检索结果-南通市图书馆

读《新时代新思政——广西职业技术学院课程思政建设的实践探索》有感

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广西职业技术学院学报 2021年第6期14卷 I0001-I0002页

作者：曹殿波延安大学教育科学学院延安大学混合式教学工作坊

2021年3月24日至27日,由全国高职院校爱国主义教育培训基地合作联盟主办,广西职业技术学院承办的"第二期全国高职高专院校课程思政建设专题培训班"在桂林举行。我有幸在培训班上作了《理念、原理、策略——跨越学科类别的课程思政研究... 详细信息

2021年3月24日至27日,由全国高职院校爱国主义教育培训基地合作联盟主办,广西职业技术学院承办的"第二期全国高职高专院校课程思政建设专题培训班"在桂林举行。我有幸在培训班上作了《理念、原理、策略——跨越学科类别的课程思政研究与实践》的交流发言,但由于另有任务急需返校,遗憾没能在现场聆听广西职业技术学院的课程思政建设经验,仅仅是学习了广西职业技术学院党委书记李卫东教授在开班典礼环节的讲话。

关键词：课程思政教育培训基地李卫东高职高专院校实践探索高职院校合作联盟广西职业技术学院

混合学习理论指导下的“互联网+”旅游模式设计

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中国教育信息化 2020年第7期26卷 19-22页

作者：陈冲曹殿波延安大学教育科学学院陕西延安716000

文章借鉴深度学习、混合式学习相关理念,充分发挥虚拟现实、增强现实等现代信息技术的优势,以延安红色旅游为例,从旅游前线上了解、旅游中实地参观体验、旅游后总结反馈交流三个阶段出发,构建了一种全新的“线上+线下”混合式深度旅游模... 详细信息

文章借鉴深度学习、混合式学习相关理念,充分发挥虚拟现实、增强现实等现代信息技术的优势,以延安红色旅游为例,从旅游前线上了解、旅游中实地参观体验、旅游后总结反馈交流三个阶段出发,构建了一种全新的“线上+线下”混合式深度旅游模式,以期丰富游客的旅游体验,增强旅行获得感。

关键词： “互联网+” 深度旅游模式研究延安旅游

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基于混合学习理念的翻转课堂教学设计研究

中国教育信息化 2017年第4期23卷 31-33页

作者：杨柳曹殿波延安大学教育科学学院陕西延安716000

文章基于对文献的调研,依据教学模式五个方面介绍了翻转课堂教学模式特点,由此构建了基于混合学习理念的翻转课堂教学设计模型,并对该模型进行充分阐述,最终使教学效果达到最佳。

关键词：混合学习翻转课堂教学设计

“文华在线教育”对新型立体教材开发的启示研究

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中国教育信息化 2019年第7期25卷 50-53页

作者：汪婷婷曹殿波延安大学教育科学学院陕西延安716000

教材的信息化建设是推动信息化教育发展的重要因素。在科技发展的带动之下,现在的教材更趋向于数字化、立体化,科技发展为教育教学带来了巨大的革新,极大地体现了信息化教育的特点。本文旨在用文献研究法与案例分析法,以当前新型立体教... 详细信息

教材的信息化建设是推动信息化教育发展的重要因素。在科技发展的带动之下,现在的教材更趋向于数字化、立体化,科技发展为教育教学带来了巨大的革新,极大地体现了信息化教育的特点。本文旨在用文献研究法与案例分析法,以当前新型立体教材研究背景为动力,通过对"文华在线教育"互动教材建设的研究,总结出新型立体教材的知识结构设计模型及资源构建框架。

关键词：文华在线教育新型立体教材知识结构设计模型资源构建框架

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基于直播技术的在线教学设计与实施

中国教育信息化 2020年第14期26卷 88-92页

作者：张莉靖曹殿波延安大学教育科学学院陕西延安716000

直播教学是远程教育发展至今的最新形态,在丰富了教学方式的同时,也带来新的研究课题。文章探讨了基于直播技术开展在线教学中的直播教学模式建构、教学方案设计、教学实施策略以及教学评估策略选择等内容。尝试构建了讲授、推演类直播... 详细信息

直播教学是远程教育发展至今的最新形态,在丰富了教学方式的同时,也带来新的研究课题。文章探讨了基于直播技术开展在线教学中的直播教学模式建构、教学方案设计、教学实施策略以及教学评估策略选择等内容。尝试构建了讲授、推演类直播教学模式和基于在线课程的翻转课堂直播教学模式。分别从理论层面论证了两种模式的可靠性,从实践的视角提出了具体的实施策略建议,以期为一线教师在特殊情况下开展在线教学提供策略支持。

关键词：直播教学教学设计教学实施

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原发性肾脏滑膜肉瘤一例

临床放射学杂志 2018年第7期37卷 1149-1150页

作者：刘雷雷卢晓倩曹殿波重庆大学附属肿瘤医院 400030 吉林大学第一医院放射科 130021

患者男,56岁。因间断肉眼血尿1个月,加重伴左侧腰痛2天而入本院。既往1个月前于当地医院行体外碎石。入院体检：左肾区叩击痛阳性。实验室检查：血常规及男性肿瘤标志物水平均正常,尿潜血强阳性。腹部CT平扫：左肾中下部外侧形态饱满,... 详细信息

患者男,56岁。因间断肉眼血尿1个月,加重伴左侧腰痛2天而入本院。既往1个月前于当地医院行体外碎石。入院体检：左肾区叩击痛阳性。实验室检查：血常规及男性肿瘤标志物水平均正常,尿潜血强阳性。腹部CT平扫：左肾中下部外侧形态饱满,并见类圆形混杂密度影,直径约4.8cm,CT值约18~49 HU,病变内部见少许低密度影,近边缘见少许结节钙化影;左肾盂及上段输尿管轻度扩张,其内并见较均匀高密度影（图1）。

关键词：滑膜肉瘤原发性肾脏腹部CT平扫肿瘤标志物实验室检查肉眼血尿体外碎石

信息技术在初中数学函数教学中的应用策略研究

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信息技术在初中数学函数教学中的应用策略研究

作者：曹殿波陕西师范大学

学位级别：硕士

信息技术与学科课程的整合是当前教育领域的一个研究的热点问题，作为基础学科之一的数学，一直都是广大教育工作者进行整合研究的重点。在同行们不懈怠的努力下至今已经取得了很多的成果。通过大量的文献调研发现，目前的研究主要集中... 详细信息

信息技术与学科课程的整合是当前教育领域的一个研究的热点问题，作为基础学科之一的数学，一直都是广大教育工作者进行整合研究的重点。在同行们不懈怠的努力下至今已经取得了很多的成果。通过大量的文献调研发现，目前的研究主要集中在小学和中学阶段，还有相当一部分研究是从学科的角度来进行的。研究成果形式多样、内容丰富。有的提出了基于信息技术环境下的多种教学模式，有的探讨了信息技术与数学整合的原则、条件以及整合过程中需要注意的问题等，这些都给信息技术与数学的整合提供了丰富的指导。本文选取了信息技术与初中数学函数教学进行整合研究，试图提出在初中函数教学中信息技术的一些具体的应用策略，让信息技术与数学课程整合的成果更加贴近一线教师的教学实践，更具有可操作性。因此本文的研究成果属于信息技术与学科课程整合研究，是整合研究的深入和具体化。本研究以建构主义学习理论、信息化教学设计理论以及中学数学教学论为理论基础，是全国教育科学“十五”规划教育部重点研究课题《现代远程教育资源在陕西农村中小学的教学应用研究》项目子课题《三种环境下的现代远程教育资源在学科中的应用模式与方法研究》中的一个部分。本文在分析了初中函数课程的教学目标与特点的基础上，寻找到信息技术在初中函数教学中应用的切入点，深入分析整合过程中的难点和关键，进而提出了信息技术在初中函数教学中应用的一些具体可行的策略。

关键词：信息技术整合初中数学函数教学应用策略

同方学位论文库评论

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“电子教材”对新型立体教材开发的启示

中国教育信息化 2019年第9期25卷 39-42页

作者：张佳琪曹殿波延安大学教育科学学院陕西延安716000

教材是教学中非常重要的资料,也是教学的基本依据,在各级教育系统中,教材作为教师传播知识以及学生获取知识的主要载体,既是教育教学的手段,又是社会经验获取的来源。但是现有的教材已不能满足教与学的全方位需求,因此,本文在"互联网+"... 详细信息

教材是教学中非常重要的资料,也是教学的基本依据,在各级教育系统中,教材作为教师传播知识以及学生获取知识的主要载体,既是教育教学的手段,又是社会经验获取的来源。但是现有的教材已不能满足教与学的全方位需求,因此,本文在"互联网+"的大背景下,立足于细化分析现流行的电子教材,从电子教材的多方面进行探讨,总结出"新型立体教材"开发的若干原则,给出案例设计,以求优化教材资源建设。

关键词：教材电子教材新型立体教材

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地方高校混合学习型课堂教学改革探索与实践

陕西教育（高教版） 2021年第2期 27-28页

作者：党子奇曹殿波延安大学陕西延安

在高等教育领域特别是地方型普通高校,普遍存在毕业生培养质量下滑、教师专业化发展滞后等方面的问题。针对这些问题,文章以地方高校为例,介绍了统筹开展混合学习型课堂教学改革所取得的一些经验,以期为同类型院校提供参考。

关键词：混合学习课堂教学改革