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领导人代际差异与左翼政党的变化——基于波兰民主左翼联盟党的分析

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当代世界与社会主义 2022年第2期 134-141页

作者：韦冲霄北京大学国际关系学院

代际研究是一种常见的社会学研究方法,近年来在政治学领域得到了越来越广泛的运用。根据代际理论,每一特定代际成员的思维方式受到青年时期社会体验的影响。自1991年成立开始,波兰民主左翼联盟党经历了三代领导人的变迁,他们出生于不同... 详细信息

代际研究是一种常见的社会学研究方法,近年来在政治学领域得到了越来越广泛的运用。根据代际理论,每一特定代际成员的思维方式受到青年时期社会体验的影响。自1991年成立开始,波兰民主左翼联盟党经历了三代领导人的变迁,他们出生于不同的历史时期,在青年时期的社会经历完全不同。因此,这些领导人在政党的管理理念和发展方向上存在明显分歧,导致民主左翼联盟党在不同时期呈现出不同的形象。波兰民主左翼联盟党是中东欧左翼党的一个缩影。东欧剧变至今已有30余年,中东欧国家左翼政党大多完成了领导人的代际更替。与从社会主义时期开始从政的第一代领导人相比,新一代领导人受传统左翼思想的影响较小,敢于改革,给左翼政党带来了全新的变化。观察领导人的代际更替是研究中东欧国家左翼政党的一个独特而重要的视角。

关键词：代际理论民主左翼联盟党左翼政党中东欧

新中国成立初期的马克思主义大众化研究（1949-1956）

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新中国成立初期的马克思主义大众化研究（1949-1956）

作者：肖霄云南师范大学

学位级别：硕士

学界将1949年到1956年公认为是新中国成立初期。这七年充分昭示了在中国共产党巩固新生政权的合法地位之际,中国共产党把人民大众的利益作为逻辑起点和理论前提,以中心工作为圆心,展开对马克思主义的推广和普及:从乡村到城市,从党中央... 详细信息

学界将1949年到1956年公认为是新中国成立初期。这七年充分昭示了在中国共产党巩固新生政权的合法地位之际,中国共产党把人民大众的利益作为逻辑起点和理论前提,以中心工作为圆心,展开对马克思主义的推广和普及:从乡村到城市,从党中央到全社会,围绕政治、经济、文化、外交等不同领域,中国共产党发挥“把支部建在连上”的成功经验,有效地展开和推进了马克思主义大众化。将马克思主义化升为新的社会意识形态,体现出人民大众用马克思主义的普遍追求与信仰。本论文以1949到1956这七年间的马克思主义大众化为研究对象,综合运用文献研究法、历史研究法和跨学科研究法,围绕新中国成立初期马克思主义大众化的基础理论、学习对象、学习材料和历史评价等内容多方搜集文献,分析并梳理框架,史论结合,将新中国成立初期马克思主义大众化进程的研究从理论与实践层面进行梳理:首先,系统地梳理新中国成立初期的经济、政治、文化、社会和外交等方面的实际情况,结合实际分析马克思主义大众化的历史背景,总结以毛泽东为领导核心的中国共产党推进马克思主义大众化的基本原理和现实依据所展开的斗争、具体内容与途径、作用和特点、经验与启示等理论依据进行整理。其次,在史料及文献资料的基础上,从全党、全社会的人民大众中考察在新中国成立初期发展马克思主义大众化的具体内容:中国共产党领导人民大众完成民主革命的遗留任务后,又紧锣密鼓地开展镇压反革命、“三反”“五反”等运动,整顿党内消极意识和不法行为,夯实马克思主义在意识形态领域上的指导地位。通过土改运动、抗美援朝战争,以及过渡时期总路线对全社会进行马克思主义教育,采取理论宣传、文艺渗透等多种途径,改造社会风俗和工业化建设等协同发展的进程中宣传和普及马克思主义。然后,通过对新中国成立初期马克思主义大众化的具体内容和途径的研究,总结出新中国成立初期马克思主义大众化的作用是确立了马克思主义指导思想的领导地位;确立了新的社会主流价值观和理想追求;增进了全党全社会空前的团结和统一;推动了马克思主义中国化的发展。总结出新中国成立初期马克思主义大众化是以马克思主义理论教育与宣传普及并重;推进大众化话语体系创新与营造有利社会氛围相统一;针对大众化对象特点与有的放矢相结合;坚持马克思主义大众化与党的中心任务相结合的特点。最后,概括出马克思主义大众化在新中国成立初期的历史演进中给我们留下的基本经验:即推进马克思主义大众化与实现人民利益相统一;推进马克思主义大众化与马克思主义中国化相统一;推进马克思主义大众化与反对错误思潮相统一;推进马克思主义大众化与马克思主义研究相统一。由此总结了新中国成立初期马克思主义大众化的现实启示:其一坚持中国共产党的领导是马克思主义大众化的根本;其二科学理论武装是马克思主义大众化的核心;其三践行群众路线是马克思主义大众化的基础;其四方法途径创新是马克思主义大众化的关键。

关键词：马克思主义大众化中国共产党思想意识理论实践

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美国文艺复兴时期的生态转向与中国视野

中国比较文学 2022年第3期128卷 68-78页

作者：孙霄西安外国语大学中文学院

美国文艺复兴时期的新文化呈现出一种鲜明的生态主义取向,其中对东方文化尤其是中国文化的接受和转化,一方面体现了中国文化对美国文艺复兴时期新文化的极大影响,显示了美国自身文化建设中的中国文化视野;另一方面,美国文学在这一时期... 详细信息

美国文艺复兴时期的新文化呈现出一种鲜明的生态主义取向,其中对东方文化尤其是中国文化的接受和转化,一方面体现了中国文化对美国文艺复兴时期新文化的极大影响,显示了美国自身文化建设中的中国文化视野;另一方面,美国文学在这一时期出现了明显的生态转型,这与中华文化自古以来蕴含的生态精神有着无法割裂的联系。从生态主义角度和文明交流的宏观视野,重新审视中美两国文化与文明之间的联系,有利于寻求文化共通性,从中吸取有利于当代生态文明建设的资源,进而推动建构人类命运共同体。

关键词：美国文艺复兴生态主义中国视野

加州大学系统综合素质评价为本的本科招生改革研究

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加州大学系统综合素质评价为本的本科招生改革研究

作者：田霄西南大学

学位级别：硕士

伴随高等教育迈入普及化阶段,人民群众对高等教育的愿景从先前的要接受高等教育转向接受高质量的高等教育,从关注高等教育招生考试的选拔作用转向发挥招生考试促进学生个性化发展的育人作用。高校招生改革直接影响高等教育人才录取与培... 详细信息

伴随高等教育迈入普及化阶段,人民群众对高等教育的愿景从先前的要接受高等教育转向接受高质量的高等教育,从关注高等教育招生考试的选拔作用转向发挥招生考试促进学生个性化发展的育人作用。高校招生改革直接影响高等教育人才录取与培养质量,科学选拔新时期所需的高等教育人才是深化教育评价改革的热点议题。加州大学系统作为美国乃至全球最高水准的研究型公立大学,在半个世纪前即开始对本科招生办法进行适应性调整与变革,自本世纪初着力推进以综合素质评价为本的本科招录改革工作,在明确本科招录价值取向,制定本科招生评价标准和设置招录流程等方面,对推动我国高校人才选拔考试向科学化、公平与效率兼顾的方向发展,健全学生综合素质评价体系具有参考价值。论文以加州大学系统综合素质评价为本的本科招生变迁历程梳理为基础,以新世纪以来加州大学系统本科招录改革为分析对象,以文献法、比较法和个案分析法研究招生录取标准和招录评价流程,并基于高等教育三角模型构建加州大学系统本科招生改革模式,通过阐释影响加州大学系统本科招录的影响因素分析其招生改革的争议和不足之处,为高等教育普及化时代我国高校招录模式建设提供有益镜鉴。全文共分为五部分。论文第一部分梳理了加州大学系统以综合素质评价为本的本科招生改革探索进程。美国高等教育在上世纪60年代进入大众化阶段,高等教育发展目标与人才培养方向发生质的改变。为适应新的社会需求与高等教育内在发展要求,加州大学系统本科招生模式进入早期探索阶段,在州教育厅的指导下对其招录价值取向和招录方式进行调整。进入21世纪加州大学系统正式开始以综合素质为导向的本科招生改革,划分为酝酿启动、加速推动和改革最终落地等三个阶段。第二部分探讨加州大学系统综合素质评价为本的本科招录改革的价值取向。加州大学系统综合素质为本的本科招生改革理念主要有弱势补偿理念,即为少数族裔和弱势群体的学生提供招生计划支持、个性化录取标准并完善涉及种族因素的招生制度;全面评价理念,即通过申请者的学业表现维度和非学业成就维度对申请者的学术成就、个人品质和社会贡献性进行多维度考量,以期选拔符合加州大学系统培养宗旨的高素质人才;程序科学理念,即在招录标准落实的过程中,在招生管理的法制观念和规则意识的指导下,基于高校自治原则,通过开展个体考察和集体评议等选拔评审程序,实现对申请者的精准甄别;分类录取理念,即对不同学历背景的申请者设置与其教育经历和基本学业水平相适应的招生申请程序,以保障各类申请者均享有公平、适切的入学机会。第三部分从课程成绩、个人品质和实践活动等三个评价维度探析加州大学系统综合素质评价为本的本科生招生录取标准。通过构建过程性与可量化性同步的课程评价标准,基于高中课程成绩绩点、校内名次和所取得的特殊学业成就对申请者的学业水平进行深度考量;重点关注申请者社会性和个体性兼具的个人品质,致力于遴选具有良好的公民素质和独特的思维与个性的申请者;着重考查申请者的实践活动参与情况,通过对学术类课外活动、社会公益活动和文体项目的参与状态划定相关评价标准以实现采用多元方式对学生进行整体评估。第四部分从加州大学系统综合素质评价为本的本科招生评价流程出发,探讨招生评价标准在本科招录中的实际应用。在课程成绩评价流程中,通过对学业绩点的计算、最低学业绩点的设定和开设特定项目审查突破传统依赖标准化考试分数对学习能力进行判定的单向度评价流程;在个人品质评价环节里,通过开展个性测试问卷、明确其测试目的并核查个人经历以识别、甄选兼具责任感、领导力和自主性、创造性的学生;在实践活动评价流程中,通过对实践活动范围与内容进行规定并采取特定方式对申请者的个人资料进行审查,保证学生提供的课外活动参与状况的真实性与有效性。论文最后基于高等教育三角模型分析加州大学系统本科招生改革过程中的影响因素,探究政治协调、市场干预和高校发展等因素相互交织对加州大学系统本科招生改革的价值取向选择、招录标准制定和招录流程设置的影响。并在此模型下分析加州大学系统本科招录改革引发的争论与启示,包括在高考录取中加强对过程性学业成绩的考查,建立多维度的评价机制并联合高校协同建设综合评价招录机制等。

关键词：加州大学系统综合素质评价本科招生改革

CH特高压输电线路工程质量管理评价与改进研究

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CH特高压输电线路工程质量管理评价与改进研究

作者：刘霄山东大学

学位级别：硕士

伴随国家电力能源行业的飞速发展,特高压输电线路工程已成为我国推进电力传输的主网架工程。参建人员、机械设备、物资材料、方法体系、环境保护等方面的问题现状,促使特高压输电线路工程需聚焦特高压输电线路工程质量管理的综合评价机... 详细信息

伴随国家电力能源行业的飞速发展,特高压输电线路工程已成为我国推进电力传输的主网架工程。参建人员、机械设备、物资材料、方法体系、环境保护等方面的问题现状,促使特高压输电线路工程需聚焦特高压输电线路工程质量管理的综合评价机制与改进策略,强化特高压输电线路工程质量的过程管控与评价。本文以CH特高压输电线路工程为研究实例,分析其在人、机、料、法、环等方面存在的研究问题。随后,本文遵循本工程质量管理评价指标体系构建原则,通过文献识别及专家访谈建立CH特高压输电线路工程质量管理评价指标体系,通过专家组讨论打分得出初始判断矩阵,开展本工程各项指标权重计算。随后以指标权重为基础,开展CH特高压输电线路工程质量管理模糊综合评价,采用问卷调查法得到各指标基于各评价等级的隶属度,得出模糊评价的评价矩阵,通过计算得出本工程各项质量管理指标模糊综合评价的得分结果。在掌握得分结果的基础上,有针对性开展结果分析,对评价结果未达优秀标准的维度,进行工程质量管理改进策略提升方面的研究,为后续的同类型特高压输电线路工程质量管理提供借鉴帮助。

关键词：特高压输电线路工程质量管理层次分析模糊综合评价

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基于社交影响力和标签关系的短视频标签生成

基于社交影响力和标签关系的短视频标签生成

作者：王霄山东大学

学位级别：硕士

过去十年,短视频作为一种新兴媒体飞速发展。标签作为描述视频内容的关键词,被广泛用于辅助视频推荐和检索等下游任务。考虑到用户在上传短视频时通常不能、也不会添加充分、准确的标签,自动标签生成有着重大意义。短视频通常由用户创... 详细信息

过去十年,短视频作为一种新兴媒体飞速发展。标签作为描述视频内容的关键词,被广泛用于辅助视频推荐和检索等下游任务。考虑到用户在上传短视频时通常不能、也不会添加充分、准确的标签,自动标签生成有着重大意义。短视频通常由用户创作并上传,具有社交性强和更新迭代快两个特点。前者使得短视频中存在大量的模仿创作现象,现有方法难以建模;后者导致新标签不断涌现,传统方法无法及时构建它们之间的话题关系。这两种特点带来了三个挑战。1)标签关系构建。大多数方法从开放知识库中获取标签关系,只能覆盖一部分旧标签;一些方法尝试基于规则构建,但是缺乏准确性。2)行为传播建模。模仿创作行为通常沿着社交网络传播,现有标签生成模型无法建模这种现象。3)视觉-语言知识聚合。模型学习标签含义有两种知识来源:来自相关视频的视觉知识和来自标签关系的语言知识。现有的知识聚合模型采用直接聚合方法,如向量连接或注意力机制,这些方法忽略了公共知识中的冗余性,因此效果欠佳。为了联合建模社交影响力和标签关系,本文将短视频标签生成定义为视频-用户-标签异构网络中的视频-标签链接预测问题。具体而言,本文首先提出一种基于半监督学习的标签关系构建方法,利用全体标签间统计信息和有向无环图先验,仅需极少标注即可构建标签关系。然后,本文将标签关系、视频-标签数据和用户社交网络融合成视频-用户-标签网络。随后,为了获得更好的视频和标签向量表示,本文提出包含门控图变形器和对抗聚合网络的异构图神经网络,分别负责行为传播建模以及视觉-语言知识聚合。最后,模型在视频-标签网络中计算每个短视频和所有候选标签之间的向量相似度,相似度较高的作为标签生成结果。本文在服装、美食和美妆三个类别的真实数据集上进行了大量的实验,验证了模型相对于视频多标签分类和异构图神经网络基线方法的优越性。

关键词：短视频标签异构图神经网络本体构建行为传播

大学英语报刊阅读中多模态教学的应用实践研究

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外语电化教学 2022年第4期 65-70页

作者：车霄贵州大学贵州省贵阳市550025

文章依据多模态话语分析理论,以贵州大学非英语专业二年级两个班为实验对象,进行为期20周的报刊阅读课多模态教学研究,通过问卷调查、课堂观察、访谈、测试等手段,考察学生在大学英语报刊阅读中对多模态教学模式的接受度及其实际学习效... 详细信息

文章依据多模态话语分析理论,以贵州大学非英语专业二年级两个班为实验对象,进行为期20周的报刊阅读课多模态教学研究,通过问卷调查、课堂观察、访谈、测试等手段,考察学生在大学英语报刊阅读中对多模态教学模式的接受度及其实际学习效果。结果发现:在实践多模态教学的英语报刊阅读课上,学生的学习兴趣明显提高;学生对文章的理解能力有所增强,进而提高了整体阅读能力;学生能够主动参与到知识建构中来。

关键词：多模态话语分析多模态教学大学英语报刊阅读

基于互信息的高光谱遥感图像光谱特征选择研究

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基于互信息的高光谱遥感图像光谱特征选择研究

作者：孔霄山西大学

学位级别：硕士

随着高光谱遥感技术的逐渐成熟,高光谱图像开始广泛应用于多个研究领域,如大气污染检测、农作物化学成分分析、自然灾害的预防等。高光谱遥感图像数据包含丰富的光谱信息和空间信息,可以精确地区分不同的地表覆盖类型。然而,在实际应用... 详细信息

随着高光谱遥感技术的逐渐成熟,高光谱图像开始广泛应用于多个研究领域,如大气污染检测、农作物化学成分分析、自然灾害的预防等。高光谱遥感图像数据包含丰富的光谱信息和空间信息,可以精确地区分不同的地表覆盖类型。然而,在实际应用中,由于波段采样密度较高,高光谱遥感图像数据具有高维波段数和较大的波段冗余度,使得数据处理的复杂度提高,同时造成了"Hughes"现象等问题的出现。在充分利用高光谱图像数据所提供的海量信息的基础上,通过降低波段的维度提升分类的性能,已成为高光谱遥感图像处理重要的研究内容之一。本文针对高光谱遥感图像的最优波段选择问题开展了研究工作,提出了基于互信息的高光谱遥感图像光谱特征选择算法,主要研究内容如下:(1)提出了MCFS-UC光谱特征选择算法。该算法对CFS-UC特征选择算法进行改进,使用三维互信息来衡量特征的冗余性以及特征和类的相关性,提高了特征度量的准确性,可以选出更优的特征。并且算法在特征选择评价标准中引入了方差来解决特征重要性被高估的问题。通过该算法可以选出与类高相关,特征之间低冗余的最优特征组合。本文在Indian Pines和Salinas数据集上进行对比实验,实验表明MCFS-UC算法优于对比模型,并且分类精度均高于CFS-UC算法。(2)提出了MMRI-Boruta光谱特征选择算法。该算法在MRI特征选择算法的基础上引入了方差作为权重,考虑了个体的差异性,减少了极端值产生的影响。另外,MMRI-Boruta算法结合了过滤式算法速度快,时间复杂度低,以及封装式算法自动确定最佳特征子集大小的优点,是一种混合式高光谱遥感图像特征选择算法。本文同样在Indian Pines和Salinas数据集上进行了对比实验,实验证明MMRI-Boruta算法的分类性能在大多情况下都优于其他五种对比模型。(3)基于Python的高光谱遥感图像特征选择系统的设计与实现。该系统包含算法选择、数据选择、参数设置、分类器选择、绘图选择、降维结果展示五个模块。系统具有简洁直观,操作简单,易于使用的优点。该系统的开发便于用户使用本文提出的特征选择算法以及其它多种特征选择算法对高光谱遥感数据进行降维处理。

关键词：高光谱遥感图像特征选择相关性熵互信息

基于Brunnstrom分期的延续性照护对老年脑卒中抑郁患者日常生活能力及心理状况的影响

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基于Brunnstrom分期的延续性照护对老年脑卒中抑郁患者日常生活能...

作者：梁霄河北医科大学

学位级别：硕士

目的:探究基于Brunnstrom分期的延续性照护是否可以改善老年脑卒中抑郁患者日常生活能力及心理状况,明确延续性照护在脑卒中康复中的应用价值。方法:选取河北省人民医院康复医学科住院治疗的60例老年脑卒中后抑郁患者为研究对象。年龄... 详细信息

目的:探究基于Brunnstrom分期的延续性照护是否可以改善老年脑卒中抑郁患者日常生活能力及心理状况,明确延续性照护在脑卒中康复中的应用价值。方法:选取河北省人民医院康复医学科住院治疗的60例老年脑卒中后抑郁患者为研究对象。年龄在65岁到85岁之间,将患者随机分为A(对照组)、B(肢体训练组)、C(肢体训练联合心理干预组)三组,每组20例。患者入科后均采取常规康复治疗,包括良肢位摆放、药物治疗、针灸治疗、运动疗法、作业疗法等。A组采用电话随访的方式,进行跟踪;B组在A组的基础上,给予肢体训练培训,依据Brunnstrom分期提供不同的训练计划,建立延续性照护微信群,进行每周监督打卡;C组在B组的基础上,给予心理干预培训,包括康复日记、增强信心法、兴趣培养法和音乐疗法等。每天培训均为20分钟,时间均为14天,于入院时、培训照护3个月后采用汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)、老年抑郁量表(the Geriatric Depression Scale,GDS-15)、Brunnstrom分期量表,改良Barthel指数(Modified Barthel Index,MBI)对患者进行评价。试验结果采用SPSS25.0软件进行统计学分析处理。结果:1.三组患者的性别、年龄、教育程度、病程、疾病类型均无统计学差异(P>0.05),资料均衡可比。2.HAMD量表:治疗前,三组患者HAMD评分差异无统计学意义(P>0.05)。经3个月治疗后,三组患者抑郁情况有所改善,与治疗前相比三组患者HAMD评分均有所降低,差异有统计学意义(P0.05)。3.GDS-15量表:治疗前,三组患者GDS-15评分差异无统计学意义(P>0.05)。经3个月治疗后,三组患者抑郁情况有所改善,与治疗前相比三组患者GDS-15评分均有所降低,差异有统计学意义(P0.05)。4.Brunnstrom分期:治疗前,三组患者Brunnstrom分期差异无统计学意义(P>0.05)。经3个月治疗后,患者运动功能均有所改善,与治疗前相比三组患者Brunnstrom分期均有所提高,差异有统计学意义(P0.05)。5.MBI量表:治疗前,三组患者MBI评分差异无统计学意义(P>0.05)。经3个月治疗后,三组患者日常生活能力有所改善,与治疗前相比三组患者MBI评分均有所提高,差异有统计学意义(P0.05);C组患者MBI评分高于A、B组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:1.常规康复结合肢体训练有利于改善老年脑卒中抑郁患者的心理状况,提高患者的运动功能,减轻卒中后偏瘫程度,其效果优于常规康复训练。2.肢体训练联合心理干预的延续性照护对老年脑卒中抑郁患者的心理状况、患者的运动功能较常规康复结合肢体训练有改善趋势,其日常生活能力的改善效果优于常规康复训练、常规康复结合肢体训练。

关键词：延续性照护老年脑卒中 Brunnstrom分期心理状况