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N2O Decomposition over K-Ce Promoted Co-M-AI Mixed Oxide Catalysts Prepared from Hydrotalcite-like Precursors

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Chinese Journal of Chemical Physics 2014年第2期27卷 233-239,I0004页

作者：张锦丽吴双胡辉吴高明曾召伟华中科技大学环境科学与工程学院武汉430074 武汉钢铁(集团)公司武汉430083

A series of mixed oxide catalysts with different composition of Co-M-Al and Co-M-Ce- Al （M=Zn, Ni, Cu） were prepared by co-precipitation method from hydrotalcite-like compounds. The experimental results revealed the catalytic activity of Co-Ni-Al is slightly higher than that of Co-Zn-Al and much higher than that of Co-Cu-Al for direct decomposition of N2O. Moreover, addition of small amounts of Ce02 improved the catalytic activity signif- icantly and made the decomposition temperatures at which the N2O conversion was 50% and 90% （T50 and Tgo） both decreased 80 ℃ than those of Co-M-Al catalysts without CeO2 added. Further, potassium-load also promoted the catalytic activity, and the decomposi- tion temperatures of T50 and T90 both decreased approximately 50 ℃. It is significant for decomposing N2O from industries and reducing carbon emission from atmosphere.

关键词： N2O Catalytic decomposition Hydrotalcite-like compound CeO2 Alkalimetal

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磁性铁矿石对CO还原SO_2的催化活性

化工环保 2013年第5期33卷 386-389页

作者：张锦丽胡辉许杰张妍曾召伟华中科技大学环境科学与工程学院湖北武汉430074

采用磁性强弱不同的铁矿石以及制备的Fe3O4作为催化剂,催化CO还原SO2。实验结果表明:在3种催化剂中弱磁性铁矿石对CO还原SO2的催化活性最好;当反应温度为700℃时,在弱磁性铁矿石催化作用下的SO2转化率达84.3%。该方法既可以有效去除炼... 详细信息

采用磁性强弱不同的铁矿石以及制备的Fe3O4作为催化剂,催化CO还原SO2。实验结果表明:在3种催化剂中弱磁性铁矿石对CO还原SO2的催化活性最好;当反应温度为700℃时,在弱磁性铁矿石催化作用下的SO2转化率达84.3%。该方法既可以有效去除炼油厂催化裂化再生装置排放的SO2,同时又利用了低品位的磁性铁矿石,实现了SO2的治理和资源的综合利用。

关键词：铁矿石磁性四氧化三铁催化剂还原二氧化硫一氧化碳废气处理

不同粒径活性氧化铝负载CeO_2-Fe_2O_3催化还原脱硫脱硝

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环境工程 2014年第10期32卷 94-97,17页

作者：张锦丽胡辉王文超吴高明王志平曾召伟华中科技大学环境科学与工程学院武汉430074 武汉钢铁(集团)公司武汉430083

运用工业级活性氧化铝作载体,开展CeO2掺杂对不同粒径活性氧化铝负载Fe2O3催化还原烟气脱硫脱硝实验研究。并采用BET和XRD分别对氧化铝载体和催化剂进行表征。实验结果表明:比表面积和孔容相近的不同粒径活性氧化铝载体负载活性组分后,... 详细信息

运用工业级活性氧化铝作载体,开展CeO2掺杂对不同粒径活性氧化铝负载Fe2O3催化还原烟气脱硫脱硝实验研究。并采用BET和XRD分别对氧化铝载体和催化剂进行表征。实验结果表明:比表面积和孔容相近的不同粒径活性氧化铝载体负载活性组分后,催化还原同时脱硫脱硝的活性表现出粒径较大的铝基催化剂,比粒径较小的铝基催化剂脱硫效果好;不同组分CeO2掺杂10%Fe2O3/Al2O3催化剂中,3mm粒径6%CeO2-10%Fe2O3/Al2O3催化剂脱硫效果最好;将此种催化剂用于模拟烟气(SO2+NO+CO+N2)脱硫脱硝研究,获得较宽的脱硫脱硝温度范围(300~550℃),且NO和SO2转化率均大于92.5%。

关键词：催化还原 CeO2 Fe2O3/Al2O3 脱硫脱硝

空间面板模型协整检验的Bootstrap改进算法及功效分析

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系统工程 2024年第2期42卷 151-158页

作者：曾召友湖南省社会科学院(湖南省人民政府发展研究中心) 湖南长沙410003

忽略面板模型横截面之间的空间相关性易导致其协整检验误拒率偏高。本研究采用模型变量的空间矩阵变换和回归残差Sieve Bootstrap技术相结合,既能使数据结构不受重抽样影响,又可发挥自助抽样(Bootstrap)技术优势,由此发展出基于Sieve Bo... 详细信息

忽略面板模型横截面之间的空间相关性易导致其协整检验误拒率偏高。本研究采用模型变量的空间矩阵变换和回归残差Sieve Bootstrap技术相结合,既能使数据结构不受重抽样影响,又可发挥自助抽样(Bootstrap)技术优势,由此发展出基于Sieve Bootstrap技术的空间面板计量模型协整P检验,可在建模过程中充分考察空间效应的同时防止出现虚假回归。模拟及实证结果均表明:当面板数据模型出现内生回归元或横截面之间存在空间相依关系时,该检验不仅明显降低误拒率,还能保持高检验势,同时结果更具稳健性。

关键词：空间面板协整检验 Sieve Bootstrap法虚假回归

从拼盘化到结构化:跨学科教学的现状审视与主题化重构

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中小学班主任 2024年第18期 4-9页

作者：曾召文长沙教育学院

跨学科主题学习是新课标所倡导的学习方式,对培养学生的学习兴趣、问题解决能力和创新实践能力具有重要的作用。跨学科主题教学与跨学科主题学习有许多相同的属性,是时下基础教育研究的热点问题。通过对跨学科教学案例进行分析,发现部... 详细信息

跨学科主题学习是新课标所倡导的学习方式,对培养学生的学习兴趣、问题解决能力和创新实践能力具有重要的作用。跨学科主题教学与跨学科主题学习有许多相同的属性,是时下基础教育研究的热点问题。通过对跨学科教学案例进行分析,发现部分一线教师对跨学科教学的理念和定位认识不足,存在跨学科教学起点不明、跨学科目标指向不明、评价的内容和方法不明等问题。为此,分析跨学科教学与分科教学的优势与劣势,阐释跨学科主题教学的内涵,并提出经验激活、主题统领、问题驱动、活动牵引、评价修正等主题化重构步骤和实践策略。

关键词：拼盘化结构化跨学科教学主题化重构现状审视

碱-热条件下膨润土缓冲材料导热系数演化及微观特征

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岩土工程学报 2024年第7期46卷 1408-1417页

作者：曾召田林铭宇孙德安曹珊珊车东泽梁珍桂林理工大学广西岩土力学与工程重点实验室广西桂林541004 上海大学土木工程系上海200444

碱-热条件下膨润土缓冲层材料的导热性能是核废物深地质处置库设计的一个关键因素。对MX80膨润土粉末进行不同碱-热工况预处理,采用热针法探讨碱-热条件下膨润土缓冲材料导热系数的演化规律;选取代表试样分别进行X射线衍射(XRD)、扫描电... 详细信息

碱-热条件下膨润土缓冲层材料的导热性能是核废物深地质处置库设计的一个关键因素。对MX80膨润土粉末进行不同碱-热工况预处理,采用热针法探讨碱-热条件下膨润土缓冲材料导热系数的演化规律;选取代表试样分别进行X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、压汞(MIP)和热重分析(TGA)等试验,揭示出碱-热作用对膨润土试样矿物成分、微观形貌、孔隙结构和结合水形态等演化特征的影响机制,阐释碱-热条件下膨润土缓冲材料导热系数演化的微观机理。试验结果表明:碱-热条件下,膨润土试样的导热系数λ随碱液p H值的递增而减小,随环境温度T的升高而增大,在高碱性溶液(pH=13.0~14.0)和高温环境(T=60℃~90℃)中这一特性表现得尤为显著;根本原因在于试样中原有矿物成分在碱液作用下发生不同程度的溶蚀现象,表现为蒙脱石和石英含量的减少、方沸石含量的增加,导致试样中固体成分减少、孔隙率增加、表观干密度减小、吸水性能变弱,而环境温度在该过程中起到良好的促进作用。

关键词：膨润土缓冲材料导热系数碱-热条件演化特征微观机制

继承与超越:中小学信息科技课程的价值寻绎与实践应对

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教育信息技术 2024年第5期 11-15页

作者：曾召文长沙教育学院湖南长沙410006

信息科技教育有助于学生形成适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。它经历了从以计算机为核心的计算机文化论和计算机工具论到以互联网为核心的信息素养论,再到以数据为核心关注数字素养的转变。本研究阐述了各时期课程教学... 详细信息

信息科技教育有助于学生形成适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。它经历了从以计算机为核心的计算机文化论和计算机工具论到以互联网为核心的信息素养论,再到以数据为核心关注数字素养的转变。本研究阐述了各时期课程教学的时代特点和价值取向,最后从理念、设计、方法、环境和评价五个维度探讨了信息科技教学实践中的应对策略。

关键词：信息科技课程价值寻绎实践应对数字素养

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如何看待高中语文教学实施生活化的教学手段

教师 2013年第22期 59-59页

作者：曾召伟湖南省洞口县第二中学

从当前的语文教学活动和过程来看，由于生活环境和教育方法等原因，高中生们的生活经历和情感经验往往都较为贫乏，这让他们对语文作品中的精神、情感、思想等内容并不能有十分深刻的理解，并影响到他们对语文课程的学习热情，更不利于... 详细信息

从当前的语文教学活动和过程来看，由于生活环境和教育方法等原因，高中生们的生活经历和情感经验往往都较为贫乏，这让他们对语文作品中的精神、情感、思想等内容并不能有十分深刻的理解，并影响到他们对语文课程的学习热情，更不利于他们将语文知识和高尚情操等运用于生活之中。本文主要对当前我国高中语文生活化教学的内涵和现状进行了分析，探讨了当前高．中语文教学如何更好地实现生活化。

关键词：高中语文生活化教学手段

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弘扬教育家精神锻造更有活力的教师队伍

中国民族教育 2024年第9期 46-47页

作者：曾召辉湖北省恩施土家族苗族自治州教育局

强教必先强师。教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源,建设高素质专业化教师队伍是加快推进教育强国建设的基础工程。立足新时代,湖北恩施土家族苗族自治州(以下简称“恩施州”)州教育局全面贯彻落实党的教育方针,重师德、优... 详细信息

强教必先强师。教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源,建设高素质专业化教师队伍是加快推进教育强国建设的基础工程。立足新时代,湖北恩施土家族苗族自治州(以下简称“恩施州”)州教育局全面贯彻落实党的教育方针,重师德、优师资、强师能、暖师心,将培育和践行教育家精神有机融入教师队伍建设全过程和各领域,教育引导全体教师勇挑重担、挺膺担当,为建设教育强国贡献智慧和力量。

关键词：教育强国教育家精神恩施土家族苗族自治州党的教育方针教师队伍培育和践行加快推进恩施州