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试论宋恕反汉后正统儒学的思想

复旦学报(社会科学版) 2001年第2期 95-101+108页

作者：曹宁华复旦大学历史系!上海 200433

19世纪末，宋恕通过借鉴西方议院民主的政治思想，和挖掘、阐发传统儒学中民主性和经世性的思想要素，对汉后正统儒学予以全面地批判，将其概括为“阳儒阴法之学”。这在近代政治思想史上是颇具特色的。同时宋恕反汉后正统儒学的思想，... 详细信息

19世纪末，宋恕通过借鉴西方议院民主的政治思想，和挖掘、阐发传统儒学中民主性和经世性的思想要素，对汉后正统儒学予以全面地批判，将其概括为“阳儒阴法之学”。这在近代政治思想史上是颇具特色的。同时宋恕反汉后正统儒学的思想，也意味着儒学近代化变迁的一种思想尝试，即儒学为了适应晚清政治变革的需要，在西方民主政治影响下的自我调整与自我更新。

关键词：宋恕正统儒学程朱理学儒学的近代化变迁

铸就理想之魂培育时代新人——上海市大学生思想政治教育工作综述

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思想．理论．教育 2004年第10期 3-8页

作者：曹宁华华东师范大学教育管理学系

在新的历史阶段，上海市科教党委、上海市教委与各高校认真学习、贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》[中发16号文件]，以邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导，创新德育工作的理念与思路，不... 详细信息

在新的历史阶段，上海市科教党委、上海市教委与各高校认真学习、贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》[中发16号文件]，以邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导，创新德育工作的理念与思路，不断加强与改进大学生思想政治教育。

关键词：大学生思想政治教育 “三个代表”重要思想邓小平理论民族精神

基于最大压强控制的交叉口自动驾驶汽车和行人管理方法

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华南理工大学学报（自然科学版） 2024年第2期52卷 124-135页

作者：曹宁博赵利英长安大学运输工程学院陕西西安710061 西安理工大学经济与管理学院陕西西安710048

为提高交叉口自动驾驶汽车和行人的管理水平,进而改善交通流的运行效率和稳定性,文中基于最大压强控制和自动驾驶汽车轨迹规划方法构建了交叉口自动驾驶汽车和行人管理方法。首先,综合考虑行人到达率、人行横道尺寸、等待时间和行人到... 详细信息

为提高交叉口自动驾驶汽车和行人的管理水平,进而改善交通流的运行效率和稳定性,文中基于最大压强控制和自动驾驶汽车轨迹规划方法构建了交叉口自动驾驶汽车和行人管理方法。首先,综合考虑行人到达率、人行横道尺寸、等待时间和行人到达分布规律等对行人的影响,利用概率分布函数对行人排队长度进行建模,并利用估计的行人排队长度,基于最大压强控制方法构建了交叉口自动驾驶汽车和行人排队长度管理方法;然后,为帮助交叉口内部自动驾驶汽车避免碰撞并获取最佳运动轨迹,结合最大压强控制方法与已有交叉口自动驾驶汽车轨迹规划方法,在控制交叉口自动驾驶汽车和行人排队长度的基础上,同时对自动驾驶汽车轨迹进行规划;最后,利用Python联合SUMO开源交通仿真软件对模型进行验证,仿真持续2h。仿真结果表明,在不同自动驾驶汽车和行人需求条件下,该自动驾驶汽车和行人管理方法的加入不仅能够实现对自动驾驶汽车运动轨迹的规划控制,而且能够迅速稳定和降低它们的延误与排队长度,并能改善交叉口运行效率。

关键词：自动驾驶汽车行人最大压强控制轨迹规划管理方法

凝聚教师队伍探索智慧育人之路——访上海市十六大代表汤雁

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思想．理论．教育 2002年第11期 14-15,58页

作者：曹宁华本刊记者

上海市嘉定区普通小学,这所秉承百年历史传统的学校之所以能在短短几年内取得显著的办学成绩,再创新的辉煌,荣膺全国尝试教学先进集体、上海市第五届教育科研先进集体、上海市科技教育特色学校、上海市绿色学校、全国电化教育实验校、... 详细信息

上海市嘉定区普通小学,这所秉承百年历史传统的学校之所以能在短短几年内取得显著的办学成绩,再创新的辉煌,荣膺全国尝试教学先进集体、上海市第五届教育科研先进集体、上海市科技教育特色学校、上海市绿色学校、全国电化教育实验校、上海市二期课程改革实验校、上海市行为规范铜牌示范校等诸多称号,是与一位以先进的教育理念凝聚教师队伍的校长、书记--汤雁的辛勤探索分不开的.

关键词：嘉定区普通小学教师队伍初等教育汤雁上海市

新德育课:教师应成为教学的创造者——上海市静安区教育学院附属学校校长张人利访谈录

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思想．理论．教育 2003年第1期 42-44页

作者：曹宁华张人利本刊记者

在实施以德育为核心培养学生创新精神和实践能力的大背景下,无论是从教育培养目标和学生发展需要来看,德育课在课程设置中的特殊地位和作用都是毋庸置疑的.但学校德育课面临着教师厌教、学生厌学、教学效能低下等不容乐观的现实窘境.如... 详细信息

在实施以德育为核心培养学生创新精神和实践能力的大背景下,无论是从教育培养目标和学生发展需要来看,德育课在课程设置中的特殊地位和作用都是毋庸置疑的.但学校德育课面临着教师厌教、学生厌学、教学效能低下等不容乐观的现实窘境.如何走出德育课教学的瓶颈?这是摆在众多教育管理者和德育课教师面前亟诗解决的理论和实践问题.上海市静安区教育学院附属学校是一所九年一贯制的公办转制学校,2002年9月学校率先在小学一年级、初中预备年级进行德育课改革试点,毅然取消德育课课本和教师教学参考书,以德育课程标准和学生自我发展状况为教学的出发点,积累"资料包",组织专题教学,从教材到教法都进行了一系列全新的尝试.为全面了解学校德育课改革情况,本刊记者对上海市静安区教育学院院长兼附属学校校长张人利进行了专访.

关键词：新德育课上海市静安区教育学院附属学校

智能网联车和人驾车辆混合交通流排队长度估计模型

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浙江大学学报（工学版） 2024年第9期58卷 1935-1944页

作者：曹宁博陈家辉赵利英长安大学运输工程学院陕西西安710061 西北工业大学自动化学院陕西西安710129 西安理工大学经济与管理学院陕西西安710048

为了解决智能网联车(ICVs)和人驾车辆(HDVs)混行交叉口的排队估计问题,提出基于概率统计和贝叶斯定理的排队长度估计模型.综合考虑队列中智能网联车位置、速度和渗透率等因素,分别构建可观测队列排队长度估计模型、不可观测队列排队长... 详细信息

为了解决智能网联车(ICVs)和人驾车辆(HDVs)混行交叉口的排队估计问题,提出基于概率统计和贝叶斯定理的排队长度估计模型.综合考虑队列中智能网联车位置、速度和渗透率等因素,分别构建可观测队列排队长度估计模型、不可观测队列排队长度估计模型和渗透率估计模型,通过迭代实现排队长度和渗透率的实时估计.利用随机种子模拟不同渗透率条件下智能网联车在队列中的分布特征,分析不同交通条件下模型的估计精度.与已有模型的对比表明,在智能网联车低渗透率(10%)条件下,在非高峰时段,本研究模型、已有模型的平均绝对百分比误差(MAPE)分别为29.35%、59.68%;在高峰时段,本研究模型、已有模型的MAPE分别为26.50%、34.66%.在智能网联车高渗透率条件下(90%),在非高峰时段,本研究模型、已有模型的MAPE分别为6.90%、17.85%;在高峰时段,本研究模型、已有模型的MAPE分别为1.45%、1.05%,误差接近.本研究所提出的排队估计模型在低渗透率和高渗透率条件下均具有更好的估计精度.

关键词：混合交通流智能网联车贝叶斯定理轨迹数据排队长度估计

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数字技术推动我国文旅消费的新趋势

人民论坛 2024年第11期 68-71页

作者：孙宁华南京大学经济学院

在我国经济复苏发展过程中,文旅市场率先升温,文旅消费呈现出良好发展势头。随着数字产业化和产业数字化的不断推进,旅游直播、短视频在各种数字化运营平台迅速传播,形象生动地展示旅游景区的魅力和新奇。与此同时,数字技术赋能文旅产... 详细信息

在我国经济复苏发展过程中,文旅市场率先升温,文旅消费呈现出良好发展势头。随着数字产业化和产业数字化的不断推进,旅游直播、短视频在各种数字化运营平台迅速传播,形象生动地展示旅游景区的魅力和新奇。与此同时,数字技术赋能文旅产业、改造旅游产品,延长产业链条,可以对消费者多样性、个性化的文旅需求做出响应,推动文旅产业包容性发展。依靠科技和文化赋能,持续建构城市文化形象,逐步形成城市文化品牌,“网红”城市才能变为“长红”城市。

关键词：文旅消费智慧旅游数字技术

跨境电商中的数字服务税:国际实践及对中国的启示

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国际贸易 2024年第4期 45-53页

作者：李珏曹宁宁中南财经政法大学财政税务学院桂林理工大学商学院

数字经济推动跨境电商业务蓬勃发展,成为全球经济发展的重要驱动力。然而,跨境电商的数字属性让其在纳税人身份判定、价值产生属地界定和交易性质区分方面存在困难,导致传统税收规则难以适配。文章系统梳理了数字服务税的国际探索历程... 详细信息

数字经济推动跨境电商业务蓬勃发展,成为全球经济发展的重要驱动力。然而,跨境电商的数字属性让其在纳税人身份判定、价值产生属地界定和交易性质区分方面存在困难,导致传统税收规则难以适配。文章系统梳理了数字服务税的国际探索历程、数字服务税对跨境电商发展的影响和征收数字服务税面临的困境,并提出我国的应对举措。研究发现,数字服务税的开征会影响跨境电商产品定价、抑制行业投资和创新,但并不能达到限制海外跨境电商扩张和扶持本土跨境电商发展的效果。同时,开征数字服务税还面临纳税主体界定、税收中性原则和国际合作等现实问题。为更好地应对数字服务税的挑战,我国应借鉴数字服务税的国际实践经验,积极参与国际多边税收规则制定,建立税务部门与跨境电商信息共享平台,扶持跨境电商发展以提升国际竞争力。

关键词：跨境电商数字服务税数字经济税收征管

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校本德育课程建设:面对知识经济的选择——上海市大同中学校长杨明华访谈录

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思想．理论．教育 2003年第5期 30-32页

作者：杨明华曹宁华本刊记者

从2002丰秋季起,上海市二期课程改革已从单项试验性阶段进入了整体试验阶段。二期课改赋予了学校更为充分的课程自主权。倡导以校为本的教育教学研究制度,鼓励学校结合实际设计个性化的课程实施计划,从而使学校乃至教师不再局限于课程... 详细信息

从2002丰秋季起,上海市二期课程改革已从单项试验性阶段进入了整体试验阶段。二期课改赋予了学校更为充分的课程自主权。倡导以校为本的教育教学研究制度,鼓励学校结合实际设计个性化的课程实施计划,从而使学校乃至教师不再局限于课程教材的执行者的角色,而成为课程的开发者和创造者。如何在学校的课程建设中保证德育的核心地位,使德育真正融入学生生活和社会实践,倾力关注学生的成长需求,增强德育的时代气息,实现德育的针对性和实效性,成为众多教育管理者与广大教师广泛关注的课题。带着这一问题,本刊记各专程走访了上海市大同中学校长杨明华。

关键词：上海大同中学德育课程课程建设校本课程课程体系德育实践课程改革