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史志学刊 2015年第4期 74-79页

作者：齐荣晋三晋文化研究会太原030071

漫画家丰子恺抱着"以艺术作方便,人道主义为宗趣"的思想,历时四十六年创作出《护生画集》。他广泛地从各种诗书笔记中选取素材进行创作,其中有22幅反映了山西历史上的人与事,突出了护爱心、戒杀生、除残忍、长慈悲的创作主题。

关键词：丰子恺《护生画集》山西的人与事白居易元好问护爱心长慈悲

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ChatGPT类技术支持的英语学习探析

软件导刊 2024年第7期23卷 208-215页

作者：施泽军施晋晋湖南师范大学教育科学学院湖南长沙410006 曲阜师范大学传媒学院山东日照276800

ChatGPT是一款基于大语言模型的人工智能对话系统,其卓越的自然语言理解能力和文本生成能力为英语学习奠定了技术基础,应用该技术服务英语学习也逐渐成为了探究的热点。为此,分析了ChatGPT的技术特点和英语学科学习结合的可能性,结合具... 详细信息

ChatGPT是一款基于大语言模型的人工智能对话系统,其卓越的自然语言理解能力和文本生成能力为英语学习奠定了技术基础,应用该技术服务英语学习也逐渐成为了探究的热点。为此,分析了ChatGPT的技术特点和英语学科学习结合的可能性,结合具体实例探析ChatGPT在英语学习中的应用模式。讨论了应用ChatGPT及相关技术对英语学习的优势和潜在问题,提出了相应的对策,以期为ChatGPT类技术支持的英语学习研究人员提供参考与借鉴。

关键词： ChatGPT 应用模式英语学习大模型

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高职新生心理普测数据分析及对策

学园 2024年第24期 67-69页

作者：赵中昌闫晋晋李丽宇西安医学高等专科学校

为便于学校及时发现存在心理问题的新生并给予有效帮助，同时为开展心理健康教育提供准确数据支持，使用SCL-90量表对西安某高职院校2023级新生进行心理健康状况普测。结果显示，心理问题总检出率为39.71%,所有因子的均分与“00后”高... 详细信息

为便于学校及时发现存在心理问题的新生并给予有效帮助，同时为开展心理健康教育提供准确数据支持，使用SCL-90量表对西安某高职院校2023级新生进行心理健康状况普测。结果显示，心理问题总检出率为39.71%,所有因子的均分与“00后”高职学生常模均存在显著差异，同时发现女生的心理问题检出率、心理问题严重程度均显著高于男生，来自城镇的学生比来自农村的学生在敌对和偏执因子上的得分更高。基于心理普测结果，提出营造人人参与心理健康教育的良好氛围、完善心理健康教育体系、充分发挥朋辈互动的作用、有针对性地提供心理辅导、利用互联网引导新生学习心理健康知识等策略，帮助新生解决心理问题。

关键词：高职新生 SCL-90量表心理健康教育

中国特色学徒制视域下高职医药卫生类专业教学标准开发路径研究

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现代职业教育 2024年第23期 26-29页

作者：杨薪正胡淼姚妙闫晋晋西安医学高等专科学校

在中国特色学徒制视域下讨论高职医药卫生类专业教学标准的开发，分析了校级专业教学标准编制的意义、在学徒培养过程中的作用以及标准研发的总路径，并以药学专业为例，结合国家标准框架，阐述了在专业调研、确定培养目标、模块化课程... 详细信息

在中国特色学徒制视域下讨论高职医药卫生类专业教学标准的开发，分析了校级专业教学标准编制的意义、在学徒培养过程中的作用以及标准研发的总路径，并以药学专业为例，结合国家标准框架，阐述了在专业调研、确定培养目标、模块化课程体系重构、结构化教师队伍组建、实践教学体系构建、学徒培养运行机制保障的中国特色学徒制视域下高职医药卫生类专业教学标准研究开发过程。

关键词：中国特色学徒制专业教学标准医药卫生

来源：博看期刊

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“电商兴晋全民晋享”山西省直播电商季启动

“电商兴晋全民晋享”山西省直播电商季启动

山西日报

作者：晋帅妮

本报讯（记者晋帅妮）11月10日，“电商兴晋全民晋享”山西省直播电商季发布会及启动仪式在太原举行。此次活动是我省2023“晋情消费品质生活”“双11”线上促消费活动的组成内容，由省商务厅指导，华远陆港一亩田农村商品物流配送有... 详细信息

本报讯（记者晋帅妮）11月10日，“电商兴晋全民晋享”山西省直播电商季发布会及启动仪式在太原举行。此次活动是我省2023“晋情消费品质生活”“双11”线上促消费活动的组成内容，由省商务厅指导，华远陆港一亩田农村商品物流配送有限公司承办。当前，直播电商业态已成......

关键词：山西省电商平台

来源： cnki报纸评论

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晋庄大队谷子丰产经验 1

1973年

作者：山西省壶关县晋庄公社晋庄大队

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大学生亚健康症状及成因调查

中国科学技术大学学报 2014年第6期44卷 531-534页

作者：晋晋中国科学技术大学少年班学院安徽合肥230026

基于2013年部分一本高校大学生亚健康状况调查问卷中的数据,对不同类学生间同一性进行列联表检验,对6类亚健康影响因素作因子分析,并建立影响因素与亚健康得分的线性回归模型.研究结果表明,亚健康现象在大学生中较为普遍,疲劳等症状发... 详细信息

基于2013年部分一本高校大学生亚健康状况调查问卷中的数据,对不同类学生间同一性进行列联表检验,对6类亚健康影响因素作因子分析,并建立影响因素与亚健康得分的线性回归模型.研究结果表明,亚健康现象在大学生中较为普遍,疲劳等症状发生率较高,在校学习生活环境、饮食习惯、运动情况及自身评价尤其是压力等因素与亚健康中医学症状间均有较强相关性.

关键词：同一性检验线性回归大学生亚健康

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若干非线性微分方程的对称性、反散射变换以及解析解的研究

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若干非线性微分方程的对称性、反散射变换以及解析解的研究

作者：茆晋晋中国矿业大学

学位级别：硕士

在本文中,我们基于几种不同的方法来研究几类非线性薛定谔方程的Lie对称、反散射变换、守恒律、精确解以及孤子解.非线性微分方程能够描述许多领域中的非线性现象,如数学、生物、物理甚至金融领域,因此对于这些方程的研究是具有潜在价值... 详细信息

在本文中,我们基于几种不同的方法来研究几类非线性薛定谔方程的Lie对称、反散射变换、守恒律、精确解以及孤子解.非线性微分方程能够描述许多领域中的非线性现象,如数学、生物、物理甚至金融领域,因此对于这些方程的研究是具有潜在价值.对于非线性微分方程的对称性、反散射变换以及解析解的研究,有助于解释一些对应的物理现象以及在工程中的应用.例如,广义高阶导数非线性薛定谔方程和（2+1）维手性非线性薛定谔方程,它们分别描述脉冲在光纤中的传播和许多物理介质中的振幅包络线.本文的结构安排如下:在第一章中,简单介绍了本方向的研究背景及意义的相关理论,其中详细描述守恒律和黎曼-希尔伯特方法的发展史.最后简要介绍本文主要研究内容.在第二章中,基于Lie对称方法研究了广义高阶导数非线性薛定谔方程和（2+1）维手性非线性薛定谔方程的对称算子和对称交换子.然后利用最优系统方法,首次获得该方程的对称约化和群不变解.在收敛性分析的基础上,成功的找到其相应显式幂级数解.同时,通过Ibragimov提出的新守恒律理论,我们进而得出对应方程的此类守恒律.最后,基于相应的符号计算方法,获得方程的精确行波解.在第三章中,首次将黎曼-希尔伯特方法推广到三耦合四阶非线性薛定谔方程中,并求出其对应的孤子解.结合Lax对的谱分析,将本征函数和谱函数的分析性相结合,成功的建立了原方程的黎曼-希尔伯特问题.在无反射情况下,我们得到了这种黎曼-希尔伯特问题的孤子解,进而获得原方程的多孤子解.此外,通过选择适当的参数,给出了该方程的一孤子解和两孤子解的局部结构以及动力学行为.在第四章中,首次研究了实验室坐标中的非线性薛定谔方程的非零边界问题并给出了一些孤子解.对渐进Lax对进行分析,成功的获得Jost函数、散射矩阵及其解析性和对称性.我们获得了离散点的渐进分析、迹公式和“”条件.通过求解黎曼-希尔伯特问题,进而获得原方程的一些孤子解.最后,我们还将其推广到双极点的情况,并建立了对应的离散光谱,剩余条件,迹公式以及“”条件.此外,为更详细的描述这种非线性现象,我们用图形方式分析方式描述由各个参数的影响引起的这些孤子解的某些特征.在第五章中,基于应用振幅假设方法研究了具有零阶耗散的广义Hirota方程、广义非线性薛定谔方程以及二维复Ginzburg-Landau方程的亮暗孤子解.并且首次研究该方程的稳定性,同时还使用线性稳定性分析的方法来分析方程的不稳定性.最后,还给出方程的行波解和高斯孤子.在第六章中,基于二元Bell多项式方法推到出（3+1）维不可积分KdV型方程和（3+1）维B型Kadomtsev-Petviashvili方程的双线性形式,进一步推到出其相应的孤子解.利用扩展的同宿文本方法,首次得到方程的同宿呼吸波解,进一步推到出怪波解.随后,我们又推到出该方程的lump解,还将其推广到（3+1）维gKP方程和（3+1）维vcgBKP方程中,并求出其相应的lump解.最后,推到出该方程的lumpoff解,和瞬时/怪波解.在最后一章中,对本文进行一些简单的总结和展望.

关键词： Lie对称分析黎曼-希尔伯特方法反散射变换守恒律双线性形式孤子解

基于视频分析的小学科学课堂师生互动行为研究

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基于视频分析的小学科学课堂师生互动行为研究

作者：施晋晋曲阜师范大学

学位级别：硕士

小学科学教育是从培养小学生科技素养的角度出发,通过一系列的学习步骤对小学生起到一定的科技启蒙的作用,是小学教育整体知识框架中必不可少的一部分。在当前基础教育改革背景下,小学科学课堂中教师与学生的互动行为是整个小学教育研... 详细信息

小学科学教育是从培养小学生科技素养的角度出发,通过一系列的学习步骤对小学生起到一定的科技启蒙的作用,是小学教育整体知识框架中必不可少的一部分。在当前基础教育改革背景下,小学科学课堂中教师与学生的互动行为是整个小学教育研究的重要范畴,以小学科学优质课作为科学课堂的典型代表进行深度剖析,在极大程度上延伸了本领域的研究成果,为更多的科学教师和即将成为科学教师的教育奉献者提供相关的援引,使教师在教学活动中由量的积累到质的飞跃,从而令科学课堂收获累累硕果。本研究汲取弗兰德斯互动分析系统的精髓,联系小学科学课堂的教学实际,将小学科学课堂中的行为进行了具体划分,分析出视频选取的依据,在互联网视频资源中选取了十六节小学科学的优质课视频资料作为本研究的研究对象,对所得到的视频文件实行了细致的解析,归纳出小学科学课堂师生互动行为的现象,由此提出优化小学科学课堂师生互动行为的策略。本论文主要从以下方面进行论述,首先说明了本研究的相关背景和意义,确定了所要研究的对象和将要使用到的研究方法,搜集资料并总结了国内外研究现状,对本研究中的首要概念进行了定义,从交往行为理论、符号互动理论、师生互动理论等方面进行了理论基础解析。其次对小学科学课堂师生互动行为分析方案作出了设计,把选用的视频影音资料进行了编译和数据统计,从课堂言语结构、教师言语行为、学生言语行为、课堂教学风格、师生情感气氛、安静或混乱等方面作出了详备的剖释,并概括出小学科学课堂师生互动行为的特征。最后依照上文得出的分析结果,从增进教师言语的合理运用、增加学生在课堂发言的机会、优化教师教学风格的运用能力、促进师生情感气氛的合理表达、增强课堂实验方式的合理设计等方面阐明了优化师生互动的建议与策略,在文章的末端作出了总结与展望。

关键词：小学科学优质课堂师生互动行为分析视频观察

高考历史材料分析题（2008-2012）研究：材料特点、解题思路及教学对策

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高考历史材料分析题（2008-2012）研究：材料特点、解题思路及教...

作者：车晋晋东北师范大学

学位级别：硕士

材料分析题是考查学生历史认识能力的重要题型，近年来屡见于高考文综试卷，理应引起重视。本文主要从试题材料特点、试题设问特点、解答思路分析三个方面讨论了2008年至2012年的高考材料分析题，并提出教学建议。第一部分，介绍这五... 详细信息

材料分析题是考查学生历史认识能力的重要题型，近年来屡见于高考文综试卷，理应引起重视。本文主要从试题材料特点、试题设问特点、解答思路分析三个方面讨论了2008年至2012年的高考材料分析题，并提出教学建议。第一部分，介绍这五年试题材料的特点。笔者总结为四个主要方面：内容丰富，趋于变化;史料来源多样化;史料呈现形式多样化;取材广泛，异质材料组合增多。第二部分，主要介绍了材料分析题的设问特点。设问要求考生对材料进行如实的归纳、再现;设问要求对材料做出恰当的评论;设问要求考生注重知识的迁移，将课本知识活学活用;设问有明显的难易梯度，层层推进。第三部分，梳理了材料分析题的解答思路。首先要认真审题，仔细阅读材料;其次在理解材料和设问的基础上，联系教材，给材料定位，不主观臆测;最后确定问题的“对象”，再结合材料，紧扣主题，清楚表达。第四部分，在试题分析的基础上对教学提出建议。在教学实践中，要加强学生对基本史实的记忆和理解;要多引导学生分析史料，引入史料教学法;要强化学生史论结合的能力和逻辑思维能力;要引导学生以辩证的眼光看待历史问题，深刻理解历史认识的相对性。

关键词：高考试卷材料分析题解题思路历史教学