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武强县多措并举推动非公党建工作提质增效

武强县多措并举推动非公党建工作提质增效

衡水日报

作者：曲丽娟徐庆江

本报讯（曲丽娟、徐庆江）近年来，武强县聚焦提升非公党建工作水平，强化举措、务求实效，扎实推动非公党建从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变，引领非公企业高质量发展。坚持分类施策，抓实“两个覆盖”。武强县聚焦县域重点行业，每... 详细信息

本报讯（曲丽娟、徐庆江）近年来，武强县聚焦提升非公党建工作水平，强化举措、务求实效，扎实推动非公党建从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变，引领非公企业高质量发展。坚持分类施策，抓实“两个覆盖”。武强县聚焦县域重点行业，每季度开展一次排查攻坚和优化提升行动。......

关键词：非公党建非公企业党组织两新组织提质增效武强县多措并举

来源： cnki报纸评论

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高效消融在房颤治疗中的应用进展

国际心血管病杂志 2022年第2期49卷 109-111页

作者：曲丽娟王睿郭敏山西医科大学第一医院 030000

高效消融旨在提高手术效率,包括提高成功率、有效性以及安全性。冷盐水灌注导管、光感应导管、超声导管的应用,使消融径线连续且透壁,射频消融术直观且安全。量化消融参数和高功率短时程消融策略的应用可提高手术效率,促进射频消融基础... 详细信息

高效消融旨在提高手术效率,包括提高成功率、有效性以及安全性。冷盐水灌注导管、光感应导管、超声导管的应用,使消融径线连续且透壁,射频消融术直观且安全。量化消融参数和高功率短时程消融策略的应用可提高手术效率,促进射频消融基础参数的个性化设置。

关键词：导管消融高功率短时程心腔内超声心动图

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试论大学生的法制素养及教育对策

黑龙江高教研究 2010年第4期28卷 123-125页

作者：曲丽娟北华大学经管学院吉林吉林130013

法治社会是现代社会文明的标志。我国在建设社会主义法治国家的过程中,大学生作为现代公民,其所具备的法律素质状况如何,不仅关系到其能否立足于社会,还直接关系到高校法制教育对于弘扬法治精神、培养法律素质、减少及预防违法犯罪等作... 详细信息

法治社会是现代社会文明的标志。我国在建设社会主义法治国家的过程中,大学生作为现代公民,其所具备的法律素质状况如何,不仅关系到其能否立足于社会,还直接关系到高校法制教育对于弘扬法治精神、培养法律素质、减少及预防违法犯罪等作用的发挥。文章从界定法制教育的基本内容入手,阐述对大学生加强法制教育的必要性,分析目前我国高校对大学生进行法制教育中存在的问题,并提出有效的解决对策。

关键词：大学生法律意识法律素质法制教育

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关于我国反就业歧视的法律思考

商业时代 2010年第32期 113-114页

作者：曲丽娟北华大学经管学院吉林132013

我国宪法追求平等与公正,尊重和保障人权,保障劳动者的公平就业权。但在近几年由于我国劳动力市场供大于求,就业压力不断增大,就业歧视的问题显得尤为突出。就业歧视现象不仅带来社会稳定问题,侵犯公民就业权,也与法治精神相背离。究其... 详细信息

我国宪法追求平等与公正,尊重和保障人权,保障劳动者的公平就业权。但在近几年由于我国劳动力市场供大于求,就业压力不断增大,就业歧视的问题显得尤为突出。就业歧视现象不仅带来社会稳定问题,侵犯公民就业权,也与法治精神相背离。究其原因有多方面,但我国禁止就业歧视的法律规范欠缺是重要根源之一。为了防止和消除就业歧视,贯彻《宪法》和其他法律赋予公民的劳动平等权,我国迫切需要制定《反就业歧视法》,以实现公平就业。

关键词：劳动权平等权公平就业就业歧视

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关于医学院校英语教学改革的思考

教育探索 2014年第9期 70-71页

作者：曲丽娟哈尔滨医科大学人文学院哈尔滨150081

新时期国家的发展战略和社会发展对高等教育的人才培养提出了新的要求,医学院校的大学英语教学改革应与之配合,在人才需求分析的基础上,调整教学目标,改革教学内容和教学方法,加强师资建设,以培养出应用型、复合型以及能够参与国际竞争... 详细信息

新时期国家的发展战略和社会发展对高等教育的人才培养提出了新的要求,医学院校的大学英语教学改革应与之配合,在人才需求分析的基础上,调整教学目标,改革教学内容和教学方法,加强师资建设,以培养出应用型、复合型以及能够参与国际竞争的医学专业人才,并体现专业院校的办学特色。

关键词：医学院校大学英语教学改革

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医学院校大学英语教学存在的问题与对策

教育探索 2011年第9期 52-53页

作者：曲丽娟哈尔滨医科大学外语部哈尔滨150081

目前医学院校大学英语教学存在着诸多问题,已不能满足医学生英语能力日趋提高的要求。这就需要采取增加课程设置、更新教学素材和内容、进行分级教学、增加高年级课时、加强英语教师培训、制定医学英语教学大纲等策略。

关键词：大学英语医学英语问题对策

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论我国企业社会责任制度的构建

论我国企业社会责任制度的构建

作者：曲丽娟吉林大学

学位级别：硕士

企业社会责任是20世纪初以来凸现于西方国家、尤其是英美等国诸多学科领域的一个重要概念,亦是建构企业与社会和谐关系的一种基本思想。企业社会责任(CSR)是指企业在创造利润、对股东承担法律责任的同时,还要承担对员工、消费者、社区... 详细信息

企业社会责任是20世纪初以来凸现于西方国家、尤其是英美等国诸多学科领域的一个重要概念,亦是建构企业与社会和谐关系的一种基本思想。企业社会责任(CSR)是指企业在创造利润、对股东承担法律责任的同时,还要承担对员工、消费者、社区和环境的责任。企业的社会责任要求企业必须超越把利润作为唯一目标的传统理念,强调要在生产过程中对人的价值的关注,强调对消费者、对环境、对社会的贡献。本文从界定企业社会责任入手,在探讨国内外企业社会责任现状、分析我国企业在承担社会责任现存问题及原因的基础上,提出我国企业社会责任制度的构构建内容。

关键词：企业经济责任企业法律责任企业道德责任企业慈善责任

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语言学习中的模仿与创造

语言学习中的模仿与创造

作者：曲丽娟东北林业大学

学位级别：硕士

语言教学是一个非常复杂的系统工程,有着自身的特点和发展规律。人们曾一度热衷于各种教学法的研究,在过去仅百年的语言教学史中,各种语言教学法层出不穷,新方法不断涌现,挑战现有的方法,又不断消失,被更新的方法所取代,如直接法挑战翻... 详细信息

语言教学是一个非常复杂的系统工程,有着自身的特点和发展规律。人们曾一度热衷于各种教学法的研究,在过去仅百年的语言教学史中,各种语言教学法层出不穷,新方法不断涌现,挑战现有的方法,又不断消失,被更新的方法所取代,如直接法挑战翻译法,认知法和交际法挑战听说法等。到了70年代,多种方法同时出现,如社区学习法,暗示法,沉默法,全身反映法,自然法等,每一种方法都试图提出一套教学理念,教学目标和教学程序,强调与以往教学法的不同,却都没有跳出所谓方法的禁锢。这些方法往往受到语言学和心理学理论不同流派的影响,强调语言的某一特性及学习语言的某些条件,而忽略其他特点和条件,使教学法作为某一理论研究的副产品,受到该理论片面性和局限性的影响,带有先天性的弱点和缺陷。对这种频繁更迭的教学法之争,语言教育工作者也一度把所有精力都集中在紧随潮流的教学法研究上,但屡次跟进跟出的最终结果只能是茫然不知所从。尽管人们研究方法的热情高涨,却没有取得令人满意的效果;新方法不断涌现,外语学习的效率却没有明显的提高,大家认识到,语言的多变和复杂,学习者的千差万别等动态因素决定了语言教学法也必然是一个动态的,随时可以调整的开放系统。这种系统已经超过过去方法的概念,以语言习得和教学以及语言学,社会学,心理学等理论为基础,结合教师的教学实践和学生的水平与特点,成为适合教学对象和情景的,可供选择和调整的多种模式的组合。教学的最终目的在于提高学生的能力和水平。因此检验教学的最终标准是学生的学习效果和效率。只研究教而不研究学,只研究语言而不研究语言学习的条件和过程,语言教学不能做到有的放矢,自然不会成功。因此对语言学习过程的研究,成为许多语言专家,心理学家和教育工作者关注的热点。在具体的教学实践中,外语教师无论采取何种教学法,都离不开模仿与创造这两个基本的学习过程。本文通过大量的实例分析和相关理论成果,论证语言学习的过程既有模仿过程又有创造过程,二者之间存在着相互渗透相互转化的动态关系,从而说明语言学习是模仿与创造过程的统一。然后又从社会语言学和心理语言学的角度,运用最新理论研究成果,对语言学习中的两个基本过程进行理论上的分析和深化,最终形成定义明确,体系比较完整的模仿-创造理论。这一理论不仅提出了新的语言学习模式和框架,形成指导教学的基本理论,还被应用于具体的教学实践中,通过对比实验分析,证实了这一理论的可行性和有效性,从而达到以理论指导实践,最终有效促进教学效果的目的。

关键词：模仿创造语言学习过程社会语言学心理语言学

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美育与现代审美人格重塑

美育与现代审美人格重塑

作者：曲丽娟曲阜师范大学

学位级别：硕士

在物欲泛滥的今天,很多人的精神世界出现了不同程度的扭曲,主体失落、情感淡漠、心理失衡,理性与感性、精神与物质的矛盾以及由此造成的人格分裂愈演愈烈,人的丰富性、完整性日益丧失,与周围的关系也日益恶化。人们逐渐失去了精神的依托... 详细信息

在物欲泛滥的今天,很多人的精神世界出现了不同程度的扭曲,主体失落、情感淡漠、心理失衡,理性与感性、精神与物质的矛盾以及由此造成的人格分裂愈演愈烈,人的丰富性、完整性日益丧失,与周围的关系也日益恶化。人们逐渐失去了精神的依托,良知被泯灭。在这样一个人文理性日益下沉的背景下,对美育的人格陶冶引起重视是必要的。它能够促进人的生命的和谐发展,达到完善人格的建构。全文主要分成三个部分。第一部分主要写了美育与审美人格的内涵以及二者的内在联系。美育内涵具有开放性,通过对各种具有代表性的观点的评析,对美育概念进行界定。人格具有多层次性,我们追求的是最高层次的审美人格,在人格的基础上对审美人格进行界定。美育与人格具有密不可分的联系,美育,特别是审美活动,对人的理想人格的培养具有重要的作用。第二部分主要写了中西方对人格理念的追求探索,以及美育在人格构建当中的使命,它克服价值观的偏离、提升人格境界、弘扬个性。今天的美育,要着眼于精神之美与价值观念的提升,着眼于人格构成因素的整体培养,通过感性、理性的相协调以及情感的提升来恢复人格的完美。这个过程更多是在审美实践中来进行。第三部分主要写了面对出现的问题和挑战,美育应采取的对策。第一,让人们充分认识到美是人的生命的内在追求。在人的全部乐趣中,美是核心。如果离开了美,人的生活在某种程度上就会失去意义。从古至今,众多的精神文化成果都让我们感受到生命对美的热切需求。审美作为一种人的精神活动和创造活动,是对人生命历程的升华。第二,力求真善美统一。真善美既有联系又有区别,要在社会实践中将三者有机地结合在一起,实现生命和谐统一地发展,归根到底就是实现真、善、美的统一,三者的统一是我们所追求的一种理想的人格形态。第三,实现生命的升华。人作为一个生命体,需要实现自身、发展自身以求种属生命不息,这是生命的自然趋向。审美需要,则是人类表现自身生命,从这种生命表现中获得享受的需要,是一种与生俱来的必然。美育能够培养人的生命意识,并对生命的社会意义进行发掘和把握,它能够让我们更好地尊重生命,珍惜生命,热爱生命。人格的建构是一项极其复杂的社会系统工程,它需要多方面力量的积极参与,但美育在其中起的特殊作用是毫无疑问的。面对人格中存在的多种问题,我们要努力追求,使其得以改善和提高。只要我们坚持不懈,主体人格就会步入更美好的境界。

关键词：美育审美人格生命