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新疆阿尔泰造山带伟晶岩型稀有金属矿床成矿作用

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地质学报 2024年第5期98卷 1452-1472页

作者：陈衍景韩金生北京大学造山带与地壳演化重点实验室北京100871 新疆维吾尔自治区人民政府国家305项目办公室新疆乌鲁木齐830000 中国地质大学(武汉)资源学院湖北武汉430074

花岗伟晶岩与稀有金属(Li、Be、Nb、Ta等)矿床关系密切。关于伟晶岩成矿模式、伟晶岩与花岗岩之间的成因关系等,已有大量研究和讨论,但仍然存在争议。新疆阿尔泰是我国著名的伟晶岩及稀有金属矿床集中区,研究资料丰富。本文系统分析了... 详细信息

花岗伟晶岩与稀有金属(Li、Be、Nb、Ta等)矿床关系密切。关于伟晶岩成矿模式、伟晶岩与花岗岩之间的成因关系等,已有大量研究和讨论,但仍然存在争议。新疆阿尔泰是我国著名的伟晶岩及稀有金属矿床集中区,研究资料丰富。本文系统分析了阿尔泰伟晶岩的地质背景与成矿地质特征,阐明阿尔泰造山带伟晶岩与花岗岩存在3种关系:(1)缺乏成因联系,伟晶岩可能为变质脱水熔融形成的独立伟晶岩;(2)可能为“兄弟关系”;(3)可能为“母子关系”,共同构成花岗岩-伟晶岩成岩成矿系统。作者提出一个包含多种成因伟晶岩的成岩成矿构造模式,可能在矿带、矿田、矿床尺度上都适用。阿尔泰造山带稀有金属伟晶岩成矿省的形成受到古生代地层的控制。阿尔泰造山带处于典型的幔坡带,为长期活跃的构造活动带,极易受到外部构造域的干扰,在晚三叠纪受到特提斯构造域的一系列陆块向北漂移并拼贴到欧亚大陆南缘的远程效应影响而发生大规模的稀有金属成矿作用,在侏罗纪,其构造活动及成岩成矿作用则受新特提斯构造域和蒙古-鄂霍茨克洋构造域地质作用的远程效应共同影响。

关键词：稀有金属伟晶岩花岗岩阿尔泰造山带伟晶岩成岩成矿构造模式远程效应

“三新”背景下情景教学在高中化学课堂教学中的应用策略探究

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考试周刊 2024年第1期 123-127页

作者：景政泰金瑾甘肃省岷县第一中学甘肃省岷县第二中学

“三新”即新课程、新教材、新高考，“三新”背景要求教师在教学中要凝练出学科核心素养，基于学科素养教学，依据课程标准，遵循评价体系，由此形成素养导向的“教、学、评”一致性的教学模式。现如今高考评价体系指导下的高考命题材... 详细信息

“三新”即新课程、新教材、新高考，“三新”背景要求教师在教学中要凝练出学科核心素养，基于学科素养教学，依据课程标准，遵循评价体系，由此形成素养导向的“教、学、评”一致性的教学模式。现如今高考评价体系指导下的高考命题材料丰富，多元材料的新颖性、灵活性、探究性和开放性，呈现出“无情景，不成题”的特征。因此，在“三新”背景下，探究情景教学在高中化学课堂教学中的应用，对于促进化学教学质量的提升和学生学科核心素养的培育具有较强的现实意义。那么怎样才能创设恰当的情景呢?这将是文章探究的重点，旨在为情景教学在高中化学课堂教学中的应用提供新的思路和方法，为“三新”背景下，高中化学教学质量的提升奠定基础。

关键词： “三新” 情景教学高中化学

镍铁氢氧化物-磷化钴复合电极电催化分解水研究

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无机材料学报 2024年第4期39卷 374-382,I0003-I0006页

作者：杨博吕功煊马建泰中国科学院兰州化学物理研究所羰基合成与选择氧化国家重点实验室兰州730000 中国科学院大学北京100049 兰州大学化学化工学院兰州730000

本研究采用水热-磷化-电化学沉积法在磷化钴表面构筑了金属氢氧化物层,制备了NiFeOH/CoP/NF复合电极,考察了复合电极电解水制氢的性能。在1.0 mol/L的KOH介质中,NiFeOH/CoP/NF复合电极表现出良好的催化电解水性能。在电流密度为100 mA/c... 详细信息

本研究采用水热-磷化-电化学沉积法在磷化钴表面构筑了金属氢氧化物层,制备了NiFeOH/CoP/NF复合电极,考察了复合电极电解水制氢的性能。在1.0 mol/L的KOH介质中,NiFeOH/CoP/NF复合电极表现出良好的催化电解水性能。在电流密度为100 mA/cm^(2)时,NiFeOH/CoP/NF复合电极电催化析氢(HER)和析氧反应(OER)所需的过电势分别为141和372 mV。在电流密度为10 mA/cm^(2)时,NiFeOH/CoP/NF同时用作阴极和阳极电解水所需电压仅为1.61 V。NiFeOH保护层增强了CoP在电解水反应中的活性和稳定性,NiFeOH/CoP/NF复合电极在恒电流电解中表现出高的HER和OER稳定性,活性可维持60000 s,性能未见明显衰减。将NiFeOH/CoP/NF两电极电解池与GaAs太阳能电池组成光伏-电解水系统,该系统在100 mW/cm^(2)模拟光照条件下,太阳能至氢能转化效率达到18.0%,并可稳定运行200 h。

关键词：磷化钴金属氢氧化物保护层电催化水分解稳定性

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EPB盾构刀盘泥饼成因分析及评价模型构建

华南理工大学学报（自然科学版） 2024年第5期52卷 71-83页

作者：丁小彬杨辉泰施钰华南理工大学土木与交通学院广东广州510640 华南岩土工程研究院广东广州510640

目前土压平衡(EPB)盾构机刀盘结泥饼的研究大都聚焦在单一因素上,缺少整体的、量化的评价标准,难以满足工程上对刀盘结泥饼的预测需求。针对以上问题,文中从地质条件、盾构选型、施工因素3个层面出发,系统总结了导致土压平衡盾构机刀盘... 详细信息

目前土压平衡(EPB)盾构机刀盘结泥饼的研究大都聚焦在单一因素上,缺少整体的、量化的评价标准,难以满足工程上对刀盘结泥饼的预测需求。针对以上问题,文中从地质条件、盾构选型、施工因素3个层面出发,系统总结了导致土压平衡盾构机刀盘泥饼形成的23个主要因素;将土压平衡盾构机在掘进过程中的刀盘结泥饼风险划分为4个等级:高风险、中风险、低风险和无风险。同时提出了结泥饼的风险因子量化标准,并结合层次分析法构建了土压平衡盾构的刀盘结泥饼风险评价模型;基于广州地铁14号线马创区间右线115-165环盾构隧道工程的掘进数据,计算出盾构机掘进过程中不同环的刀盘结泥饼风险程度,验证了刀盘结泥饼风险评价模型的预测性能。研究结果表明:结泥饼风险评价模型的23个影响因子中,以塑性指数、刀盘扭矩、液性指数、总推力的影响权重最大,启动扭矩的影响权重最小;结泥饼风险评价模型表现出了良好的预测性能,计算得到的结泥饼风险变化曲线与现场施工情况基本吻合;盾构掘进参数的变化能很好地反映掘进过程中泥饼的形成,其中总推力对泥饼产生最敏感,刀盘扭矩、土仓压力、推进速度和螺旋机转速的敏感度依次降低。研究成果可适用于类似工程中的土压平衡盾构机刀盘结泥饼的评价分析。

关键词：土压平衡盾构泥饼量化分析评价模型

大数据驱动会计专业教学改革的三重路径——评《大数据会计研究》

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中国电化教育 2024年第9期 I0007-I0008页

作者：张延泰河南工业职业技术学院

在现代信息技术的影响下,会计行业的运作模式和会计内容及方法,都需要不断创新以适应社会对会计人才的需求。尤其随着全球化的推进,跨国公司财务管理对会计人才提出了更高的语言能力和国际视野要求。这些具体的市场需求,指明了高校会计... 详细信息

在现代信息技术的影响下,会计行业的运作模式和会计内容及方法,都需要不断创新以适应社会对会计人才的需求。尤其随着全球化的推进,跨国公司财务管理对会计人才提出了更高的语言能力和国际视野要求。这些具体的市场需求,指明了高校会计专业教学改革的方向。

关键词：高校会计专业会计行业运作模式会计人才现代信息技术大数据会计大数据驱动内容及方法

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案件争议焦点的提炼困境及其突破

东岳论丛 2024年第8期45卷 183-190页

作者：侯竣泰华东政法大学法律学院上海200000

争议焦点(争点)贯穿司法裁判的始终,是裁判必须解决的关键问题。司法实践正面临争议焦点提炼的多重困境,遗漏、偏离提炼争议焦点,或以重复诉讼请求的方式提炼争点的情况数见不鲜。争点提炼困境之双重成因是制定法中相关制度的缺位与法... 详细信息

争议焦点(争点)贯穿司法裁判的始终,是裁判必须解决的关键问题。司法实践正面临争议焦点提炼的多重困境,遗漏、偏离提炼争议焦点,或以重复诉讼请求的方式提炼争点的情况数见不鲜。争点提炼困境之双重成因是制定法中相关制度的缺位与法官能力及意识的不足。据此,在方法层面,法官应在法律论证视角下厘定争点提炼的叙事单元与构成要件框架,以争议性界定争点提炼范围,采取封闭性疑问式表述方法,并下沉到具体叙事单元与构成要件要素展开提炼。在制度层面,立法应确定争点提炼的角色分工与释明权对话方法,以细化并激活相关规定,服务法官在个案中的特定化操作。

关键词：司法裁判争议焦点法律论证法律方法释明权

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理学主体工夫的“静”“敬”之辨

哲学研究 2024年第9期 71-79页

作者：赵正泰上海交通大学人文学院哲学系

“静”与“敬”是宋明理学的重要工夫,在寻求贯穿形而上下的日用本领工夫的过程中,程朱理学通过以“敬”代“静”建立了主敬与格物并重的工夫论。其后的理学发展中,静坐、致虚静、主静归寂等主静工夫仍不断出现,甚至有以“静”摄“敬”... 详细信息

“静”与“敬”是宋明理学的重要工夫,在寻求贯穿形而上下的日用本领工夫的过程中,程朱理学通过以“敬”代“静”建立了主敬与格物并重的工夫论。其后的理学发展中,静坐、致虚静、主静归寂等主静工夫仍不断出现,甚至有以“静”摄“敬”的反转,使得“静”“敬”之辨成为贯穿理学史的工夫论脉络。但是,不断重提的“静”与“敬”不是旧实践论的一再重复,而是建立主体性工夫的不断尝试。以“敬”代“静”为道德主体在经验世界确立了可实践的下手处,是对主体性哲学的简易性与实践性的统一;以“静”摄“敬”则是为了应对主体自我立法、自我放肆的危机,是对实践哲学的主体性与公共性的调和。故而“静”“敬”之辨并不是已经终结的哲学史课题,而是古今延续的主体实践问题。在阳明学立场上主体即本体即工夫的工夫论可以籍由良知本体保障主体道德的实践与动力,然而如何在生活日用中真正做到超越具体的主体差异去建构跨主体性的公共关怀,朱子学的主敬格物的工夫仍有重诠的必要。

关键词：主静主敬简易收敛主体性

发明传统与制造边界：美国“博雅学院”的类型概念起源

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高等教育研究 2024年第5期 90-100页

作者：孙碧刘梓泰华南师范大学教育科学学院深圳职业技术大学创新创意设计学院

“博雅学院”并非美国高等教育系统中自始就存在的机构类型，而是20世纪初一批学院采用“传统的发明”策略，主观建构出的概念。当高等教育机构转型升格为“大学”被视为符合现代潮流时，阿姆赫斯特等学院却选择另类发展路径，发明和利... 详细信息

“博雅学院”并非美国高等教育系统中自始就存在的机构类型，而是20世纪初一批学院采用“传统的发明”策略，主观建构出的概念。当高等教育机构转型升格为“大学”被视为符合现代潮流时，阿姆赫斯特等学院却选择另类发展路径，发明和利用旧时学院的传统话语和资源，以大学为“他者”作出概念性区分，建构了“职业主义-培养全人”、“庞大而失去灵魂的喧嚣场所-小型亲密的共同体”和“异质的群体-优雅的同伴”等象征边界分类。至20世纪30年代，“博雅学院”的类型概念已得到社会的普遍承认和接受。

关键词：博雅学院传统的发明象征边界

宪法规范视域下国家意识、公民意识、法治意识的法理规约解析

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西北民族研究 2024年

作者：严庆杨宇泰中央民族大学中华民族共同体学院中央民族大学民族学与社会学学院

增强国家意识、公民意识、法治意识是铸牢中华民族共同体意识工程的重要内容和落脚点。“三个意识”相辅相成，统合于国家共同体。厘清增强“三个意识”的相应法理依据和关系逻辑，应立足宪法的文本规范与内在法理。宪法是增强“三个意... 详细信息

增强国家意识、公民意识、法治意识是铸牢中华民族共同体意识工程的重要内容和落脚点。“三个意识”相辅相成，统合于国家共同体。厘清增强“三个意识”的相应法理依据和关系逻辑，应立足宪法的文本规范与内在法理。宪法是增强“三个意识”的根本法治保障。增强国家意识，将当代中华民族规约为象征国家文明主体和拥有国家主权的人们共同体，国家统一与民族团结基础上的中华民族伟大复兴与现代国家法治建设并行；增强公民意识，将中华民族成员规约为公民、人民、国民的内在统一，中国特色社会主义新型民族关系得以在全过程人民民主的法治实践中建构；增强法治意识，将多民族国家建设中的主要民族议题规约为党领导下的民族事务治理和民族区域自治的法治化，不同的责任与义务主体要践行社会主义核心价值与法治公平正义价值。

关键词：宪法规范中华民族共同体意识国家意识公民意识法治意识中国式现代化