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老年人内在能力现状及影响因素的研究进展

临床护理杂志 2023年第6期22卷 59-62页

作者：李强曹梅娟杭州师范大学护理学院杭州311121

我国老年人口2020年末突破2.6亿,人均预期寿命提高至77.9岁,人口老龄化已成为我国显著的社会特征[1]。虽然人均预期寿命有所提高,但健康寿命的改善速度未能匹配寿命增长速度,导致延长的生命中更多是不健康寿命[2]。在以疾病为导向转向... 详细信息

我国老年人口2020年末突破2.6亿,人均预期寿命提高至77.9岁,人口老龄化已成为我国显著的社会特征[1]。虽然人均预期寿命有所提高,但健康寿命的改善速度未能匹配寿命增长速度,导致延长的生命中更多是不健康寿命[2]。在以疾病为导向转向以功能和生命过程为导向的健康老龄化策略的背景下,打破传统疾病诊疗模式转而维持与恢复老年人的功能状态成为当前老年医学研究热点。世界卫生组织(WHO)提出内在能力的概念,其定义为一个人可以利用所有身体和心理能力的总和[3]。

关键词：老年人内在能力影响因素

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再社会化及其评估方法研究现状

中国老年学杂志 2021年第16期41卷 3595-3598页

作者：刘慧萍曹梅娟杭州师范大学医学院浙江杭州311100

社会化是个体正常生活所必经的阶段和过程,它贯穿于个体的一生,其中再社会化是社会化过程的一个特殊阶段。社会化使人成长,而再社会化的作用是改造、发展和完善人,帮助个体实现自我和社会价值[1]。近年来,再社会化不仅在社会学领域备受... 详细信息

社会化是个体正常生活所必经的阶段和过程,它贯穿于个体的一生,其中再社会化是社会化过程的一个特殊阶段。社会化使人成长,而再社会化的作用是改造、发展和完善人,帮助个体实现自我和社会价值[1]。近年来,再社会化不仅在社会学领域备受青睐,也受到以“促进和维护人的健康”为中心的护理界的高度关注。已有研究表明,再社会化对老年人的健康及生活质量具有积极的正向作用[2]。再社会化是老年人积极老龄化的重要表现形式,其中社区是老年人再社会化的主要场所,社区护士是社区的管理者和服务者,评估并提高老年人再社会化水平是其重要的工作之一。目前国内外学者对再社会化的概念及内涵进行了描述,但尚未形成统一、规范且被广泛认可的定义。我国针对再社会化的研究尚处于初步阶段,仍需进行多角度、多方向的探索。

关键词：再社会化社会融入老龄化

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盐城全力锻造高技能人才“金名片” 001

盐城全力锻造高技能人才“金名片”

学生成长型思维的研究进展及其对护理教育的启示

新华日报

作者：卞小燕曹梅娟

7月15日，第九个世界青年技能日，以“数字引领、技创未来”为主题的首届江苏青年技能周在盐城开幕，为各类技能人才提供了展现精湛技艺和职业素养的舞台。让技能人才立前排、站“C位”。近年来，盐城深入实施推进“人才强市”战略，...

7月15日，第九个世界青年技能日，以“数字引领、技创未来”为主题的首届江苏青年技能周在盐城开幕，为各类技能人才提供了展现精湛技艺和职业素养的舞台。让技能人才立前排、站“C位”。近年来，盐城深入实施推进“人才强市”战略，提升“盐城职技”品牌影响力，全力锻造高?

关键词：

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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军事护理 2022年第8期39卷 82-84页

作者：段海珍曹梅娟包彬杭州师范大学护理学院浙江杭州311100

21世纪以来,国际教育出现了以技能导向为中心的教育改革运动[1],思维模式作为改革的核心和重点能够有效推动医学教育的进步和创新[2]。有研究[3]表明,成长型思维具有持久激发学生学习能动性,提升学业水平,减少负性情绪,增强心理韧性等... 详细信息

21世纪以来,国际教育出现了以技能导向为中心的教育改革运动[1],思维模式作为改革的核心和重点能够有效推动医学教育的进步和创新[2]。有研究[3]表明,成长型思维具有持久激发学生学习能动性,提升学业水平,减少负性情绪,增强心理韧性等多种优势,然而成长型思维作为一种可塑性的思维模式却较少地应用在我国护理教育中,难以满足护生个人发展和高质量护理人才的培养。因此,本文对学生成长型思维进行综述,以期为培养我国护理专业学生成长型思维和促进护理教育发展提供参考。

关键词：成长型思维护理教育护生学生

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护理专业学生伦理敏感性与影响因素研究

中华护理教育 2024年第2期21卷 183-188页

作者：包彬曹梅娟贺鑫谢纯琦李强杭州师范大学护理学院杭州市310036 湖州师范学院护理学院湖州市313000

目的了解护理专业学生的伦理敏感性现状及其影响因素,以期为医学院校护理专业学生伦理教育的完善和发展提供参考。方法 2023年2月—4月,采用一般资料调查表、中文版护理专业学生伦理敏感性问卷、中文版杰弗逊共情量表和中文版组织关怀... 详细信息

目的了解护理专业学生的伦理敏感性现状及其影响因素,以期为医学院校护理专业学生伦理教育的完善和发展提供参考。方法 2023年2月—4月,采用一般资料调查表、中文版护理专业学生伦理敏感性问卷、中文版杰弗逊共情量表和中文版组织关怀氛围问卷对525名护理专业学生进行问卷调查。结果 525名护理专业学生伦理敏感性得分为(33.98±6.02)分,接受护理道德伦理相关课程培训时长、对护理道德伦理知识的熟悉程度、擅长与他人交流沟通、共情能力和组织关怀氛围为护理专业学生伦理敏感性的影响因素(均P<0.05),可解释护理专业学生伦理敏感性31.0%的变异度。结论护理专业学生的伦理敏感性有待提高,高校应有针对性地制订相关课程及培训方案,以提高其伦理敏感性。

关键词：教育护理学生护理伦理学护理问卷调查

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老年人自我忽视及其影响因素的研究进展

护理研究 2018年第9期32卷 1357-1359页

作者：王航赛曹梅娟杭州师范大学医学院

介绍了老年人自我忽视内涵、测量工具,并结合相关理论和国内外多学科领域实践及研究进展分析老年人自我忽视的影响因素,在此基础上思考应对策略,以期为促进自我忽视老年人的健康提供借鉴。

关键词：老年人自我忽视影响因素现状测量工具干预综述

低龄老年人时间银行互助养老模式的参与意愿调查

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护理学杂志 2017年第14期32卷 95-97页

作者：王亚婷曹梅娟杭州师范大学医学院护理系浙江杭州310036

目的了解城市低龄老年人对时间银行互助养老模式的参与意愿,探讨促进低龄老年人参与时间银行的激励政策。方法采用自设时间银行互助养老模式参与意愿问卷,调查杭州市397名60~69岁低龄老年人的参与意愿。结果 79.6%低龄老年人愿意尝试时... 详细信息

目的了解城市低龄老年人对时间银行互助养老模式的参与意愿,探讨促进低龄老年人参与时间银行的激励政策。方法采用自设时间银行互助养老模式参与意愿问卷,调查杭州市397名60~69岁低龄老年人的参与意愿。结果 79.6%低龄老年人愿意尝试时间银行互助养老模式;回归分析结果显示,政治面貌为中共党员、有宗教信仰、自评健康状况较好、无主要疾病的低龄老年人更愿意参与时间银行互助养老模式(P<0.05,P<0.01)。低龄老年人愿意提供的服务类型排名前3位的是陪伴服务(65.2%)、家政服务(36.8%)、生活照料服务(32.2%);愿意兑换的服务内容需求最强烈的是家政服务(39.5%)、陪伴服务(36.8%)、医疗卫生服务(28.7%)。结论杭州市低龄老年人的参与意愿较高,在时间银行目前的发展形势下,可优先发展中共党员、自评健康状况较好的低龄老年人参与时间银行互助养老模式;设置多样性的服务内容和兑换形式以供老年人选择,促进时间银行互助养老模式的发展完善。

关键词：低龄老年人时间银行互助养老参与意愿

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农村老人健康及健康管理现状调查

中国老年学杂志 2011年第24期31卷 4875-4877页

作者：陈凌玉曹梅娟杭州师范大学护理学院浙江杭州310036

目的了解农村老人健康及健康管理现状,探讨农村地区老年人群健康管理的有效途径和方法。方法随机选取浙江省东部某一县级市五个行政村老人作为调查对象,采取面对面问卷方法进行调查。结果本组农村老人健康自我评价较好者占21.1%,患慢性... 详细信息

目的了解农村老人健康及健康管理现状,探讨农村地区老年人群健康管理的有效途径和方法。方法随机选取浙江省东部某一县级市五个行政村老人作为调查对象,采取面对面问卷方法进行调查。结果本组农村老人健康自我评价较好者占21.1%,患慢性病的占57.2%;曾参加过健康体检的占9.5%,到专业机构进行过风险因素评估的农村老人占5.3%,开始改变生活方式控制慢性疾病的占15.5%,农村医务室是农村老人最主要的就诊医疗机构。结论农村老人健康管理处于较低水平;农村老人健康状况值得关注;建立并完善以镇卫生服务中心和村医务室为中心的两级健康管理服务,有利于促进农村老人健康水平,也是农村健康管理的发展方向。

关键词：农村老人健康健康管理

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国内外新护士规范化培训的研究进展

护理与康复 2018年第2期17卷 35-37页

作者：蔡婷婷曹梅娟杭州师范大学医学院浙江杭州310036

《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015）》指出,要加强新护士培训,建立岗位需求为导向、岗位胜任力为核心的新护士规范化培训模式。新护士规范化培训对新护士的发展及护理质量的提高具有重要的作用[1]。目前我国住院医师规范化培训制... 详细信息

《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015）》指出,要加强新护士培训,建立岗位需求为导向、岗位胜任力为核心的新护士规范化培训模式。新护士规范化培训对新护士的发展及护理质量的提高具有重要的作用[1]。目前我国住院医师规范化培训制度已在全国范围内推广,而新护士规范化培训制度尚未形成,各医院的培训效果存在较大差距[2]。国外对新护士规范化培训做出了一些探索并已形成了较为成熟的培训模式。

关键词：新护士培训综述