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高职院校思政课“五微”实践教学模式探究

广西教育 2024年第12期 70-72页

作者：农艳春林富威广西国际商务职业技术学院马克思主义学院

当前,受到学生安全、经费来源等各种因素的限制,高职院校思政课实践教学容易出现形式化、表面化等问题。实施“五微”实践教学可以有效破解高职院校思政课实践教学难的问题,具体策略为:拆解问题,设计“精、巧、细”的微主题;因地制宜,... 详细信息

当前,受到学生安全、经费来源等各种因素的限制,高职院校思政课实践教学容易出现形式化、表面化等问题。实施“五微”实践教学可以有效破解高职院校思政课实践教学难的问题,具体策略为:拆解问题,设计“精、巧、细”的微主题;因地制宜,设计“简、活、实”的微项目;利用微平台,突破时空限制;以学生为主体,开展微训练;双向多元,有效实施微评价。

关键词：高职思政课微主题微项目微平台微训练微评价实践教学

均匀化对Al-Zn-Mg-Cu合金第二相与晶粒尺寸的影响

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热加工工艺 2024年第15期53卷 8-14页

作者：黄元春严积珺赵永兴聂昌昌马尚坤吴镇力中南大学轻合金研究院湖南长沙410083 中南大学机电工程学院湖南长沙410083 高性能复杂制造国家重点实验室湖南长沙410083

采用光学显微镜(OM)、扫描电镜(SEM)、差示扫描量热仪(DSC)表征,研究了均匀化过程中Al-Zn-Mg-Cu合金的微观组织演变。结果表明,铸态合金晶界中存在大量难溶相Al7Cu2Fe及非平衡共晶相Mg(Zn,Cu,Al)2、Al2CuMg相,在经过420℃/8 h的单级均... 详细信息

采用光学显微镜(OM)、扫描电镜(SEM)、差示扫描量热仪(DSC)表征,研究了均匀化过程中Al-Zn-Mg-Cu合金的微观组织演变。结果表明,铸态合金晶界中存在大量难溶相Al7Cu2Fe及非平衡共晶相Mg(Zn,Cu,Al)2、Al2CuMg相,在经过420℃/8 h的单级均匀化处理后,部分难溶相和非平衡共晶相回溶到基体中,但还存在大量枝晶偏析,继续进行470℃/36 h第二级均匀化后,非平衡共晶组织和枝晶偏析完全消除。合金的平均晶粒尺寸在两个阶段的均匀化中呈现随时间延长而增加的趋势,基体中残留相及共晶组织的面积分数随保温时长增加而减小,第二级均匀化达到36 h时,相面积分数仅为0.34%,表明均匀化已经非常充分。经过均匀化动力学分析,得出在第二级均匀化温度为470℃时,第二相充分回溶所需保温时间约为37 h,与均匀化的实验结果吻合。

关键词： Al-Zn-Mg-Cu合金均匀化第二相晶粒尺寸微观组织

预见性护理结合心理护理在肘关节镜手术中的应用价值

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第8期 0109-0112页

作者：倪帆康春艳南通市第一人民医院江苏南通226000

分析肘关节镜手术中预见性护理与心理结合的应用价值。方法本院2022年3月至2023年3月,本院肘关节镜手术患者人数为100人。对比组接受心理护理,观察组选择预见性护理。比较临床效果、不良情绪、生活质量、并发症以及临床护理满意度。结... 详细信息

分析肘关节镜手术中预见性护理与心理结合的应用价值。方法本院2022年3月至2023年3月,本院肘关节镜手术患者人数为100人。对比组接受心理护理,观察组选择预见性护理。比较临床效果、不良情绪、生活质量、并发症以及临床护理满意度。结果研究组的临床护理总有效率更高,P<0.05;研究组不良情绪得到有效改善,P<0.05;两组患者生活质量评价,观察组生活质量改善优于对比组,P<0.05;研究组并发症人数少,P<0.05;护理总满意度更高的是观察组,P<0.05。结论心理护理联合预见性护理应用于肘关节镜患者中有重要的应用价值,让患者的焦虑和担忧心理情绪得到有效改善,患者的生活质量得到有效改善,并发症问题得到有效控制,患者护理满意度得到显著性提升。

关键词：预见性护理心理护理肘关节镜手术

注重衔接:把握“暗线”的教学实践探索——以“南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路”为例

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中学历史教学参考 2024年第9期 68-70页

作者：宗春艳宋清松江苏省南京市竹山中学 211199 南京市临江高级中学 211102

《中外历史纲要》相较过去注重了连续性,尽可能避免了碎片化,但也给广大教师带来了新的困惑。比如,每课涉及内容较多,时间跨度较长,教学过程中容易陷入面面俱到而重点不突出的困境,将初中一个单元的内容浓缩到高中的一课中讲解,易使学... 详细信息

《中外历史纲要》相较过去注重了连续性,尽可能避免了碎片化,但也给广大教师带来了新的困惑。比如,每课涉及内容较多,时间跨度较长,教学过程中容易陷入面面俱到而重点不突出的困境,将初中一个单元的内容浓缩到高中的一课中讲解,易使学生感到只是知识的简单重复而失去学习的兴趣等。如何改变这种现状,教师引导学生感知历史、梳理前后线索、把握课文的“暗线”以及充分利用材料等是否可成为应对措施之一值得思考。

关键词：教学实践探索教师引导中外历史南京国民政府暗线学生感知应对措施注重衔接

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辽源市政协视察大龄自闭症青年就业情况

辽源市政协视察大龄自闭症青年就业情况

“个案管理”在脑卒中患者康复护理中的作用及实践探讨

协商新报

作者：佟春艳

本报讯 (佟春艳报道)大龄自闭症群体就业情况备受社会各界关注,近日,辽源市政协组织部分政协委员,对全市大龄自闭症青年就业情况进行视察。视察组先后到辽源逆根草商贸有限公司、辽源市龙山区金色儿童能力康复训练中心、辽源市龙山区... 详细信息

本报讯 (佟春艳报道)大龄自闭症群体就业情况备受社会各界关注,近日,辽源市政协组织部分政协委员,对全市大龄自闭症青年就业情况进行视察。视察组先后到辽源逆根草商贸有限公司、辽源市龙山区金色儿童能力康复训练中心、辽源市龙山区颐康养护院——芈途依家(辽源市残疾人辅......

关键词：青年就业自闭症辽源市

来源： cnki报纸评论

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第7期 0106-0109页

作者：陈洢汶袁昌艳陆军特色医学中心康复医学科重庆400042

对于脑卒中患者,探讨个案管理对其护理效果产生的效果。方法将脑卒中患者80例平均分为两组,以接受常规护理的40例患者为对照组,以常规护理结合个案管理的40例患者作为观察组。观察指标的选择为认知功能、身体活动功能、自理能力、负面... 详细信息

对于脑卒中患者,探讨个案管理对其护理效果产生的效果。方法将脑卒中患者80例平均分为两组,以接受常规护理的40例患者为对照组,以常规护理结合个案管理的40例患者作为观察组。观察指标的选择为认知功能、身体活动功能、自理能力、负面心理、生活质量等。结果显示,行个案管理的患者,其认知功能、身体活动功能、自我照顾能力、焦虑及抑郁水平均显著高于行常规护理的患者(P<0.05);观察组的医疗服务满意度为95.00%,对照组医疗服务满意度为75.00%;行个案管理的观察组生存质量较对照组有明显改善(P<0.05)。结论对于脑卒中患者,个案管理的实施不仅可提升其认知水平及活动能力,还可提升其医疗满意度,缓解情绪压力,最终提升脑卒中患者的整体生活质量。

关键词：个案管理脑卒中患者康复生活质量

心理护理联合社交支持对截瘫患者康复护理的影响研究

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中国科技期刊数据库医药 2024年第7期 0013-0016页

作者：詹绪辉袁昌艳中国人民解放军陆军特色医学中心康复医学科重庆400020

探索心理护理联合社交支持在截瘫患者康复护理中的作用。方法选取我科室2023年6月至2023年12月收治的60例截瘫患者作为研究对象,随机分配为实验组和对照组。对照组截瘫患者采用常规康复护理的方式,实验组截瘫患者在常规康复护理的基础... 详细信息

探索心理护理联合社交支持在截瘫患者康复护理中的作用。方法选取我科室2023年6月至2023年12月收治的60例截瘫患者作为研究对象,随机分配为实验组和对照组。对照组截瘫患者采用常规康复护理的方式,实验组截瘫患者在常规康复护理的基础上,予以心理护理并结合社交支持,比较两组截瘫患者的生活质量及并发症情况。结果对照组和实验组的截瘫患者在护理干预前无显著差异,护理干预后,予以心理护理联合社交支持的实验组截瘫患者生活质量较高,并发症发生率降至为3.33%,采用常规康复护理的对照组并发症发生率为20.00%,P值低于0.05的标准。结论心理护理联合社交支持对截瘫患者的康复护理有显著效果,不仅影响并提高了截瘫患者的生活质量,同时也明显降低了截瘫患者并发症的发生率,具有较为广阔的临床应用价值。

关键词：心理护理社交支持截瘫患者康复护理生活质量并发症发生率

低频重复经颅磁刺激联合计算机认知功能训练对脑卒中后记忆功能障碍的效果研究

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第8期 0073-0076页

作者：詹绪辉袁昌艳中国人民解放军陆军特色医学中心康复医学科重庆400020

研究观察脑卒中后记忆功能障碍患者应用低频重复经颅磁刺激联合计算机认知功能训练的临床效果。方法选择在2023年1月-2023年12月期间我院接收的脑卒中后记忆功能障碍患者60例,使用随机数字表法平均分为对照组和联合组,对照组30例患者... 详细信息

研究观察脑卒中后记忆功能障碍患者应用低频重复经颅磁刺激联合计算机认知功能训练的临床效果。方法选择在2023年1月-2023年12月期间我院接收的脑卒中后记忆功能障碍患者60例,使用随机数字表法平均分为对照组和联合组,对照组30例患者采用计算机认知功能训练治疗方式,联合组30例患者采取低频重复经颅磁刺激联合计算机认知功能训练治疗。比较两组患者不同治疗方式下的韦氏记忆量表(WMS)、蒙特利尔认知评估(MoCA)量表及P300指标。结果对脑卒中后记忆功能障碍病人进行研究,结果显示,联合组韦氏记忆量表(WMS)、蒙特利尔认知评估(MoCA)量表及P300指标明显优于对照组(P<0.05)。结论低频 rTMS对脑卒中的认知功能损害有明显改善作用,可改善 WMS积分和 MOCA积分,并有助于改善记忆功能;能使病人P300潜伏期缩短,P300波幅升高;低频 rTMS对脑卒中后认知损害的疗效存在时效依赖关系,且其恢复记忆功能更快。

关键词：脑卒中记忆功能障碍低频重复经颅磁刺激计算机认知功能训练

PBL教学模式在神经源性膀胱康复护理理论教学中的作用探析

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0202-0205页

作者：陈虹雨袁昌艳中国人民解放军陆军特色医学中心(大坪医院)康复医学科重庆400042

评价PBL教学模式在康复医学科护理实习生带教中的应用有效性。方法本研究选择2023年1月至2023年12月在本科室进行学习的护理实习学生40名为研究对象。观察组采用PBL(问题导向学习)教学法的方式进行带教,对照组采用传统的护理带教模式... 详细信息

评价PBL教学模式在康复医学科护理实习生带教中的应用有效性。方法本研究选择2023年1月至2023年12月在本科室进行学习的护理实习学生40名为研究对象。观察组采用PBL(问题导向学习)教学法的方式进行带教,对照组采用传统的护理带教模式。比较两组护理实习生考核结果以及对带教方式的满意度。结果观察组护理实习生的笔试成绩,以及技能操作方面考核成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组护理实习生满意率为100.00%,对照组护理实习生满意度为70.00%,观察组实习生的满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学模式相较于传统教学方法,能够更有效地提升康复医学科护理实习生的学习成绩和学习满意度,后续值得推广使用。

关键词：护理带教教学方法护理实习生满意度 PBL教学模式