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《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的思想政治教育意蕴

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南阳师范学院学报 2024年第2期23卷 13-17页

作者：曲翃佼秦国民郑州大学政治与公共管理学院河南郑州450001

毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》不仅是一部处理人民内部矛盾的经典文献,还是一部中国共产党思想政治教育的理论巨著。从思想政治教育的视角来看,这部经典巨著内蕴中国共产党思想政治教育的丰富思想和精辟论断,为党在新时... 详细信息

毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》不仅是一部处理人民内部矛盾的经典文献,还是一部中国共产党思想政治教育的理论巨著。从思想政治教育的视角来看,这部经典巨著内蕴中国共产党思想政治教育的丰富思想和精辟论断,为党在新时期开展思想政治教育工作提供了理论倾向、历史积淀、思想价值方面的参照。认真研究分析这部经典著作丰富的思想政治教育成果,对于推动新时代党在思想政治教育领域理论研究和实践工作的科学发展意义重大。

关键词：毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》思想政治教育论断启示

集体记忆在国家软治理中的功能分析与实践思考

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学习论坛 2023年第6期 52-59页

作者：秦国民曲翃佼郑州大学政治与公共管理学院河南郑州450000

国家软治理是借助价值观念、道德理念、政治经验等文化的浸润对社会成员进行合理内化,以达到治理目的。对于重传承、讲情理的中国社会来说,要多关注非正式制度所内含的本土治理资源。集体记忆是实现价值共融的典型本土文化资源,具有社... 详细信息

国家软治理是借助价值观念、道德理念、政治经验等文化的浸润对社会成员进行合理内化,以达到治理目的。对于重传承、讲情理的中国社会来说,要多关注非正式制度所内含的本土治理资源。集体记忆是实现价值共融的典型本土文化资源,具有社会性、建构性和价值性的特征,能够从国家认同、价值共识和约束行为三方面为软治理提供合法性基础、内生动力以及社会化主体。集体记忆在现实中依托历史书写、符号系统以及仪式典礼三种形式,奠定国家治理大格局的政治基础并为软治理提供精神力量和持久动力,为国家治理现代化提供更加深远的历史支撑。

关键词：集体记忆国家软治理功能实践框架

政治记忆在高校思想政治教育中的功能释放与实践路径

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黑龙江高教研究 2023年第10期41卷 106-110页

作者：秦国民曲翃佼郑州大学河南郑州450001

政治记忆是借助国家力量对历史记忆进行内容选择和意义建构,并运用特定的形式使社会成员集体拥有一致的观念认识,是一种特殊的集体性记忆。将政治记忆运用于高校思想政治教育,能够为高校思想政治教育提供“物”的之撑、“情”的渲染、... 详细信息

政治记忆是借助国家力量对历史记忆进行内容选择和意义建构,并运用特定的形式使社会成员集体拥有一致的观念认识,是一种特殊的集体性记忆。将政治记忆运用于高校思想政治教育,能够为高校思想政治教育提供“物”的之撑、“情”的渲染、“理”的依据和“力”的规约,有利于达成高校思想政治教育的目的和使命。因此,高校思想政治教育实践在内容、载体和方式上探索政治记忆的融入,能够助推新时代高校思想政治教育的创新与发展。

关键词：政治记忆高校思想政治教育功能实践

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“党的政策主张的传播者”的理论阐释

开封大学学报 2023年第4期37卷 14-18页

作者：曲翃佼郑州大学政治与公共管理学院河南郑州450001

“党的政策主张的传播者”的提出阐明了党的新闻舆论工作的重要性,明确了对新闻舆论工作者要进行马克思主义新闻观的教育,强调了传播“马克思主义真理和党的政策主张”的主要任务,还凸显了新闻舆论工作者“维护党中央权威、维护党的团... 详细信息

“党的政策主张的传播者”的提出阐明了党的新闻舆论工作的重要性,明确了对新闻舆论工作者要进行马克思主义新闻观的教育,强调了传播“马克思主义真理和党的政策主张”的主要任务,还凸显了新闻舆论工作者“维护党中央权威、维护党的团结、营造良好舆论氛围”的主要工作目标。做合格的党的政策主张的传播者需要有信仰、守立场、懂理论、能敬业。培育党的政策主张的传播者要注重三个方面的工作:提高其理论水平,培养政治坚定的传播者;树立其工作志向,培养作风优良的传播者;提升其行为自觉,培养引领时代的传播者。

关键词：中国共产党政策主张传播者培育

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以国民教育合力培育与弘扬中华民族精神

开封文化艺术职业学院学报 2021年第5期41卷 108-111页

作者：曲翃佼河南大学欧亚国际学院河南开封475000

新时代以来,教育部把“四史”教育全面融入国民教育体系,构建培养时代新人的大格局,为培育与弘扬中华民族精神助力,更快更好地推进民族复兴的伟大进程。在追求“两个一百年”奋斗目标的历史契机下,紧紧围绕党中央的各项部署,以“四史”... 详细信息

新时代以来,教育部把“四史”教育全面融入国民教育体系,构建培养时代新人的大格局,为培育与弘扬中华民族精神助力,更快更好地推进民族复兴的伟大进程。在追求“两个一百年”奋斗目标的历史契机下,紧紧围绕党中央的各项部署,以“四史”教育为时代重点,不断加强国情、世情教育,不断增强我国人民的民族自信心、民族责任感、民族忧患意识,在追求中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的过程中,强化我国人民使命与责任担当,合力助推中华民族精神的传承与弘扬,建设社会主义现代化强国。

关键词：国民教育合力培养弘扬民族精神

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高校辅导员融入“大思政课”的主要路径

高校辅导员 2022年第3期 18-22页

作者：赵姗曲翃佼郑州工商学院马克思主义学院河南郑州450045 郑州大学政治与公共管理学院河南郑州450001

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是“大思政课”的主体。辅导员应当经过观念内化形成“愿意融入‘大思政课’”的自省,通过能力提升形成“能够融入‘大思政课’”的自律,借助实践外化的纽带塑造“行动融入‘大思政课’”的... 详细信息

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是“大思政课”的主体。辅导员应当经过观念内化形成“愿意融入‘大思政课’”的自省,通过能力提升形成“能够融入‘大思政课’”的自律,借助实践外化的纽带塑造“行动融入‘大思政课’”的自觉。三个路径互为支撑、彼此托举,以复合式上升的合力不断改造高校辅导员的主观世界和现实的客观世界,使其全身心融入到“大思政课”高质量发展的火热实践中,为“大思政课”建设提供与时俱进的现实活力,为落实“立德树人”根本任务和培养担当民族复兴大任的时代新人肩负新使命、贡献大能量。

关键词：高校辅导员 “大思政课” 融入路径

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大学生爱国主义情感现状及教育对策分析

新西部 2019年第24期 134-135页

作者：周静曲翃佼郑州大学马克思主义学院河南郑州450001 河南大学欧亚学院河南开封475000

本文从爱国主义情感的概念出发,分析了目前大学生爱国主义情感现状及教育中存在的问题,探讨大学生爱国主义情感教育改进的对策:选择符合大学生实际需要的榜样典型;以专题式教学模式丰富教育内容;提高教育者的素质,创新教育方式提高参与度。

关键词：大学生爱国主义情感现状教育对策

以精准有效为基本导向的思想政治教育者思维创新

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黄河水利职业技术学院学报 2021年第2期33卷 91-96页

作者：郭亚亭曲翃佼郑州大学河南郑州450001 河南大学河南开封475000

为了提升思想政治教育的现实指向性,要以精准有效为基本导向,大力促进思想政治教育者的思维创新。这是思想政治教育者坚持实事求是、与时俱进的根本保障;也是思想政治教育者坚持无产阶级立场、遵循人的发展规律,即保持先进性的必然之举... 详细信息

为了提升思想政治教育的现实指向性,要以精准有效为基本导向,大力促进思想政治教育者的思维创新。这是思想政治教育者坚持实事求是、与时俱进的根本保障;也是思想政治教育者坚持无产阶级立场、遵循人的发展规律,即保持先进性的必然之举。以精准有效为基本导向,要求思想政治教育者具备问题意识、细节意识、实操意识,问题意识是思维创新的前提,细节意识是思维创新的关键,实操意识是思维创新的归宿。

关键词：思维创新精准有效思想政治教育者基本导向问题意识细节意识实操意识

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互联网视阈下中华民族精神的培育与弘扬

开封大学学报 2021年第1期35卷 54-57页

作者：曲翃佼河南大学欧亚国际学院河南开封475000

互联网的发展为思想政治教育提供了重要载体。新时代培育与弘扬中华民族精神需要充分利用网络平台的传播优势,发挥互联网保存与提取信息的功能。要设立主题教育网站,创建慕课、网络账号,开发网络电影与电视节目,通过新兴网络传媒介质传... 详细信息

互联网的发展为思想政治教育提供了重要载体。新时代培育与弘扬中华民族精神需要充分利用网络平台的传播优势,发挥互联网保存与提取信息的功能。要设立主题教育网站,创建慕课、网络账号,开发网络电影与电视节目,通过新兴网络传媒介质传播红色文化,培育和弘扬民族精神,以增强中华民族精神培育与传播的创新性和实效性。

关键词：互联网中华民族精神培育弘扬