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作者

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检索条件"作者=曹佳南"
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新形势下党建与工会工作的创新途径研究
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现代企业文化 2024年 第19期 128-130页
作者: 曹佳 长沙市中等城乡建设职业技术学校
党建和工会工作需与时俱进,积极适应市场经济和社会组织的变化,通过创新思路和实践方法来增强组织的凝聚力和影响力。本文分析了当前环境下党建和工会工作中存在的问题,提出了一系列创新策略,如加强政治理论学习,优化组织架构,开... 详细信息
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AI助力打造科学研究新范式
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中国科学院院刊 2024年 第1期39卷 10-16页
作者: 鄂维 北京大学 北京100871 北京科学智能研究院 北京100084
科学研究的目的是发现基本原理和解决实际问题。尽管人类在发现基本原理和解决实际问题上已经取得了巨大成就,但有效工具和有效科研组织模式的缺乏仍然是制约科研效率的主要瓶颈。人工智能(AI)的迅速发展为改变这种状况提供了新的可能... 详细信息
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刑事司法中事实推定的扩张应用及其合理规制
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嘉兴学院学报 2024年 第2期36卷 92-98页
作者: 曹佳 嘉兴大学文法学院 浙江嘉兴314001
当前刑事司法实践中,事实推定的应用呈现扩张适用趋势,事实推定经常被用于本应严格证明的关键事项上,这种扩张适用趋势将事实推定的潜在风险带入刑事司法活动中。为防范不利后果的发生,应当优化事实推定的应用。事实推定必须遵守相应的... 详细信息
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基于非靶向代谢组学分析“发汗”对艾纳香代谢产物的影响
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中国实验方剂学杂志 2024年
作者: 曹佳 徐新 张向胜 刘炳楠 魏永耀 钟可 庞玉新 广东药科大学中药资源学院 贵州中医药大学药学院 云浮市中药资源种质库管理中心
目的:通过非靶向代谢组学技术研究艾纳香在“发汗”过程中代谢产物的变化特征,探究“发汗”炮制对艾纳香成分的影响。方法:采用超高效液相色谱-四极杆-静电场轨道阱高分辨质谱法(UPLC-Q-Exactive Orbitrap-MS)的代谢组学技术对艾... 详细信息
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原发性胆汁性肝硬化高表达基因TPSAB1与CD4+T细胞增殖的相关性研究
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免疫学杂志 2024年 第2期40卷 175-180页
作者: 程亮 张葆康 曹佳 青岛市城阳区人民医院检验科 266109 青岛市中心医院检验科 266000 青岛市胸科医院检验科 266043
目的本研究分析PBC患者与健康对照者血浆基因表达谱差异,以及差异基因类胰蛋白酶Alpha/Beta 1(tryptase Alpha/Beta 1,TPSAB1)对PBC患者外周血单个核细胞(peripheral blood mononuclear cell,PBMC)来源的幼稚CD4+T细胞增殖的影响。方法... 详细信息
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高维数据最优划分聚类的k-Fermat算法研究
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系统工程理论与实践 2024年 第2期44卷 752-772页
作者: 李彤 翟永 华英凡 大连理工大学经济管理学院 大连116024 大连理工大学商学院 盘锦124221
将数论中的二维数据最优集结点(广义Fermat点)向高维空间拓展,提出以高维广义Fermat点作为最优聚类中心点的划分聚类算法——k-Fermat算法.首先对Fermat点作为聚类中心点的最优性、唯一性进行理论分析,其次建立了模拟植物生长算法(PGSA... 详细信息
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儿童益智玩具交互设计探讨
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工业设计 2019年 第6期 146-147页
作者: 曹佳南 王涵乙 青岛理工大学艺术与设计学院
产品交互设计是现代产品设计新的发展趋势,本文将交互理念运用于儿童益智玩具的设计中,通过对交互理念的介绍分析,再结合儿童生理心理特征以及儿童益智玩具的特点,提出交互理念运用于儿童益智玩具设计中的重要性和合理性,并总结出多感... 详细信息
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含平方阻尼项的Mathieu-Duffing系统混沌与分岔研究
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振动与冲击 2024年 第7期43卷 168-174,195页
作者: 解加全 王海军 师玮 张佳乐 霍逸婷 曹佳 高蔷 太原师范学院数学与统计学院 山西晋中030619 太原师范学院智能优化计算与区块链技术山西省重点实验室 山西晋中030619 太原理工大学机械与运载工程学院 太原030024
旨在研究含平方阻尼项Mathieu-Duffing系统的共振与混沌。利用多尺度法探究系统在参数和受迫联合激励作用下主共振的幅频与相频特性。基于Lyapunov第一方法给出定常解的稳定性条件并判定系统存在的周期解支。依据系统异宿轨道参数方程... 详细信息
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生活教育视角下小学语文习作教学策略探讨
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小学生(中旬刊) 2024年 第3期 118-120页
作者: 曹佳 江苏省苏州工业园区星澜学校
基于生活教育的视角,小学语文习作教学需引导学生关注生活取材。习作教学中,教师要以恰当的方法进行课堂渗透,以学生为学习主体,用先写后教的教学方法把课堂还给学生,关注学生平时的语言训练,让学生能真正学会“活习作”。
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STEM理念下的高中生物学实验教学优化模式微探
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新课程教学(电子版) 2024年 第11期 103-105页
作者: 曹佳 山东省济宁市第一中学
STEM理念是将科学、技术、工程、数学四门学科综合起来运用的理念。在教育领域,STEM理念是指在教学期间贯彻落实学科之间的综合性教育。这一教育理念更加强调学生在学习期间可以获取的多方面综合知识,重视对学生实践动手能力的培养。本... 详细信息
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