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基于深度学习理念的小学数学课堂教学策略

教育界 2024年第10期 62-64页

作者：曾令华江西省赣州市于都县雩山中小学校

区别于浅层学习,深度学习注重调动学生的内在动机,倡导学生积极主动地学习新知识,其已经成为教育改革背景下培育学生核心素养的有效手段之一。教师在小学数学教学中实施深度学习,能帮助学生系统地学习数学学科知识,完善知识结构,提升核... 详细信息

区别于浅层学习,深度学习注重调动学生的内在动机,倡导学生积极主动地学习新知识,其已经成为教育改革背景下培育学生核心素养的有效手段之一。教师在小学数学教学中实施深度学习,能帮助学生系统地学习数学学科知识,完善知识结构,提升核心素养。文章运用案例分析与经验总结等研究方法,在整理深度学习理念的基础上,提出教师可以依据数学学科核心素养的内涵进行课程设计,通过创设情境、探索交流、迁移应用、巩固反思等方式落实深度学习,助力学生的全面发展。

关键词：深度学习理念小学数学课堂教学策略

多项测量技术在首山一矿主斜井分段施工贯通测量中的应用

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建井技术 2024年第2期45卷 25-29,15页

作者：曾令华平煤神马建工集团矿山建设工程有限公司建井三处河南平顶山467000

针对平煤首山一矿主斜井分段施工、贯通施测导线长、测量环节多等特点,在该主斜井分段施工贯通测量中应用了多项测量技术。通过确定井上下起算数据建立统一坐标系统,采用分段加测陀螺边控制方位,从陀螺边开始井下一律敷设15″级控制导... 详细信息

针对平煤首山一矿主斜井分段施工、贯通施测导线长、测量环节多等特点,在该主斜井分段施工贯通测量中应用了多项测量技术。通过确定井上下起算数据建立统一坐标系统,采用分段加测陀螺边控制方位,从陀螺边开始井下一律敷设15″级控制导线测角,量边按《煤矿测量规程》要求进行测量,采用虚拟双导线测量技术提高测量精度,并用复测支导线分段往返、自成闭合的测量方法进行检核,减小了对点误差对巷道贯通的影响。该测量技术的成功应用,为长距离主斜井分段施工贯通测量积累了宝贵的经验。

关键词：起算数据坐标系统联系测量控制测量虚拟双导线测量技术

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羽绒绒子含量测试影响因素研究

中国纤检 2024年第6期 69-72页

作者：梁长娣陈静曾令华广州检验检测认证集团有限公司广东广州510000

绒子含量是羽绒品质的关键参数之一,其数值是评价羽绒品质的重要依据之一。绒子含量的测试主要靠人工分离的方式进行,测试样品又具有特殊性和不均匀性,易造成检测结果的差异。本文从测试全过程分析了绒子含量结果的影响因素。

关键词：绒子含量影响因素样品均匀性组分鉴别成分分拣手法

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3.5 kW房间空调器全年能源消耗效率提升策略研究

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暖通空调 2024年第S1期54卷 118-121页

作者：尚凯锋廖四清廖健生阚望曾令华区永东广东美芝制冷设备有限公司佛山528300

房间空调器是家庭中能耗最高的家用电器,提高其季节运行性能,对于居住建筑的节能降碳,推动“双碳”战略目标实现具有重要意义。本文基于3.5 kW变频房间空调器实测数据,针对全年能源消耗效率(APF)5个工况点(简称5点法)和7个工况点(简称7... 详细信息

房间空调器是家庭中能耗最高的家用电器,提高其季节运行性能,对于居住建筑的节能降碳,推动“双碳”战略目标实现具有重要意义。本文基于3.5 kW变频房间空调器实测数据,针对全年能源消耗效率(APF)5个工况点(简称5点法)和7个工况点(简称7点法)的计算方法,对APF随各工况的制冷(热)能力与制冷(热)消耗功率的变化曲线和权重分布进行了分析,探讨了提高APF的技术策略。结果表明:采用5点法时,应重点提升中间制冷、额定制热和中间制热工况能力,重点降低中间制冷、额定制冷、中间制热工况功率;采用7点法时,应重点提升额定制热、额定制冷、中间制热能力,重点降低额定制冷和低温中间制冷工况的功率;另外,采用7点法时,中间制冷工况功率权重为正值且占比较大,此处为GB 21455—2019《房间空气调节器能效比限定值及能效比等级》关于APF计算方法存在的漏洞,亟待优化。

关键词：房间空调全年能源消耗效率影响因素权重提升策略

三“课”一体促融合——以“倍的认识”信息化教学为例

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江西教育 2022年第26期 23-26页

作者：曾令华江西省于都县天润实验学校

在2020(第五届)中国互联网教育大会上,教育部科技司雷朝滋指出:教师的能力标准将被重新定义,信息素养与学科能力已成为教师素养的“双核要素”。教学设计能力和信息技术应用能力的结合,就是信息化教学设计能力,就是学科能力和信息素养... 详细信息

在2020(第五届)中国互联网教育大会上,教育部科技司雷朝滋指出:教师的能力标准将被重新定义,信息素养与学科能力已成为教师素养的“双核要素”。教学设计能力和信息技术应用能力的结合,就是信息化教学设计能力,就是学科能力和信息素养的核心体现。如果说“课本”是学科能力的知识基础,“课件”是信息素养与学科能力的物质体现,“课堂”是信息化教学应用的具体场景,那么,教师将课本、课件、课堂“三位一体”地深度融合,这一信息化教学设计,就显得尤为重要。本文以人教版小学数学教材三年级上册“倍的认识”教学设计为例,谈谈三“课”一体促进信息技术与教育教学的深度融合应用。

关键词：信息技术应用能力信息化教学设计教学设计能力互联网教育教师素养信息素养倍的认识课件

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茅台镇酒城土地规划方案分析

中国酒 2023年第9期 60-61页

作者：曾令华贵阳市城乡规划设计研究院

经济的快速发展，使很多土地资源被占用，而土地资源分配不均，容易出现土地资源的闲置和浪费，使其价值和功能发挥不足。茅台镇作为作为酒城，孕育世界知名的茅台酒，而酒品的酿造和生产对生态环境和土壤环境有着较强的依赖性，更需要...

经济的快速发展，使很多土地资源被占用，而土地资源分配不均，容易出现土地资源的闲置和浪费，使其价值和功能发挥不足。茅台镇作为作为酒城，孕育世界知名的茅台酒，而酒品的酿造和生产对生态环境和土壤环境有着较强的依赖性，更需要对土地展开资源的规划和管理，推动经济和生态环境协调发展。对此，具体分析茅台镇酒城土地规划现状，针对存在的不足，探索优化土地资源管理的措施，提出具体的土地规划和管理方案，以供参考。茅台镇酒城凭借历史久远的酿酒工艺，以及所具备的良好生态环境、土壤环境、特殊微生物群，

关键词：

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’98货币供应量分析和’99货币增长区间

经济学动态 1999年第4期 18-21页

作者：曾令华湖南财经学院金融保险系

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近年来的财政扩张是否有挤出效应

经济研究 2000年第3期35卷 65-70页

作者：曾令华湖南财经学院金融系 410079

挤出效应的概念是：政府通过向公众(企业、居民)和商业银行借款来实行扩张性的财政政策，引起利率上升和借贷资金需求上的竞争，导致民间部门(或非政府部门)支出减少，从而使财政支出的扩张部分或全部被抵消……

关键词：财政扩张挤出效应实际利率变化政府支出中国

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“货币短期非中性”的政策意义及实证分析

金融研究 2000年第9期 13-21页

作者：曾令华湖南大学金融系湖南长沙410079

“货币长期中性”是货币在充分就业经济水平上的中性。“货币长期中性”的概念没有实际意义。“货币短期非中性”是货币在低于充分就业经济水平上的有效性。“货币长期中性”否定不了“货币短期非中性”的政策意义。我国名义经济增长与M... 详细信息

“货币长期中性”是货币在充分就业经济水平上的中性。“货币长期中性”的概念没有实际意义。“货币短期非中性”是货币在低于充分就业经济水平上的有效性。“货币长期中性”否定不了“货币短期非中性”的政策意义。我国名义经济增长与M1 ,M2 的增长率有显著的线性相关关系 ,实际经济增长率也是随货币增幅的变动而变化的。当前 ,M1 ,M0 的增长率已进入适度区间 ,但货币总量M2 的供应量还要适度增加。

关键词：货币长期中性货币短期非中性政策意义中国