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检索条件"作者=曹威麟"
84536 条 记 录,以下是1-10 订阅
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学生工作与教学工作互动机制探析——由“进校一年可重选专业”引发的思考
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高等工程教育研究 2004年 第2期52卷 48-50页
作者: 曹威麟 中国科技大学商学院
本文应用组织行为学理论 ,从分析学生工作与教学工作互动的主客观依据入手 ,对两者互动机制的模型构建、运行流程及其保证互动有效性的前提条件等问题进行了探析 ,以期推动两者建立起协同互动的运行机制 ,促进高等院校组织绩效的不断提高。
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基于环境导向的企业内部业绩评价系统评析
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经济问题 2007年 第1期 73-75页
作者: 巫绪芬 曹威麟 中国科学技术大学管理学院 合肥230026
任何企业的管理控制系统都是和企业的内外部环境相适应的,内部业绩评价体系也不例外。随着企业的经营环境从相对稳定向动态多变转变,在相对稳定的经营环境下产生与发展的内部业绩评价体系已不再适应变革的环境要求,作业基础和战略基础... 详细信息
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自我领导与个体创新行为——一般自我效能感的中介作用
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科学学研究 2012年 第7期30卷 1110-1118页
作者: 曹威麟 谭敏 梁樑 中国科学技术大学管理学院 安徽合肥230026
国外学者对自我领导与个体行为的关系进行了大量研究,但在中国文化背景下有关自我领导对个体创新行为影响的研究几近尚未涉足。本文基于自我领导概念及其相关理论,通过实证研究方法,验证了自我领导对个体创新行为具有显著的正向影响,并... 详细信息
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试论素质教育中应处理好的几个关系
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高校理论战线 2000年 第8期 38-39页
作者: 曹威麟 中国科学技术大学
一、全民素质教育与全面素质教育的关系一个人的素质,对其一生主要活动的质量和水平来说,是一种最基本的也是长期起作用的决定性因素.它既是人某些活动主体条件的抽象,也是人身心某些方面发展可能性的概括.
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社会网络视角下跨区域技术转移绩效影响因素研究——基于我国30个省区关系数据的实证检验
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中国科技论坛 2012年 第1期 89-95页
作者: 曹威麟 谭敏 中国科学技术大学管理学院 安徽合肥230026
从社会网络理论出发,系统构建跨区域技术转移绩效影响因素模型。在此基础上,以我国30个省区关系数据为研究对象,通过面板数据建模和社会网络分析,证明网络位置和网络结构对跨区域技术转移绩效具有影响作用。最后,提出构建我国跨区域技... 详细信息
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社会规范与私利需求对个体经济行为影响的实证研究
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软科学 2010年 第2期24卷 135-139页
作者: 付群英 曹威麟 朱宁 西南科技大学经济管理学院 四川绵阳621010 中国科技大学管理学院 合肥230026
将个体需求、社会规范作为自变量,利他行为与私利行为作为因变量,采用整群抽样的方法,通过对227名企业员工进行问卷调查,并在埃尔斯特的研究基础上采用相关分析和多元回归分析方法实证研究了个体在面对同样需求时由于社会规范的影响作... 详细信息
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中国大学正式组织与学术性准正式组织的机能优化--兼论我国大学三元权力治理结构模式的构建
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经济社会体制比较 2009年 第3期 128-133页
作者: 何淳宽 曹威麟 梁樑 中国科技大学党政办公室 中国科技大学管理学院
文章对中国大学与国外大学正式与准正式两类组织的机能进行了比较研究,分析了中国大学两类组织机能的均衡状态与存在的问题。此外,文章对我国大学权力系统中政治、行政和学术三大权力进行了职能定位,构建了三元权力治理结构的基本框架,... 详细信息
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国外工作投入与工作倦怠研究述评与展望
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科研管理 2013年 第11期34卷 154-160页
作者: 曹威麟 彭传虎 梁樑 中国科学技术大学管理学院 安徽合肥230026
作为组织行为学中的一个热点问题,工作倦怠与工作投入这两种此消彼长的心理和行为状态受到学界的长期关注。然后,现有研究忽略了它们之间的内在联系,多将二者割裂开来进行孤立的探讨。文章将以往两方面分别进行研究的成果加以整合,在梳... 详细信息
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企业管理沟通模式设计——基于科学管理和行为科学管理思想的研究
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经济问题 2006年 第10期 47-49页
作者: 董玉芳 曹威麟 中国科学技术大学管理学院 合肥230022
企业管理沟通模式从一定程度上反映了企业管理沟通的某些习惯,包括渠道、方式、方法、内容等,也从一定程度上决定了企业管理沟通的效率和效果。企业可根据各种环境和变量进行管理沟通的模式设计,但应以科学管理和行为科学管理思想为其... 详细信息
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改善中国农业用水管理的对策研究
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科技进步与对策 2006年 第2期23卷 30-32页
作者: 陈文江 曹威麟 中国科学技术大学管理学院 安徽合肥230026
分析了我国农业水资源利用的低效率状况,指出了我国农业用水管理中存在的问题,并提出相应的对策:即设计节水激励机制、改善水利工程管理、完善有利于农业产业化和城市化的各项制度。
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