检索结果-南通市图书馆

水稻果胶甲基转移酶OsTSD2基因突变体的分析

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华中农业大学学报 2017年第3期36卷 25-31页

作者：张飞曲良焕罗杰华中农业大学作物遗传改良国家重点实验室武汉430070 淮北师范大学生命科学学院淮北235000

探讨水稻果胶甲基转移酶OsTSD2基因的功能,尤其是对生长发育的影响,筛选并鉴定了OsTSD2基因突变的3个突变体tsd2a、tsd2b和tsd2c。表型观察显示:突变体水稻结实率下降、种子粒长变短、粒宽变窄、千粒重下降;突变体的颖壳颜色变暗,颖壳... 详细信息

探讨水稻果胶甲基转移酶OsTSD2基因的功能,尤其是对生长发育的影响,筛选并鉴定了OsTSD2基因突变的3个突变体tsd2a、tsd2b和tsd2c。表型观察显示:突变体水稻结实率下降、种子粒长变短、粒宽变窄、千粒重下降;突变体的颖壳颜色变暗,颖壳的破裂程度加重并出现新的背部破裂;荧光免疫标记试验研究发现,突变体种子萌发率下降可能是由于突变体种子盾片中的甲基化果胶含量低所致。结果表明,OsTSD2基因的下调导致水稻的种子在发育和萌发过程中存在明显的缺陷。

关键词：水稻果胶甲基转移酶 OsTSD2 种子萌发

以学科前沿驱动的《分子生物学》混合式教学实践

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中国生物化学与分子生物学报 2021年第11期37卷 1555-1560页

作者：曲良焕周志鹏郑用琏金安江华中农业大学生命科学技术学院武汉430070

分子生物学是生物类专业的核心课程,其基础理论经典,学科发展迅速,学科前沿的引入是增强课堂活力的理想素材。本课程组基于慕课资源,采用线上自学与线下见面课相结合的方式实施混合式教学,引入多元化教学手段,重构课堂生态,以学科前沿... 详细信息

分子生物学是生物类专业的核心课程,其基础理论经典,学科发展迅速,学科前沿的引入是增强课堂活力的理想素材。本课程组基于慕课资源,采用线上自学与线下见面课相结合的方式实施混合式教学,引入多元化教学手段,重构课堂生态,以学科前沿带动学生自主学习、提出问题与自主分享、教师课堂梳理、答疑解惑与知识拓展,实现多个教学环节的统一,培养科学与人文精神,增强课堂活力。有效锻炼了学生的创新思维,提高了学生的参与度,对丰富学习体验,激发专业梦想,促进学生成长发挥了积极的作用。

关键词：混合式教学课堂生态创新思维参与度

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顶-基细胞相互作用与基细胞发育命运的抉择

顶-基细胞相互作用与基细胞发育命运的抉择

以单细胞压片技术观察烟草(Nicotiana tabacum L.)合子细胞器DNA的分布

中国细胞生物学学会第九次会员代表大会暨青年学术大会

作者：曲良焕赵婧孙蒙祥武汉大学生命科学学院植物发育生物学教育部重点实验室

被子植物中,合子第一次分裂产生二细胞的原胚,其中顶、基细胞将分别形成胚体和胚柄两种形态和发育命运迥异的结构。关于顶、基细胞发育命运在何时又如何决定的,至今知之甚少。有假说提出基细胞发育命运取决于其与顶细胞的相互作用。但... 详细信息

被子植物中,合子第一次分裂产生二细胞的原胚,其中顶、基细胞将分别形成胚体和胚柄两种形态和发育命运迥异的结构。关于顶、基细胞发育命运在何时又如何决定的,至今知之甚少。有假说提出基细胞发育命运取决于其与顶细胞的相互作用。但迄今尚无有力证据。无疑,探讨顶、基细胞的发育命运

关键词：烟草胚胎发生二胞原胚细胞命运胚柄

来源： cnki会议评论

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武汉植物学研究 2005年第1期23卷 63-67页

作者：何玉池曲良焕孙蒙祥杨弘远武汉大学植物发育生物学教育部重点实验室武汉430072

通过实验建立了单个合子的压片技术,尝试了将染色与固定分开或同时进行的两种压片方法,两种方法均可以用于不同发育阶段合子细胞器DNA分布的检测,但二者各具特色。同时也利用共聚焦激光扫描显微镜观察了烟草(NicotianatabacumL.)合子细... 详细信息

通过实验建立了单个合子的压片技术,尝试了将染色与固定分开或同时进行的两种压片方法,两种方法均可以用于不同发育阶段合子细胞器DNA分布的检测,但二者各具特色。同时也利用共聚焦激光扫描显微镜观察了烟草(NicotianatabacumL.)合子细胞器的分布,并与单细胞压片技术进行了比较。实验表明它们各有其优越性。

关键词：单细胞压片合子细胞器烟草

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湖北省大学生植物学实验技能竞赛结果分析

实验室研究与探索 2015年第6期34卷 196-199页

作者：齐迎春魏星姚家玲曲良焕李应祥冯燕妮华中农业大学生命科学技术学院湖北武汉430070

为加强大学生生物实验教学,湖北省自2010年始每2年举行一次生物学实验技能竞赛,其中植物学实验技能为竞赛项目之一。本届植物学竞赛结果显示:学生在显微镜使用、花结构解剖、花程式、生物绘图、石蜡切片和徒手切片等基本操作技能比较熟... 详细信息

为加强大学生生物实验教学,湖北省自2010年始每2年举行一次生物学实验技能竞赛,其中植物学实验技能为竞赛项目之一。本届植物学竞赛结果显示:学生在显微镜使用、花结构解剖、花程式、生物绘图、石蜡切片和徒手切片等基本操作技能比较熟练,得分率在70%以上,而植物茎结构轮廓简图绘制技能相对较弱,得分率不到60%,在检索表使用方面的能力最弱,得分率只有34%。因此,今后在植物学教学中,应加强生物绘图的训练,更要加强传授学生使用植物检索表等分类知识的学习和应用。

关键词：植物学实验技能竞赛实验教学

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低热硅酸盐水泥的研究进展

居业 2015年第22期 15-16页

作者：黎茜阳运霞陈雪梅王宁曲良焕嘉华特种水泥股份有限公司四川乐山614003 重庆一三六地质队重庆404100

水电能源的开发和利用是一项长期的国家战略。通过介绍低热硅酸盐水泥及性能,总结出低热硅酸盐水泥的市场前景和利用低热硅酸盐水泥在制备水泥基功能材料,高性能混凝土方面的优势。

关键词：低热硅酸盐水泥水泥基功能材料高性能混凝土

烟草合子型基因激活发生在合子第一次分裂之前

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烟草合子型基因激活发生在合子第一次分裂之前

植物学课程群“三位一体”课程思政的改革与探索

中国细胞生物学学会第九次会员代表大会暨青年学术大会

作者：赵婧辛海平彭雄波严婷婷曲良焕宁珏马利刚孙蒙祥武汉大学生命科学学院植物发育生物学教育部重点实验室

早期胚胎发生中的一个重要事件是合子(受精卵)型基因激活(zygotic gene activation,ZGA),合子型基因激活标志着卵细胞发育由配子基因控制转换为合子基因控制(gametic-to-zygotic control transition)。这种转变必然伴随着合子或幼胚的... 详细信息

早期胚胎发生中的一个重要事件是合子(受精卵)型基因激活(zygotic gene activation,ZGA),合子型基因激活标志着卵细胞发育由配子基因控制转换为合子基因控制(gametic-to-zygotic control transition)。这种转变必然伴随着合子或幼胚的基因表达谱的显著改变,对早期胚胎发生分子调控机制产生深刻影响。

关键词：烟草合子型基因激活(ZGA) MZT cDNA 文库

来源： cnki会议评论

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湖北师范大学学报（哲学社会科学版） 2021年第3期41卷 111-114页

作者：欧阳亦聃唐铁军赵毓曲良焕魏星薛绍武王莉祁婧姚家玲华中农业大学生命科学技术学院湖北武汉430070

课程思政是践行高校立德树人的重要理念和创新模式。理工类专业基础课程群具有覆盖面广、学生基数大、持续时间长等特点,决定了其课程思政的辐射面广、连续性好、贯穿性强。当前专业基础课程群课程思政的难点,在于知识体系和价值导向如... 详细信息

课程思政是践行高校立德树人的重要理念和创新模式。理工类专业基础课程群具有覆盖面广、学生基数大、持续时间长等特点,决定了其课程思政的辐射面广、连续性好、贯穿性强。当前专业基础课程群课程思政的难点,在于知识体系和价值导向如何有机结合、以及教学设计和实施手段如何巧妙引导,更在于对课程思政必要性和迫切性的深刻认识。以植物学课程群的课程思政为范例,本文探索并实践了课堂、实践和网络“三位一体”的课程思政教学目标、教学策略和思政主题,重塑了对新时代课程思政和教师队伍建设的认识。

关键词：植物学课程群慕课课程思政

植物学课程线上教学实施中的“变”与“不变”

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高校生物学教学研究（电子版） 2021年第3期11卷 8-12页

作者：曲良焕陈敏王莉赵毓魏星薛绍武唐铁军姚家玲华中农业大学生命科学技术学院武汉430070

2020年初,我国新型冠状病毒肺炎疫情突发,正式开启了线上教学时代。针对线上教学所存在的空间距离、交流方式、过程管理等方面的变化,华中农业大学植物学教研室的老师们于2020年春季学期,在“变”与“不变”的碰撞中不断思考,从线上教... 详细信息

2020年初,我国新型冠状病毒肺炎疫情突发,正式开启了线上教学时代。针对线上教学所存在的空间距离、交流方式、过程管理等方面的变化,华中农业大学植物学教研室的老师们于2020年春季学期,在“变”与“不变”的碰撞中不断思考,从线上教学到线上考核,摸索出了一条扎实且有效的植物学线上教学之路。坚持以学生为主体、师生互动、过程性考核、课程思政等原则不变,实施翻转课堂,改革教学设计、教学手段、交流方式和考试形式,优化思政素材,有效保持了课程教学的“温度”,提高了学生参与力度和师生互动效率,确保线上教学质量与线下教学的实质等效,为未来的线上教学实践提供了参考。

关键词：植物学线上教学翻转课堂参与度