拓展职业教育办学形态的重要途径。目前全国职业院校校企合办产业学院的实践探索,呈现出规模扩大、形态多样、模式多元、效果显著的发展态势,同时也存在政策引导不足、管理体制改革不到位、合作机制不健全等问题,需从政策保障、治理体系、运行机制、双向赋能等方面寻求发展对策。

关键词：职业教育产业学院发展现状对策研究

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关于推进职普融通、完善评价体系的政策建议

中国考试 2024年第1期 22-24,1页

作者：曾天山教育部职业教育发展中心

党的二十大提出推进职普融通、加快建设高质量教育体系的明确要求。中办、国办印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求以推动职普融通为关键,推动职普协调发展、相互融通,让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成... 详细信息

党的二十大提出推进职普融通、加快建设高质量教育体系的明确要求。中办、国办印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求以推动职普融通为关键,推动职普协调发展、相互融通,让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才。近年来,职普融通逐渐成为教育政策关注的焦点,各地陆续开展实践探索,部分满足了社会多元化的教育需求;但总体来说成效欠佳,未能形成可复制、可推广的经验。面临新形势、新挑战和新要求,职普教育应加强协同,统筹协调、转换衔接、开放互认、合作共赢,破除职普壁垒、创新体制机制、完善评价体系。

关键词：高质量教育社会多元化相互融通职普融通评价体系统筹协调现代职业教育体系建设创新体制机制

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中国现代化进程中的“中华民族”话语探赜

马克思主义理论学科研究 2024年第6期10卷 90-98页

作者：张晓红曾天雄广州医科大学马克思主义学院中山大学广州市青年马克思主义理论人才培养研究重点基地广东广州511436 湘潭大学马克思主义学院湖南湘潭411105

现代意义的民族概念阐释和内涵演化往往与民族国家的现代化进程紧密相关。在现实性上,中国现代化的开启、以“国家”“身份”“凝聚”为核心的“中华民族”话语基调、现代化与“中华民族”的话语律动,构成了以争取民族独立和解放为基本... 详细信息

现代意义的民族概念阐释和内涵演化往往与民族国家的现代化进程紧密相关。在现实性上,中国现代化的开启、以“国家”“身份”“凝聚”为核心的“中华民族”话语基调、现代化与“中华民族”的话语律动,构成了以争取民族独立和解放为基本内核的“中华民族”话语出场;中国式现代化的推进、以“功能性”“政治性”“价值性”为特征的“中华民族”话语建构、现代化与“中华民族”的话语融合,构成了以中华民族“富起来”为现实基础的“中华民族”话语生产;中国式现代化的理论擢升、“铸牢中华民族共同体意识”的话语发展、现代化与“中华民族”的话语塑造,构成了以实现中华民族伟大复兴为历史使命的“中华民族”话语创新。

关键词：中国式现代化中华民族话语

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慢性阻塞性肺疾病的表型及治疗

中华肺部疾病杂志（电子版） 2014年第2期7卷 84-87页

作者：曾天星洪旭初福建中医药大学福州350108 福建中医药大学附属人民医院福州350004

慢性阻塞性肺疾病（chronicobstructivepulmonarydisease，COPD）是异质性的疾病，即使FEV1相同，患者的临床表现、功能改变、影像学表现、疾病的演进及对治疗的反应也存在明显的差异。早在1966年Burrows和CharlesFletcher证明慢阻肺可... 详细信息

慢性阻塞性肺疾病（chronicobstructivepulmonarydisease，COPD）是异质性的疾病，即使FEV1相同，患者的临床表现、功能改变、影像学表现、疾病的演进及对治疗的反应也存在明显的差异。早在1966年Burrows和CharlesFletcher证明慢阻肺可表现为慢性支气管炎为主或肺气肿为主。Ciba等认为慢阻肺是慢性支气管炎，肺气肿，

关键词：肺疾病慢性阻塞性表型治疗

元宇宙赋能职业教育教学场域重构的技术逻辑与新型样态

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现代远程教育研究 2024年第2期36卷 104-112页

作者：陆宇正曾天山天津大学教育学院天津300350 教育部职业教育发展中心北京100029

新技术催生出职业教育新生态,驱动职业教育教学场域不断解构与重构。元宇宙作为新技术的集成者,因研究视角不同而存在“感受流”“思想空间”“虚实世界”“社会系统”四维释义。元宇宙依靠体验技术、人工智能技术、数字孪生技术等三大... 详细信息

新技术催生出职业教育新生态,驱动职业教育教学场域不断解构与重构。元宇宙作为新技术的集成者,因研究视角不同而存在“感受流”“思想空间”“虚实世界”“社会系统”四维释义。元宇宙依靠体验技术、人工智能技术、数字孪生技术等三大基础技术,可为职业教育教学场域重构提供新动能,解决当前职业教育教学场域面临的教学关系“失衡”、呈现方式“欠佳”、技术介入“唯形”的困境。具体而言,元宇宙将通过创设泛在“开放场”以增强教学交互,通过匹配强效“脚手架”以助推教学流程优化,通过提供智能“指挥棒”以实施有效教学评价。未来为了促进职业教育教学的高质量发展,可以借助元宇宙的技术优势从三个方面着力重构职业教育教学场域的新样态:一是重搭多元化技术架构以提高教学交互的质量,二是重建灵活化的教学空间以推动技术技能的有效习得,三是重塑连贯化的教学时间以破除形式化僵局,由此不断增强职业院校教学的体验感与临场感,促进职业教育教学质量的持续提升。

关键词：职业教育教学场域元宇宙数字化转型

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