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湖湘优秀传统文化融入高中《哲学与文化》课教学研究

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湖湘优秀传统文化融入高中《哲学与文化》课教学研究

作者：易煊湖南理工学院

学位级别：硕士

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基于斑马鱼模型研究天麻多糖的免疫调节作用

基于斑马鱼模型研究天麻多糖的免疫调节作用

作者：曾易重庆理工大学

学位级别：硕士

天麻(Gastrodiae Rhizoma)为兰科植物天麻的干燥块根,临床上常用于预防和治疗小儿惊厥、坐骨神经病、癫痫等。研究表明天麻多糖(Gastrodiae Rhizoma polysaccharides,GRP)是天麻中一种重要的活性成分,并被报道具有抗癌、抗病毒、抗骨质... 详细信息

天麻(Gastrodiae Rhizoma)为兰科植物天麻的干燥块根,临床上常用于预防和治疗小儿惊厥、坐骨神经病、癫痫等。研究表明天麻多糖(Gastrodiae Rhizoma polysaccharides,GRP)是天麻中一种重要的活性成分,并被报道具有抗癌、抗病毒、抗骨质疏松、抗氧化、免疫调节等一系列药理活性。相对于GRP其他生物活性方面的研究,目前对GRP免疫调节效应的研究相对较少,导致GRP的应用受到一定限制。本研究首次通过斑马鱼模型对GRP的安全性以及免疫调节作用等方面进行评价,并尝试探究其作用机制,为后续天麻多糖类成分的研究开发提供数据支持。本文主要研究内容和结果如下:(1)GRP的安全性研究。通过监测不同浓度GRP对斑马鱼胚胎的存活率、形态、心率以及卵黄囊面积的影响,评价其安全浓度范围。结果显示,在200μg/m L的孵育浓度下,天麻多糖会抑制斑马鱼胚胎的发育,显著降低孵化率;在150μg/m L的浓度下观察到心跳率略有增加;在0-100μg/m L浓度范围内,斑马鱼的形态健康,无畸形、心率升高和卵黄囊肿大的等发育不良现象。因此GRP在斑马鱼体内的安全浓度为100μg/m L以内。此外,我们还通过用吖啶橙染色来评估GRP处理的斑马鱼胚胎中可能出现的细胞凋亡水平情况,以进一步证实GRP在体内的安全性。染色结果表明,与空白对照组相比,GRP在测试浓度范围内GRP不会引起细胞凋亡。(2)采用脂多糖(Lipopolysaccharide,LPS)诱导构建斑马鱼炎症模型,探究GRP对斑马鱼炎症及发育情况的保护作用。在此研究中,10μg/m L LPS可显著提高斑马鱼幼鱼的心率,诱导卵黄囊水肿,同时显著提高斑马鱼体内的活性氧(Reactive Oxygen Species,ROS)生成率及凋亡细胞数量,表现全面的炎症现象。使用50-100μg/m LGRP和LPS与胚胎共孵育后,发现LPS诱导的心率升高、卵黄囊肿大和形态畸形等不良现象可以被显著改善,证明GRP对LPS诱导的斑马鱼胚胎毒性具有保护作用。(3)采用斑马鱼模型评价GRP的免疫调节活性。分别通过DAF-FM DA和DCFH DA荧光探针和吖啶橙检测斑马鱼体内活性氮(Nitric Oxide,NO)、ROS和凋亡细胞含量,发现GRP以剂量依赖的方式抑制LPS诱导的NO、ROS的产生和细胞凋亡,另外GRP在没有外界刺激的情况下可以通过增加NO和ROS的产生来发挥保护机体免受感染作用。用中性红和苏丹黑B染色法检测GRP对斑马鱼巨噬细胞和中性粒细胞的影响,证实GRP减少了炎症部位巨噬细胞和中性粒细胞的募集。此外,我们还通过实时荧光定量PCR检测了GRP对LPS诱导的C3a、i NOS、TNF-α和IL-10 m RNA表达水平改变的影响。结果显示GRP可以缓解LPS诱导的C3a、i NOS和TNF-α的m RNA水平增高现象,并能够增加IL-10的m RNA表达。综上所述,GRP对于斑马鱼具有一定的抗炎及免疫调节功能,本研究可能为未来的多糖类天然产物研究与开发提供了一定的数据支持。

关键词：天麻多糖免疫调节斑马鱼抗炎

正常眼压性青光眼患者心理一致感、影响因素与治疗依从性的关系研究

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正常眼压性青光眼患者心理一致感、影响因素与治疗依从性的关系研...

作者：易澄南昌大学

学位级别：硕士

基于TLR4通路探讨积雪草及其特征性化合物对系统性红斑狼疮的干预机制研究

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作者：易童童浙江中医药大学

学位级别：硕士

青年亚文化背景下IP形象的人格化设计应用研究

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青年亚文化背景下IP形象的人格化设计应用研究

作者：易艾君湖北大学

学位级别：硕士

双侧高选择性翼管神经切断术治疗变应性鼻炎的手术疗效及影响因素分析

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作者：叶易海南医科大学

学位级别：硕士

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“图形与几何”领域的小初衔接教学研究

“图形与几何”领域的小初衔接教学研究

作者：伍易贵州师范大学

学位级别：硕士

随着《义务教育数学课程方案和课程标准(2022版)》的颁布与实施,将小学阶段和初中阶段设置为九年一贯制,义务教育数学课程内容的整体性越来越明显。小学阶段数学教育和初中阶段数学教育是相互关联的,小学和初中之间的衔接成功与否影响... 详细信息

随着《义务教育数学课程方案和课程标准(2022版)》的颁布与实施,将小学阶段和初中阶段设置为九年一贯制,义务教育数学课程内容的整体性越来越明显。小学阶段数学教育和初中阶段数学教育是相互关联的,小学和初中之间的衔接成功与否影响着教育教学质量,但遗憾的是,大多数人并没有给予小初衔接数学教学这一关键阶段足够的重视。在小初数学教育衔接中,“图形与几何”领域的小初衔接是至关重要的一环,在《义务教育数学课程方案和课程标准(2022版)》提出了几何直观、空间观念等10个核心素养。目前市面上的小初衔接数学教学的书籍和论文,在图形与几何教学内容上都用极少的篇幅带过。图形与几何的知识在教材中起着承上启下的作用,也是学好后续内容的重要前提,详尽的策略指导是必不可少的。本文专门针对小初数学教学的衔接策略进行了深入研究。小初数学衔接教学是指在小高年级教学过程中有意识、有目的、有计划的渗透一些与初中数学知识相关的知识、思想和方法,在初中数学教学中引导学生从小学已学知识点出发学习新知识、新方法,从而使学生逐渐发展数学逻辑思维能力的一种教学过程与方法。在皮亚杰认知发展理论和维果斯基最近发展区理论的指导下,我们可以发现,教师应关注每位学生的心理发展。在教育教学过程当中,遵循循序渐进的原则,采取梯度化教学,抓住教学关键期,遵循因材施教的原则。本研究通过问卷调查和教师访谈发现,尽管一线教师在小初衔接教学方面给予了一定的重视,但他们仍然缺乏一套既有效又系统的教学方法和策略。因此,小学教师在教学过程当中要整合教材内容、挖掘知识联系,设置开放问题、促进思维发展和开展拓展阅读、指向未来学习。初中教师要充分联系旧知、自然引出新知,利用新知新法、加深本质理解和构建知识框架、形成知识网络。根据提出的策略进行教学案例展示,最后用两个案例对小初衔接阶段的实施方法进行了说明。

关键词：图形与几何小初衔接数学教学教师

一类Hessian商方程解的Pogorelov型估计

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一类Hessian商方程解的Pogorelov型估计

作者：涂易湖北大学

学位级别：硕士

乡村振兴背景下大连市农村人居环境治理对策研究

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乡村振兴背景下大连市农村人居环境治理对策研究

作者：李泓易大连海洋大学

学位级别：硕士

党中央提出了乡村振兴战略,为我国农村地区的发展指明了具体要求,并明确了新时期“三农”工作的方向。其中,开展农村人居环境治理,全面改善人民居住环境,成为实现乡村振兴的必要途径。然而,农村人居环境治理是一项常态化工作,需要持续... 详细信息

党中央提出了乡村振兴战略,为我国农村地区的发展指明了具体要求,并明确了新时期“三农”工作的方向。其中,开展农村人居环境治理,全面改善人民居住环境,成为实现乡村振兴的必要途径。然而,农村人居环境治理是一项常态化工作,需要持续保持下去。尽管各地已经取得了一定的成效,但仍然存在农村基础薄弱、资金投入不足等问题。因此,加强农村人居环境治理对有效落实乡村振兴战略、促进农村地区发展具有重要现实意义。本文在人居环境治理已有研究的基础上,深入探究乡村振兴背景下大连市农村人居环境治理情况,重点从生活垃圾治理、厕所粪污治理、生活污水治理、村容村貌改善以及基础设施建设五个方面,调研分析大连市农村人居环境治理现状,发现大连市农村地区人居环境治理总体效果一般,具体表现为生活垃圾治理效果一般、厕所改造效果欠佳、生活污水治理效果较差、村容村貌未得到有效改善以及基础设施不完善。究其原因在于,缺乏充足的资金支持与保障、缺乏相关专业人才的支持以及多主体协同治理机制不健全。然后为有效提高大连市农村人居环境治理效果,提出具体的建议,即通过加大生活垃圾分类宣传教育、引导村民养成垃圾分类习惯等,来有效提高生活垃圾治理水平;做好公厕和家庭厕所改造工作、提高畜禽粪污资源化利用率、获得村民充分认可与支持等,来切实提高厕所改造效果;通过完善污水处理配套设施、增强村民节约用水意识、加大污水乱排惩处力度等,来提高生活污水治理效果;合理优化村庄房屋布局、做好村庄路面卫生工作、不断提高村庄绿化效果,来有效改善村容村貌;通过加强水利设施建设、丰富文化娱乐设施以及完善环卫公路设施等,来不断完善人居环境治理的基础设施建设。并进—步从多渠道获取资金支持、加强专业人才队伍建设、健全多主体协同治理机制等方面,为大连农村人居环境治理优化对策的顺利实施,提出具体的保障措施。研究有助于促进大连市农村人居环境治理水平的提高,推动乡村振兴、提升农民生活质量、保护生态环境、促进农村经济发展和增强城乡一体化发展。

关键词：乡村振兴农村人居环境人居环境治理