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甲醛用量对苯并噁嗪树脂合成反应的影响

石油化工 2009年第8期38卷 866-869页

作者：曹艳肖朱蓉琪顾宜四川大学高分子科学与工程学院高分子材料工程国家重点实验室四川成都610065

以甲醛、苯酚和4,4′-二氨基二苯基甲烷(MDA)为原料,固定其他反应条件,只改变甲醛用量(n(甲醛)∶n(MDA)),合成了一系列MDA/苯酚型苯并噁嗪树脂(简称苯并噁嗪树脂);采用傅里叶变换红外光谱和核磁共振氢谱对苯并噁嗪树脂的结构进行表征,... 详细信息

以甲醛、苯酚和4,4′-二氨基二苯基甲烷(MDA)为原料,固定其他反应条件,只改变甲醛用量(n(甲醛)∶n(MDA)),合成了一系列MDA/苯酚型苯并噁嗪树脂(简称苯并噁嗪树脂);采用傅里叶变换红外光谱和核磁共振氢谱对苯并噁嗪树脂的结构进行表征,通过凝胶渗透色谱测定了苯并噁嗪树脂的相对分子质量及其分布,并通过测定凝胶化时间和示差扫描量热方法对苯并噁嗪树脂的热固化行为进行分析,研究了甲醛用量对苯并噁嗪树脂合成反应的影响。实验结果表明,当n(甲醛)∶n(MDA)=4.2～4.8时,苯并噁嗪的成环率较高,副产物较少,苯并噁嗪树脂的凝胶化时间相对较长,固化放热峰值温度较高;当n(甲醛)∶n(MDA)=4.4时,苯并噁嗪单体的成环率最高。

关键词：苯并噁嗪合成反应甲醛苯酚 4,4’-二氨基二苯基甲烷

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2010年毛泽东研究主要书目

2010年毛泽东研究主要书目

浅谈“问题教学法”在高校思想政治理论课教学中的应用

作者：曹艳肖

＜正＞～～

关键词：

来源： cnki会议评论

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法制与社会 2014年第18期 225-226页

作者：曹艳肖中山大学南方学院会计学系

高校思想政治理论课教学的现实困境以及问题教学法自身的特质决定了其成为高校思想政治理论课教学范式的必要性,问题教学法实施过程中主要表现为两条基本路径:即由教师提出问题引发思考或创设条件促使学生自主提出问题。营造良好的师生... 详细信息

高校思想政治理论课教学的现实困境以及问题教学法自身的特质决定了其成为高校思想政治理论课教学范式的必要性,问题教学法实施过程中主要表现为两条基本路径:即由教师提出问题引发思考或创设条件促使学生自主提出问题。营造良好的师生氛围,培养学生的"问题意识"则是问题教学法实施的关键。

关键词：问题教学法思想政治理论课应用

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论青年毛泽东从英雄史观到群众史观的转变

学理论 2011年第27期 33-34页

作者：曹艳肖湘潭大学哲学与历史文化学院

青年毛泽东的历史观经历了一个由英雄史观到群众史观的转变过程,就毛泽东的成长经历而言,中国传统文化和西方文化的双重影响使其思想表现出了多变性。在接受马克思主义之前,毛泽东信奉圣贤救世,认为只有圣贤才是推动历史发展的动力。在... 详细信息

青年毛泽东的历史观经历了一个由英雄史观到群众史观的转变过程,就毛泽东的成长经历而言,中国传统文化和西方文化的双重影响使其思想表现出了多变性。在接受马克思主义之前,毛泽东信奉圣贤救世,认为只有圣贤才是推动历史发展的动力。在接受马克思主义之后,毛泽东的历史观发生转变,认识到群众力量的强大,实现了由英雄史观到群众史观的转变。

关键词：青年毛泽东英雄史观群众史观转变

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关于独立学院党建工作的几点思考

文史博览(理论) 2014年第6期 44-45页

作者：曹艳肖中山大学南方学院会计学系

加强独立学院党建工作有利于促进独立学院的健康长足发展,也有利于确保独立学院的办学宗旨和办学方向。党建工作边缘化,党建工作力量薄弱,党建工作对象特殊是目前独立学院党建工作中的三个主要问题。针对这些问题,应积极采取切实有效的... 详细信息

加强独立学院党建工作有利于促进独立学院的健康长足发展,也有利于确保独立学院的办学宗旨和办学方向。党建工作边缘化,党建工作力量薄弱,党建工作对象特殊是目前独立学院党建工作中的三个主要问题。针对这些问题,应积极采取切实有效的措施加以解决。

关键词：独立学院党建工作问题与对策

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2010年毛泽东研究主要书目

毛泽东论坛 2011年 299-302页

作者：曹艳肖

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独立学院党校建设中的现状、困境和对策

法制与社会 2020年第2期 171-172页

作者：曹艳肖中山大学南方学院马克思主义学院

本文以广州某独立学院为例,结合其党校工作的创新实践,分析研究独立学院党校建设的现状、受制约的因素和目前值得借鉴的党校建设有效机制,以期探索一条适合独立学院党校发展的有效途径。

关键词：独立学院党校建设有效机制

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理解高校思政课教学“内容为王”的三个向度

太原城市职业技术学院学报 2022年第2期 193-195页

作者：曹艳肖李文广州南方学院马克思主义学院广东广州510970

提高高校思政课教学的实效性应该坚持"内容为王"的价值路向,这是思政课教学改革的一个前提和基础。在现实的教学过程中,我们应该警惕思政课教学价值的"虚无化"、教学内容的"知识化"、教学形式的"娱乐化"以及教学手段的"技术化"倾向。坚... 详细信息

提高高校思政课教学的实效性应该坚持"内容为王"的价值路向,这是思政课教学改革的一个前提和基础。在现实的教学过程中,我们应该警惕思政课教学价值的"虚无化"、教学内容的"知识化"、教学形式的"娱乐化"以及教学手段的"技术化"倾向。坚持思政课教学"内容为王"关键就是要旗帜鲜明坚持马克思主义,讲好马克思主义,做到"在马言马"。

关键词：思政课教学实效性 “内容为王”

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独立学院思想政治教育工作模式新探

湖南大众传媒职业技术学院学报 2014年第2期14卷 78-80页

作者：曹艳肖中山大学南方学院会计学系广东广州510970

独立学院独特的办学模式和办学理念决定了独立学院思想政治教育改革的必要性和紧迫性。独立学院应在"大思政教育观"和"实践教育观"理念指引下,创新思想政治教育模式,整合思想政治教育资源,以提高思想政治教育的实效性。

关键词：独立学院思想政治教育工作模式

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