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教会思维的一般方法——算启教学论及其在教学实践中的应用

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现代教育技术 2006年第1期16卷 19-21页

作者：曼燕霞陕西教育学院计算机系陕西西安710061

在教学中让学生运用已经掌握的思维方法去主动探索到解决某一领域内所有问题的一般方法,将会使教和学的效率大大提高。本文阐述了兰达的“算法——启发式”教学论的基本思想及其培养思维的一般方法;在此基础上作者结合教学实际教学知识... 详细信息

在教学中让学生运用已经掌握的思维方法去主动探索到解决某一领域内所有问题的一般方法,将会使教和学的效率大大提高。本文阐述了兰达的“算法——启发式”教学论的基本思想及其培养思维的一般方法;在此基础上作者结合教学实际教学知识点进行教学设计,指出其是研究任何一个有效的课程教学或课程计划设计的一般方法(或方法论),提出了一种新的教学思路,完全有可能大大提高教和学的效率。

关键词：算启教学论算法思维的一般方法教学设计

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培养中小学信息技术教师之教学实践探索

陕西教育(理论版) 2006年第8期 170-170页

作者：曼燕霞陕西教育学院计算机系陕西西安710061

国家新课程改革的目标之一就是促进学生学习方式的转变,然而,学习方式的改善又是以教师教学行为的变化为前提的。为了培养新一代的中小学信息技术教师,使其具备素质教育教学的基本功,在教学中,我们主要采用了“任务驱动法”,并经过实践... 详细信息

国家新课程改革的目标之一就是促进学生学习方式的转变,然而,学习方式的改善又是以教师教学行为的变化为前提的。为了培养新一代的中小学信息技术教师,使其具备素质教育教学的基本功,在教学中,我们主要采用了“任务驱动法”,并经过实践——评价——实习——反馈等阶段,最终使学生达到熟练各个教学环节和掌握教学基本功的目的。

关键词：任务驱动教学实践教学评价调查反馈

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IP组播技术在远程教育中的应用

现代电子技术 2005年第23期28卷 109-110,122页

作者：曼燕霞陕西师范大学新闻与传播学院

IP组播是一种允许一个或多个发送者发送单一的数据包到多个接收者的网络技术,特别适用于远程教育,能够有效地解决目前国内远程教育交互性差的问题,同时最大限度地降低服务器和网络负载,节省成本。本文介绍了IP组播技术的基本概念,对IP... 详细信息

IP组播是一种允许一个或多个发送者发送单一的数据包到多个接收者的网络技术,特别适用于远程教育,能够有效地解决目前国内远程教育交互性差的问题,同时最大限度地降低服务器和网络负载,节省成本。本文介绍了IP组播技术的基本概念,对IP组播技术在视频会议系统中的应用提出了合理建议,对基于IP组播技术的远程教育网络的设计提供了可行方案。

关键词： IP组播技术视频会议系统远程教育数据包

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中小学信息技术教师培养刍议

陕西教育学院学报 2006年第3期22卷 90-93页

作者：曼燕霞刘敏钰陕西教育学院计算机科学系陕西西安710061

作为中小学信息技术课程的教师,不仅肩负着信息技术教学的重任,还起着推进教育信息化进程的重要作用。因此,中小学信息技术教师的培养任务也就比以往任何一个时刻都更加紧迫。本文以绩效技术和教学系统设计的相关理论为指导,分析了中小... 详细信息

作为中小学信息技术课程的教师,不仅肩负着信息技术教学的重任,还起着推进教育信息化进程的重要作用。因此,中小学信息技术教师的培养任务也就比以往任何一个时刻都更加紧迫。本文以绩效技术和教学系统设计的相关理论为指导,分析了中小学信息技术教师应具备的信息素养和知识结构,并结合实际对培养合格的信息技术教师提出了建议和培养思路。

关键词：信息技术教师信息素养绩效技术教学系统设计中小学教育信息化知识结构

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十九世纪英国科学普及的媒介间性（英文）

自然辩证法通讯 2025年第1期 53-67页

作者：伯纳德·莱特曼约克大学人文学系

十九世纪英国科学的公共文化，尤其从世纪中叶开始，是由一种丰富的媒介纠缠组成的。十九世纪重要的科学传播者在他们的实践活动中都是“跨媒体”的。本文将论证现代的媒介间性植根于十九世纪，科学普及从当时的书籍、杂志、讲座、博物... 详细信息

十九世纪英国科学的公共文化，尤其从世纪中叶开始，是由一种丰富的媒介纠缠组成的。十九世纪重要的科学传播者在他们的实践活动中都是“跨媒体”的。本文将论证现代的媒介间性植根于十九世纪，科学普及从当时的书籍、杂志、讲座、博物馆和展览中开始兴起。虽然科学普及在许多不同的场所进行，它们共有三个明确的特征：它们拥抱混杂性；它们宣称有教育意义；它们致力于娱乐观众。随后本文将着重讨论约翰·乔治·伍德、约翰·亨利·佩珀、弗朗西斯·巴克兰、理查德·安东尼·普罗克特和乔治·亨利·巴霍夫纳如何以类似的方式向公众传播科学，采用跨媒体的风格进行实践，横跨多种不同的媒介，虽然他们自己并没有认识到这种形式。

关键词：媒介间性科学普及十九世纪英国科学混杂性教育娱乐

中小学信息技术教师专业化成长之影响因素分析

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陕西教育(综合版) 2009年第10期 20-20页

作者：刘敏钰王春娟杨丽军曼燕霞陕西教育学院计算机科学系

通过对调查问卷的统计,结合我们对部分学校的走访座谈,经过认真分析、对比各总结,我们认为影响陕西省中小学信息教师专业化成长的因素是多方面的,既有社会,学校的因素,也有教师个人因素。具体分析如下:

关键词：中小学信息技术教师信息技术学科专业化影响因素分析

多囊卵巢综合征相关信号通路及其中医药调控研究进展

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中国实验方剂学杂志 2025年第3期 301-312页

作者：姚曼曼马丽亚张大伟张雪琳周玄唐雨河南中医药大学河南中医药大学第三附属医院

多囊卵巢综合征（PCOS）是妇科高发疾病之一，患病率逐年增高，严重影响女性患者身心健康。该病发病机制复杂，尚未完全明确。目前临床上多采用西药治疗，然而其疗效欠佳，不良反应多，故寻找安全有效的治疗手段成为医学界亟待解决的一... 详细信息

多囊卵巢综合征（PCOS）是妇科高发疾病之一，患病率逐年增高，严重影响女性患者身心健康。该病发病机制复杂，尚未完全明确。目前临床上多采用西药治疗，然而其疗效欠佳，不良反应多，故寻找安全有效的治疗手段成为医学界亟待解决的一项难题。研究证实中医药可通过调控磷脂酰肌醇3-激酶/蛋白激酶B(PI3K/Akt)、丝裂原活化蛋白激酶/胞外信号调节激酶（MAPK/ERK）、Toll样受体4/核转录因子-κB(TLR4/NF-κB)、转化生长因子-β(TGF-β)/Smads、分泌型糖蛋白/β-连环蛋白（Wnt/β-catenin）、单磷酸腺苷酸活化蛋白激酶（AMPK）、糖基化终末产物/糖基化终末产物受体（AGE/RAGE）等信号通路改善胰岛素抵抗，抑制炎症反应与氧化应激，调节内分泌激素紊乱，干预细胞凋亡与自噬，从而减轻疾病症状，延缓进展，改善卵巢功能。中医药治疗PCOS具有明显优势，临床效果显著，且安全性较高。因此，立足于细胞分子角度探索研究PCOS，可为其临床治疗及新药开发提供理论依据。然而，目前缺乏中医药调控相关信号通路治疗PCOS的系统综述，因此该文就近年来国内外中药有效成分及中药复方通过干预相关信号通路治疗PCOS的文献进行梳理总结，以期为未来中医药治疗PCOS的推广提供证据支持。

关键词：多囊卵巢综合征中医药研究进展信号通路作用机制

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基于学习合约的过程性评价体系的设计与实施

小学教学研究 2025年第3期 77-78,81页

作者：郭曼曼广东省深圳市宝安区碧海小学

为改变当前评价滞后于教学、评价形式单一、评价内容局限和反馈模糊的现状,要构建起基于学习合约的过程性评价体系。在实施过程中让学生全程参与,并进行多元评价、可见评价,为学生搭建学习支架,这些举措可以让过程性评价从落地到成长,... 详细信息

为改变当前评价滞后于教学、评价形式单一、评价内容局限和反馈模糊的现状,要构建起基于学习合约的过程性评价体系。在实施过程中让学生全程参与,并进行多元评价、可见评价,为学生搭建学习支架,这些举措可以让过程性评价从落地到成长,在潜移默化中规范学生的学习行为,使他们逐渐养成良好的学习习惯,让学生感受到被看见,以更大的热情投入学习中。

关键词：教学评价过程性评价学习合约

贵州省民族院校古籍保护学科建设的实践与探索

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古籍保护研究 2025年第1期 23-31页

作者：罗利曼刘汝诺贵州民族大学贵州民族大学图书馆

古籍保护学科定位与归属问题极为重要。在新时代的背景下,贵州省民族院校应结合地方古籍保护工作的特点,加快“古籍保护”学科的构建。古籍保护学科建设应朝着优化古籍相关学科专业布局、深化民族古籍保护学科理论构建、加强学科交叉融... 详细信息

古籍保护学科定位与归属问题极为重要。在新时代的背景下,贵州省民族院校应结合地方古籍保护工作的特点,加快“古籍保护”学科的构建。古籍保护学科建设应朝着优化古籍相关学科专业布局、深化民族古籍保护学科理论构建、加强学科交叉融合以及多单位联合培养模式等方向发展,以培养出适应时代发展的古籍专业人才队伍,切实推进贵州民族古籍事业高质量发展。

关键词：古籍保护学科建设民族