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棉豆间作复合群体适应性研究

湖北农学院学报 1996年第2期16卷 109-114页

作者：田小海曹正琼湖北农学院农学系

本试验选用新近育成的特早熟春大豆在棉田早期间作，以探讨这一复合群体的生物学及其在生产、经济上的适应性。结果表明：本试验所形成的复合群体在作物生育期、植株高度、植株横向生长及田间叶面积指数发展等方面相互之间均存在良好的... 详细信息

本试验选用新近育成的特早熟春大豆在棉田早期间作，以探讨这一复合群体的生物学及其在生产、经济上的适应性。结果表明：本试验所形成的复合群体在作物生育期、植株高度、植株横向生长及田间叶面积指数发展等方面相互之间均存在良好的相互适应以及整体对本地综合生态环境的良好适应，取得了土地当量比为１．９６的效果，在生产和经济上均具有明显的优越性和可行性。

关键词：棉花大豆间作复合群体适应性

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不同教学课型中物理模型的建构策略

生物学教学 2023年第12期48卷 14-16页

作者：曹正琼湖北省襄阳市第三十六中学襄阳441021

以“减数分裂”教学为例,针对新授课、复习课两种课型,提出物理模型有效建构的策略。其中新授课物理模型建构的基本策略是:情境创设—建模指导—模型评价;复习课物理模型建构的基本策略是:明确类型—搭建模型—应用模型。

关键词：教学课型物理模型有效建构减数分裂生物学教学

深度学习视角下信息技术与高中生物学科的融合教学

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新课程研究 2023年第29期 90-92页

作者：曹正琼陈星王玲湖北省襄阳市第三十六中学湖北省襄阳市第一中学

目前，高中生物教学以落实深度学习为目标，强调培养学生的核心素养，而教师利用信息技术作为教学辅助工具能够有效落实生物学科课程标准要求，助力学生全面发展。文章在总结深度学习视角下信息技术与高中生物学科的融合价值的基础上，... 详细信息

目前，高中生物教学以落实深度学习为目标，强调培养学生的核心素养，而教师利用信息技术作为教学辅助工具能够有效落实生物学科课程标准要求，助力学生全面发展。文章在总结深度学习视角下信息技术与高中生物学科的融合价值的基础上，提出教师可以通过指导学生利用微课参与课前预习、创设真实情境、动态讲授、拓展丰富学习资源、搭建线上课堂等方式实现信息技术与高中生物学科的融合，从而增强教学活动的有效性，提高学生学习兴趣。

关键词：深度学习信息技术高中生物融合策略

创设认知冲突发展高阶思维——以“动物细胞融合技术与单克隆抗体”为例

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中学生物学 2023年第8期39卷 75-78,82页

作者：曹正琼路遥郭威湖北省襄阳市第三十六中学湖北襄阳441021

以"动物细胞融合技术与单克隆抗体"一节教学为例,运用真实情境创设、新旧知识联系、问题串设置等教学方法激发学生的认知冲突,再以讨论方案、小组建模、展示评价等课堂活动引导学生解决、转化认知冲突.同时,以"中学生高阶思维评价量表"... 详细信息

以"动物细胞融合技术与单克隆抗体"一节教学为例,运用真实情境创设、新旧知识联系、问题串设置等教学方法激发学生的认知冲突,再以讨论方案、小组建模、展示评价等课堂活动引导学生解决、转化认知冲突.同时,以"中学生高阶思维评价量表"为工具,对学生高阶思维的发展情况进行阶段性量化评价,帮助教师及时调整、改进教学策略.

关键词：认知冲突高阶思维量化评价

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云南在“复关”后的技术对策

云南科技管理 1994年第1期7卷 14-16页

作者：曹正琼赵炳鉴

我国“复关”后，对我们的社会、市场、消费和第一、二、三产业，贸易体制、科技发展都将产生深刻的影响。影响的因素很多，关税与非关税璧垒就是其中之一。知识产权和技术壁垒（简称技术方面）属于非关税壁垒的范畴。目前世界上非关税... 详细信息

我国“复关”后，对我们的社会、市场、消费和第一、二、三产业，贸易体制、科技发展都将产生深刻的影响。影响的因素很多，关税与非关税璧垒就是其中之一。知识产权和技术壁垒（简称技术方面）属于非关税壁垒的范畴。目前世界上非关税壁垒约有2500种，已经成为世界自由贸易的主要障碍。由于多数人都不甚了解、有必要把知识产权技术壁垒简单地介绍一下。

关键词：贸易技术壁垒 “复关” 《与贸易有关的知识产权协定》云南省技术标准非关税壁垒世界自由贸易国际贸易技术方面认证

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“快乐课堂”教学的节奏控制

语文教学通讯（初中）（B） 2002年第5期 16-16页

作者：曹正琼湖北襄樊市第三十八中学 441000

一、在教学过程处理上,要注意快慢适宜、详略得当.设计教学节奏时,宜突出重点,突破难点.这就要求教师安排内容要错落有致,分配时间要大体适当.如一文的教学,人物形象分析为一重点,一般都安排一课时,试以这一课时的两种教学安排为例来稍... 详细信息

一、在教学过程处理上,要注意快慢适宜、详略得当.设计教学节奏时,宜突出重点,突破难点.这就要求教师安排内容要错落有致,分配时间要大体适当.如一文的教学,人物形象分析为一重点,一般都安排一课时,试以这一课时的两种教学安排为例来稍作说明.

关键词： “快乐课堂”教学教学节奏初中语文人物形象分析教学重点教学设计《孔乙己》

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眉山市建设畜牧业大样板的回顾与展望(下)

四川畜牧兽医 2005年第1期32卷 9-10页

作者：蔡健曹正琼毛慧兰刘桂舟陈明四川省眉山市畜牧食品局四川眉山612100

2002年7月2日,中共四川省委副书记、省长张中伟莅临眉山视察时指示:'要把眉山建成全省畜牧业的大样板'.经过两年的建设,眉山畜牧业取得了长足的发展,已成为农村经济的支柱产业,托起了农村经济半边天.实践证明:'方案'发展思路明晰,指导... 详细信息

2002年7月2日,中共四川省委副书记、省长张中伟莅临眉山视察时指示:'要把眉山建成全省畜牧业的大样板'.经过两年的建设,眉山畜牧业取得了长足的发展,已成为农村经济的支柱产业,托起了农村经济半边天.实践证明:'方案'发展思路明晰,指导思想明确,技术路线可行,发展目标科学,实施措施具体,政策体系健全,建设成就突出,为农民增收打下了坚实的基础.

关键词：项目畜牧业眉山市奶牛产业化资金投放生产基地建设肉羊产业无规定动物疫病区示范区牧草种子优质

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硫酸盐对老化土壤中多环芳烃厌氧降解的影响

环境科学与技术 2018年第12期41卷 200-205页

作者：赵倩云苟雅玲杨苏才曹正琼宋云李培中麻俊胜轻工业环境保护研究所工业场地污染与修复北京重点实验室北京100089 襄阳市第三十六中学湖北襄阳441000

该研究以多环芳烃(PAHs)污染场地老化土壤为研究对象,通过向土壤中添加电子受体(硫酸盐),开展土壤中PAHs厌氧微生物降解规律研究。研究发现添加硫酸盐电子受体的处理(STS400和STS2000)土壤中2～4环PAHs均发生明显降解,且加入的硫酸盐量... 详细信息

该研究以多环芳烃(PAHs)污染场地老化土壤为研究对象,通过向土壤中添加电子受体(硫酸盐),开展土壤中PAHs厌氧微生物降解规律研究。研究发现添加硫酸盐电子受体的处理(STS400和STS2000)土壤中2～4环PAHs均发生明显降解,且加入的硫酸盐量越多,PAHs的降解率越高。土壤中2～3环PAHs的降解速率在最初90 d内较高,随着时间推移逐渐放缓,4环PAHs降解较2～3环PAHs相对滞后,5～6环PAHs降解速率最慢。实时定量PCR结果表明,对照处理中微生物数量没有明显变化,添加低浓度硫酸盐处理微生物数量略有增加(0.067个数量级),添加高浓度硫酸盐的处理微生物数量有明显增加(0.724个数量级)。此外发现随着PAHs的分子量和Koc的增加PAHs的降解率降低,但随着PAHs的水溶性增加,其降解效率升高。研究结果为PAHs污染土壤的修复提供了一种选择。

关键词：多环芳烃厌氧降解硫酸盐土著微生物

基于损伤等效的直立锁边屋面板动态抗风揭试验方法

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土木工程学报 2024年第1期57卷 26-33页

作者：孙瑛武涛曹正罡哈尔滨工业大学结构工程灾变与控制教育部重点实验室黑龙江哈尔滨150090 哈尔滨工业大学土木工程智能防灾减灾工业和信息化部重点实验室黑龙江哈尔滨1500903 上海理工大学上海200093

围护结构在台风等极端风下的抗风性能需要依靠动态试验测定,试验周期长导致成本高且模拟研究受限。基于直立锁边屋面板材料的损伤本构模型,通过疲劳分析研究荷载幅值对材料损伤影响,提出简化荷载序列组合。借助雨流计数法统计测点风压... 详细信息

围护结构在台风等极端风下的抗风性能需要依靠动态试验测定,试验周期长导致成本高且模拟研究受限。基于直立锁边屋面板材料的损伤本构模型,通过疲劳分析研究荷载幅值对材料损伤影响,提出简化荷载序列组合。借助雨流计数法统计测点风压时程得到基于损伤等效的简化荷载循环,提出动态抗风揭试验方法。参照不同试验方法开展抗风揭试验,通过对比发现,试验方法对屋面板风揭破坏过程影响不明显。除永久塑性变形外,该文试验方法与现有试验方法下屋面板损坏现象基本一致,屋面板均为撕裂破坏。不同试验方法下屋面板承载力差异在10%~20%间。该文试验方法加载周期小于1h,现有试验方法加载周期则大于20h。在屋面板风揭破坏过程、承载力等抗风揭性能差异不大情况下,该文试验方法可大幅降低试验周期,为开展模拟研究奠定基础。

关键词：直立锁边屋面板雨流计数法损伤等效简化荷载循环动态试验方法