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苜蓿耐盐性及不同器官离子分布

苜蓿耐盐性及不同器官离子分布

作者：景艳霞中国农业科学院

学位级别：硕士

本论文对NaCl胁迫下200份苜蓿材料苗期耐盐性、10份苜蓿材料芽期耐盐性以及不同钠盐对中苜1号种子萌发的影响进行了研究,并且在此基础上选择1份耐盐材料和1份敏盐材料对不同NaCl浓度下根、茎、叶中盐离子含量进行研究,得到以下结论。 1.... 详细信息

本论文对NaCl胁迫下200份苜蓿材料苗期耐盐性、10份苜蓿材料芽期耐盐性以及不同钠盐对中苜1号种子萌发的影响进行了研究,并且在此基础上选择1份耐盐材料和1份敏盐材料对不同NaCl浓度下根、茎、叶中盐离子含量进行研究,得到以下结论。 1. 10份苜蓿材料在NaCl浓度为0(ck)、0.3%、0.5%、0.7%、0.9%的芽期耐盐性研究,通过对发芽率、发芽势、根长、芽长的测定,以及发芽指数、活力指数的计算,得出苜蓿种子芽期随着盐浓度的升高,各指标明显下降。并通过对中苜1号在NaCl、NaHCO、NaCO不同钠盐浓度梯度下的发芽指标的测定,研究结果表明:低盐浓度下盐处理与对照无显著差异,当NaCl浓度≥300mmol/L,NaHCO≥50mmol/L、NaCO≥20mmol/L苜蓿种子完全丧失活力,同时钠盐的抑制作用,胚根>胚芽。 2.对200份苜蓿材料在NaCl浓度为0、0.3%、0.4%、0.5%胁迫下的存活率、相对株高、相对生物量3个形态指标和相对游离脯氨酸含量、细胞膜透性2个生理指标进行测定,并利用隶属度平均值进行综合评价。随着盐浓度的增加,存活率、相对株高、相对生物量下降,脯氨酸含量、细胞膜透性升高,且不同材料间差异明显。通过综合评价,得出耐盐性强的材料有: 2846、0104、74-24、1969、0425和98-4等。耐盐性在芽期和苗期具有一致性。 3.对编号为1969苜蓿苗期采用盐浓度为0、0.3%、0.5%、0.7%以及0.9%的NaCl盐处理30天后生长情况(存活率、根长、茎长、叶片数),以及不同器官中Na+、K+、Ca、Mg2+的含量的测定,并分析了K/Na、Ca/Na、Mg/Na值的变化。结果表明,存活率、根长、茎长与盐浓度呈负相关,除根茎叶中Na含量与盐浓度呈正相关,茎叶中的Ca与盐浓度相关性不明显外,根中Ca,根茎叶中K、Mg、K/Na、Ca/Na、Mg/Na与盐浓度呈负相关,随盐浓度增加而显著下降,且盐处理与对照差异显著(p<0.05)。 4.在NaCl浓度为0、0.1%、0.3%、0.5%的盐胁迫处理下,对耐盐苜蓿材料编号为1969和敏盐苜蓿材料编号为0137不同器官Na、K、Ca含量进行了测定。实验结果表明,根茎叶中Na、K含量及K/Na比值在耐盐材料和盐敏感材料之间有显著差异,根茎中Ca含量二者之间差异显著,叶中差异不显著。耐盐材料的根叶中Na含量显著低于盐敏感材料;耐盐材料K含量、K/Na比值高于盐敏感材料。说明离子含量及平衡对苜蓿耐盐性有重要的作用,耐盐性苜蓿通过调节植株体内的含量以保证其在盐胁迫下正常的生理生化过程。

关键词：苜蓿耐盐性芽期试验苗期试验综合评价离子含量

NaCl胁迫对苜蓿幼苗生长及不同器官中盐离子分布的影响

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草业学报 2011年第2期20卷 134-139页

作者：景艳霞袁庆华中国农业科学院北京畜牧兽医研究所北京100094

研究了不同浓度NaCl胁迫下(盐浓度处理为0,0.1%,0.3%,0.5%,0.7%,0.9%)苜蓿不同器官的生长情况(存活率、根长、茎长、叶片数),以及不同器官中Na+、K+、Ca2+、Mg2+的含量,并分析了K/Na、Ca/Na、Mg/Na值的变化。结果表明,存活率、根长、茎... 详细信息

研究了不同浓度NaCl胁迫下(盐浓度处理为0,0.1%,0.3%,0.5%,0.7%,0.9%)苜蓿不同器官的生长情况(存活率、根长、茎长、叶片数),以及不同器官中Na+、K+、Ca2+、Mg2+的含量,并分析了K/Na、Ca/Na、Mg/Na值的变化。结果表明,存活率、根长、茎长与盐浓度呈负相关,且当NaCl≤0.1%时,有利于苜蓿的生长。除根茎叶中Na+含量、根中Ca2+与盐浓度呈正相关,茎叶中的Ca2+与盐浓度相关性不明显外,根茎叶中K+、Mg2+、K/Na、Ca/Na、Mg/Na均随盐浓度增加而显著下降,且盐处理与对照差异显著(P<0.05)。另外从离子角度讨论了盐对苜蓿的毒害以及耐盐的原因。

关键词：盐胁迫苜蓿幼苗生长离子分布

NaCl胁迫下苜蓿不同器官中离子分布及耐盐机制分析

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中国草地学报 2013年第3期35卷 38-42页

作者：景艳霞袁庆华中国农业科学院北京畜牧兽医研究所北京100193

通过对耐盐性不同的苜蓿材料在NaCl胁迫下不同器官盐离子含量的测定,研究离子在苜蓿不同器官中的分布情况以及离子在苜蓿耐盐性中的作用。以耐盐苜蓿材料1969和盐敏感苜蓿材料0137为试验材料,用NaCl浓度为0、0.1%、0.3%、0.5%的盐浓度... 详细信息

通过对耐盐性不同的苜蓿材料在NaCl胁迫下不同器官盐离子含量的测定,研究离子在苜蓿不同器官中的分布情况以及离子在苜蓿耐盐性中的作用。以耐盐苜蓿材料1969和盐敏感苜蓿材料0137为试验材料,用NaCl浓度为0、0.1%、0.3%、0.5%的盐浓度进行胁迫处理,30d后利用离子发射光谱法对根、茎、叶中Na+、K+、Ca2+含量进行测定。试验结果表明,随着NaCl浓度的升高,苜蓿根、茎、叶中Na+含量升高,K+含量下降,Ca2+含量也呈下降趋势。根、茎、叶中Na+、K+含量及K/Na比值在耐盐材料和盐敏感材料之间有显著差异,根、茎中Ca2+含量二者之间差异不显著,叶中差异显著。耐盐材料的根、叶中Na+含量显著低于盐敏感材料,耐盐材料K+含量、K/Na比值高于盐敏感材料。

关键词：盐胁迫苜蓿离子含量耐盐机制

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不同钠盐胁迫对苜蓿种子萌发的影响

种子 2010年第2期29卷 69-72页

作者：景艳霞袁庆华中国农业科学院北京畜牧兽医研究所北京100094

研究了3种钠盐(中性盐NaCl及碱性盐NaHCO3、Na2CO3)不同浓度处理对中苜一号紫花苜蓿的发芽率、发芽势、发芽指数、活力指数、胚芽长、胚根长以及根芽比的影响。结果表明:当NaCl浓度≤150mmol/L、NaHCO3≤20mmol/L、Na2CO3≤10mmol/L,苜... 详细信息

研究了3种钠盐(中性盐NaCl及碱性盐NaHCO3、Na2CO3)不同浓度处理对中苜一号紫花苜蓿的发芽率、发芽势、发芽指数、活力指数、胚芽长、胚根长以及根芽比的影响。结果表明:当NaCl浓度≤150mmol/L、NaHCO3≤20mmol/L、Na2CO3≤10mmol/L,苜蓿种子的发芽率、发芽势、发芽指数与对照无显著差异,仍可正常萌发。超过这一浓度,苜蓿种子发芽率、发芽势、发芽指数显著下降(p胚芽),从而影响苜蓿种子芽的生长。根芽比随着浓度的增加呈下降的趋势。

关键词：苜蓿钠盐胁迫发芽

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小学低段班级管理的体会

基础教育论坛（乐山） 2013年第1期11卷 86-88页

作者：景艳霞攀枝花市米易县丙谷镇中心校四川米易617201

做好班主任工作，不仅要正确认识班主任工作的意义，明确班主任工作的任务，掌握班主任工作的技巧，还要不断创新班主任工作方法，以适应社会发展对教师素质的新要求。强化教学常规管理工作，真正做到人人懂守则，个个记规范；坚持赏识... 详细信息

做好班主任工作，不仅要正确认识班主任工作的意义，明确班主任工作的任务，掌握班主任工作的技巧，还要不断创新班主任工作方法，以适应社会发展对教师素质的新要求。强化教学常规管理工作，真正做到人人懂守则，个个记规范；坚持赏识教育，营造平等、和谐的育人环境；定期召开家长会，力求得到家长的支持、配合、监督。

关键词：小学班主任低段班级管理

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盐胁迫下白三叶幼苗离子分布规律的初步研究

中国草地学报 2011年第5期33卷 33-39页

作者：徐威袁庆华王瑜景艳霞中国农业科学院北京畜牧兽医研究所北京100193 山西农业大学动物科技学院山西太谷030801

以白三叶耐盐品种1212与敏盐品种83-159为试验材料,用ICP-MS测定NaCl胁迫下白三叶幼苗根、茎、叶中Na+、K+、Mg2+的含量,探讨盐胁迫对白三叶苗期生长Na+、K+吸收与运输的影响。结果表明:随着盐胁迫浓度增大,白三叶幼苗茎与叶中Na+含量升... 详细信息

以白三叶耐盐品种1212与敏盐品种83-159为试验材料,用ICP-MS测定NaCl胁迫下白三叶幼苗根、茎、叶中Na+、K+、Mg2+的含量,探讨盐胁迫对白三叶苗期生长Na+、K+吸收与运输的影响。结果表明:随着盐胁迫浓度增大,白三叶幼苗茎与叶中Na+含量升高,地上部积累大量Na+,根中Na+含量升幅较小;耐盐品种茎中Na+含量高于敏盐品种,叶中Na+含量则低于敏盐品种。白三叶幼苗根、茎、叶中K+含量随盐浓度增加均呈下降趋势,耐盐品种根与茎中K+含量高于敏盐品种,叶中K+含量则低于敏盐品种。Mg2+含量受盐胁迫影响较小,且不呈现规律性变化。K+/Na+比与Mg2+/Na+比均随着盐浓度增加而降低,耐盐品种根与叶中的K+/Na+与Mg2+/Na+高于敏盐材料,说明耐盐材料更易于通过维持K+、Na+、Mg2+等离子的平衡来维持生长活跃部位的活力,从而提高耐盐性;随着盐浓度增加,根与茎的SK,Na运输选择性系数逐渐降低,茎与叶的SK,Na运输选择性系数增大,这种运输方式使得茎中Na+大量积累,K+含量显著降低,从而说明茎是白三叶植株重要的Na-K库,能通过输出K+和纳入Na+来缓解盐害胁迫。

关键词：白三叶盐胁迫离子分布

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小学一年级听说读写之我见

现代教育科学(小学教师) 2013年第1期 157-157页

作者：景艳霞四川省米易县丙谷镇中心校

根据《九年制义务教育全日制小学语文课程标准》要求,对小学生进行主要以发展语言交际能力为目标,以听说读写能力的训练序列为主线,以语言实践活动为主体的训练型教学。结合课标要求,笔者谈谈小学一年级语文教学的点滴体会和方法。

关键词：小学一年级听说读写汉语拼音语文教学识字教学之我见

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姜丽霞作品

编辑之友 2024年第9期 I0001-I0002页

作者：姜丽霞鲁东大学艺术学院

基于电磁时间反演的VSC-HVDC系统架空线-电缆混合线路故障定位方法

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电力自动化设备 2024年第3期44卷 180-186,224页

作者：张艳霞李婷天津大学智能电网教育部重点实验室天津300072

针对传统故障定位方法无法应用于架空线-电缆混合直流线路的问题,提出了一种架空线-电缆混合直流线路的故障定位方法,该方法采用先确定故障点所在区段、后在区段中定位的原理。利用故障附加网络的直流分量定义了故障区段判别函数,通过... 详细信息

针对传统故障定位方法无法应用于架空线-电缆混合直流线路的问题,提出了一种架空线-电缆混合直流线路的故障定位方法,该方法采用先确定故障点所在区段、后在区段中定位的原理。利用故障附加网络的直流分量定义了故障区段判别函数,通过该判别函数在不同区段发生故障时数值不同实现故障区段的判定。然后,分析了电磁时间反演理论在故障定位中的可行性,分析确定了故障特征谐波。利用线路两端特征谐波的电流行进波作为时间反演电路的电流源,设置与原线路拓扑结构镜像的线路,利用时间反演电流源与镜像线路构建时间反演电路。在此基础上,根据时间反演的能量聚焦特性列写故障区段内的故障定位方程并实现区段内故障定位。利用PSCAD/EMTDC搭建的电压源型换流器高压直流输电(VSC-HVDC)系统仿真证明了所提方法能实现线缆混合直流输电线路的故障定位。

关键词：架空线-电缆混合直流线路故障定位故障区段判别函数时间反演能量聚焦