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融合共生:多群体交互的班级建设共同体研究——基于H省6266个样本的调查

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教育科学研究 2024年第6期 43-50页

作者：曹斯吴贤华湖北第二师范学院 430205

班级是学校开展教育教学活动的基本单位,教师、学生及家长等群体通过参与班级建设活动实现群体间的交往互动,形成复杂的班级建设共同体,而这又为班级建设提供了资源与动能。本研究从生态的视角和方法去审视班级建设,以大规模问卷调查为... 详细信息

班级是学校开展教育教学活动的基本单位,教师、学生及家长等群体通过参与班级建设活动实现群体间的交往互动,形成复杂的班级建设共同体,而这又为班级建设提供了资源与动能。本研究从生态的视角和方法去审视班级建设,以大规模问卷调查为手段,聚焦于分析教师、学生及家长等多群体交互视角下的相互认知与评价,进一步梳理班级建设中多群体交互的脉络。从对H省6266个调查样本数据的分析来看,不同群体对班级建设中各个维度都有着不同的认知,这种差异化认知导致不同群体在交互过程中,容易因缺乏共识而产生认知和行为偏差,从而导致群体协作中的沟通不畅、合力缺失。基于调查结果,建议以理念引领、合力激发、评价创新等方式构建融合共生的班级建设共同体。

关键词：融合共生多群体交互班级建设共同体班级生态

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启智增慧:学校智育的目标转向及其教学进路

当代教育科学 2024年第5期 29-38页

作者：曹斯罗祖兵湖北第二师范学院教育科学学院武汉430205 华中师范大学教育学院武汉430079

当前学校智育存在着将智育窄化为符号学习的困境,其表现是“知而不识”的表浅化学习,“知而不智”的复现式学习,以及“智而不慧”的工具性学习。这些问题的存在与创新拔尖人才培养的时代使命相悖,不利于达到新课程方案所规定的“启智增... 详细信息

当前学校智育存在着将智育窄化为符号学习的困境,其表现是“知而不识”的表浅化学习,“知而不智”的复现式学习,以及“智而不慧”的工具性学习。这些问题的存在与创新拔尖人才培养的时代使命相悖,不利于达到新课程方案所规定的“启智增慧”之目的。为达成这一目的,就需要多维智慧的取舍善用:理解智慧需要理性的洞见契通、实践智慧需要临场的随机应变、创生智慧需要想象的灵光乍现、生活智慧需要常识的协同辅助。从理论上看,要实现从“知识”到“智力”和“智慧”的跃升,需要历经“符号—逻辑—意义”的层次深化、“操作—映像—抽象”的思维演化、“理解—迁移—应用”的情境转化和“反思—想象—创造”的延展变化等路径。为实现学校智育目标的转向,教师可采取理论学习与实践学习的互促、直觉思维对分析思维的反哺、情境表现对标准应试的取代、价值理性对科学理性的规约等教学进路。

关键词：启智增慧心灵理解情境机智灵活应用灵感创生

光子拓扑绝缘体:超快激光直写加工与应用(特邀)

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中国激光 2024年第4期51卷 199-214页

作者：楼旻晗谭德志之江实验室浙江杭州311121 浙江大学材料科学与工程学院浙江杭州310058

超快激光直写技术可以高精度加工任意三维波导结构,从而实现新型拓扑模型以及集成化的拓扑光子器件。通过经典的拓扑结构(如一维二元复式晶格、非对角Aubry-André-Harper晶格、蜂窝晶格),阐述拓扑光学的基本原理和现象(如Thouless泵浦... 详细信息

超快激光直写技术可以高精度加工任意三维波导结构,从而实现新型拓扑模型以及集成化的拓扑光子器件。通过经典的拓扑结构(如一维二元复式晶格、非对角Aubry-André-Harper晶格、蜂窝晶格),阐述拓扑光学的基本原理和现象(如Thouless泵浦,手性边缘态、局域态与拓扑不变量之间的关系),介绍最新的拓扑光子学进展与应用(如高阶拓扑绝缘体、Floquet拓扑绝缘体、非厄米拓扑、非线性拓扑,以及量子拓扑保护),重点综述在超快激光直写平台下实现的拓扑现象与应用。

关键词：激光光学光子拓扑绝缘体超快激光直写 Floquet光子拓扑绝缘体非厄米拓扑非线性拓扑光子芯片

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新时代职业道德发展的时代机遇与实践路径

福建教育 2024年第17期 48-52页

作者：曹斯湖北第二师范学院教育科学学院

新时代职业的发展面临着复杂的市场经济环境和数字经济创新引领下的产业变革,各式各样的新职业伴随着社会经济的发展和科学技术的进步孕育而生。同时,这些新职业也成为青年群体的就业偏好。新职业从业者职业道德的建构在市场经济、科技... 详细信息

新时代职业的发展面临着复杂的市场经济环境和数字经济创新引领下的产业变革,各式各样的新职业伴随着社会经济的发展和科学技术的进步孕育而生。同时,这些新职业也成为青年群体的就业偏好。新职业从业者职业道德的建构在市场经济、科技发展和全球化发展浪潮的多重影响下,呈现出机遇与挑战并存的格局。因此,要拥抱时代变革,拓展职业精神的时代元素,以守正创新,挖掘中华民族精神内涵,并通过个人的探索实践,构建职业道德发展的新路径。

关键词：新时代职业道德新职业实践路径

论权利与善在优先性之争中的范畴界定——以社群主义与自由主义为研究对象

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道德与文明 2024年第4期 153-167页

作者：曹晟旻中国海洋大学马克思主义学院

在社群主义与自由主义之争中，对权利与善的准确界定构成了讨论优先性问题的前提和基础，但两者间的论战交锋并没有在这方面完全达成共识。双方对权利的不同理解主要体现为如何在权利的法律性与道德性、积极性与消极性、公共性与个体性... 详细信息

在社群主义与自由主义之争中，对权利与善的准确界定构成了讨论优先性问题的前提和基础，但两者间的论战交锋并没有在这方面完全达成共识。双方对权利的不同理解主要体现为如何在权利的法律性与道德性、积极性与消极性、公共性与个体性之间做出选择和取舍，而对善的理解则反映出个体化倾向与共同体视角之别，蕴含着现代道德与传统道德之分。中立与内嵌、形式与实质作为两组基本范畴，有助于揭示权利与善的优先性来源，从关系性维度评析权利与善的优先性是否以及在多大程度上是有效的，而全面辩证理解权利与善应将两组范畴加以有机结合。

关键词：权利善优先性社群主义自由主义

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粉体光催化全水分解技术研究进展

化工进展 2024年第4期43卷 1810-1822页

作者：吴晨赫刘彧旻杨昕旻崔记伟姜韶堃叶金花刘乐全天津大学材料科学与工程学院天津300072 邯郸净化设备研究所河北邯郸056000

光催化全水分解制氢可以直接将太阳能转变为绿色氢能,该技术具有过程简单、成本低等优势,受到广泛关注的同时展现出了良好的应用前景。半导体光催化剂的性能是光催化全水分解技术发展的核心因素,目前该领域主要围绕光催化反应的三个基... 详细信息

光催化全水分解制氢可以直接将太阳能转变为绿色氢能,该技术具有过程简单、成本低等优势,受到广泛关注的同时展现出了良好的应用前景。半导体光催化剂的性能是光催化全水分解技术发展的核心因素,目前该领域主要围绕光催化反应的三个基本步骤对其性能进行提升:光吸收、载流子分离与迁移以及表面反应。本文从光催化基本原理出发,围绕以上三方面概述了应对相应挑战的有效策略与近年来的研究进展,在此基础上总结了设计、制备高效光催化全水分解材料的重要方法,分析了当前影响该水分解制氢技术工业化应用的难点,指出该领域的核心问题是开发高效的窄带隙光催化材料,同时未来需着重解决逆反应严重、催化剂稳定性不足以及大规模实施过程中的氢氧混合气体分离等技术问题。

关键词：太阳能光催化全水分解制氢催化剂可再生能源

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社会分工视角下的职业道德发展

福建教育 2024年第13期 46-50页

作者：曹斯檀传宝湖北第二师范学院教育科学学院北京师范大学教育基本理论研究院

人作为个体的存在,其职业生活幸福一方面取决于个体的努力打拼,另一方面取决于社会及其分工的发展。厘清社会分工的价值对提升职业道德的教育实效性具有重要意义。职业道德教育者超越个体角度进行价值思考,澄清职业道德基于社会分工的... 详细信息

人作为个体的存在,其职业生活幸福一方面取决于个体的努力打拼,另一方面取决于社会及其分工的发展。厘清社会分工的价值对提升职业道德的教育实效性具有重要意义。职业道德教育者超越个体角度进行价值思考,澄清职业道德基于社会分工的逻辑理路,帮助职业道德学习者从社会发展角度理解职业道德建立的重要性。

关键词：职业道德社会分工逻辑理路

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清代咸同时期戴望对戴震义理的承续

安徽师范大学学报（社会科学版） 2024年第1期52卷 19-29页

作者：潘炜旻清华大学马克思主义学院北京100089

清代学术史对戴震义理接受图景的描述,向前聚焦于乾嘉时期,向后聚焦于光宣时期,往往忽略咸同学界对戴震义理的接受。戴望作为咸同时期具有代表性的经学家,是表彰戴震义理的重要学人。1863年,戴望系统阅读了戴震的考证与义理著述;1862—1... 详细信息

清代学术史对戴震义理接受图景的描述,向前聚焦于乾嘉时期,向后聚焦于光宣时期,往往忽略咸同学界对戴震义理的接受。戴望作为咸同时期具有代表性的经学家,是表彰戴震义理的重要学人。1863年,戴望系统阅读了戴震的考证与义理著述;1862—1864年,戴望与谭献曾围绕戴震义理展开激烈论争,推举戴震为清代学术史上一流的学者。而后,戴望撰述《戴氏注论语》,继承了戴震对程朱理学的批判,对天道、人道、王道秩序进行了论述,诸如气化的天道观、一元的性善论、以己之欲通天下之欲的修行工夫、体情遂欲的王道理想等等。勾稽咸同年间戴望对戴震义理的承续,可以推进学界对戴望其人其学、咸同戴震学术接受实况、清代学术思想的认知。

关键词：戴震戴望《孟子字义疏证》《戴氏注论语》咸同学术

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广东省近岸海域微塑料赋存特征与风险评价

环境科学 2024年第7期45卷 3911-3918页

作者：刘冰洁区晓敏叶匡旻魏南陆尧孙凯峰生态环境部华南环境科学研究所华南农业大学海洋科学学院广东省环境科学研究院

微塑料在海洋环境中广泛存在，成为了一种备受关注的新污染物.为揭示广东省近岸海域表层海水中微塑料的污染特征，自江门至汕头选择了9个海湾（河口），通过现场采样、氧化消解、目视识别和成分鉴定等方法探究微塑料的分布和组成特征，... 详细信息

微塑料在海洋环境中广泛存在，成为了一种备受关注的新污染物.为揭示广东省近岸海域表层海水中微塑料的污染特征，自江门至汕头选择了9个海湾（河口），通过现场采样、氧化消解、目视识别和成分鉴定等方法探究微塑料的分布和组成特征，解析其潜在来源，并结合污染负荷指数法和聚合物风险指数法评估其生态风险.结果表明，广东省近岸海域30个表层海水样品中均检出微塑料，微塑料的丰度范围为70～920 n·m-3，平均丰度为（295.3±175.3）n·m-3.空间分布上，微塑料的最高丰度出现在珠江口，最低丰度出现在神泉湾.组成特征上，微塑料的主要成分为聚丙烯（31.2%）、酚醛树脂（16.0%）、聚对苯二甲酸乙二醇酯（15.3%）和聚乙烯（10.9%），主要形状、颜色和尺寸类别分别为纤维（57.5%）、透明（72.0%）和0.5～1 mm（32.8%）.微塑料的可能来源主要包括水产养殖、渔业捕捞、航海、旅游、市政污水排放和洋流输送.模型评价结果显示，微塑料的污染负荷风险较低，但聚合物风险处于中-高水平.研究结果为广东省塑料污染治理行动方案提供数据基础，并为海洋微塑料污染防治工作提供支撑.

关键词：微塑料(MPs) 分布来源海水风险评价