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检索条件"作者=时开鑫"
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中国山洪区划研究
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地理学报 2023年 第5期78卷 1059-1073页
作者: 陈跃红 徐聪聪 张晓祥 张若婧 马强 刘昌军 任立良 时开鑫 河海大学水文水资源学院 南京210098 中国水利水电科学研究院减灾中心 北京100038
根据水利部2020年统计结果,中国山洪灾害伤亡人数占洪涝灾害的近70%,已成为造成人员伤亡的主要自然灾害之一。山洪区划是进行因地制宜地实施山洪灾害防治管理的重要基础。本文在吸纳现有与山洪相关的自然地理区划成果基础上,按照综合性... 详细信息
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基于图聚类神经网络的江西省山洪灾害危险性区划研究
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地理与地理信息科学 2023年 第3期39卷 7-15页
作者: 时开鑫 陈跃红 张晓祥 马强 任立良 河海大学水文水资源学院 江苏南京210098 中国水利水电科学研究院减灾中心 北京100038
目前山洪灾害区划中常用的传统聚类方法大多仅考虑区划基础空间单元的属性特征,很少考虑基础空间单元的结构信息。该文同考虑区划基础空间单元的属性和结构特征,提出基于图聚类神经网络的山洪灾害危险性区划方法,以江西省小流域为区... 详细信息
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面向私有问答系统的检索增强式大模型稳定输出方法
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计算机科学与探索 2025年 第01期 132-140页
作者: 李铂 小米人工智能实验室 中国科学院软件研究所中文信息处理实验室
基于大模型的问答系统受大模型语义不一致性问题的影响,会出现“输出结果不稳定”的现象,从而制约着问答系统的安全性、鲁棒性和可信度,严重影响了用户体验。针对上述问题,提出一种面向私有问答系统的检索增强式大模型稳定输出方法... 详细信息
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大邻域多约束无人机数据收集路径规划
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计算机科学与探索 2025年 第01期 158-168页
作者: 潘淼 陈崇成 福建师范大学计算机与网络空间安全学院 数字福建大数据安全技术研究所 福建省高校大数据分析与应用工程技术研究中心 福州大学地理空间信息技术国家地方联合工程研究中心
在公网受限的应急环境中,利用无人机辅助物联网能促进传感数据的及传递。当考虑无线通信距离,无人机作为移动收集器在有限续航间内收集尽可能多的传感数据的路径规划可建模为足够近定向问题(CEOP)。现有求解CEOP的算法是逐个... 详细信息
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晚播对强筋小麦籽粒产量和品质的影响
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麦类作物学报 2025年 第1期 89-95页
作者: 柳明阳 张敏 王文政 毕经 张灵 蔡瑞国 河北省作物逆境生物学重点实验室 河北科技师范学院农学与生物科技学院
为探究冀东地区晚播对强筋小麦植株性状、籽粒产量和品质的影响,选用津农7号和中麦998两个强筋小麦品种为试验材料,设置正常播期(D1)、晚播7 d(D2)、晚播14 d(D3)、晚播21 d(D4)、晚播28 d(D5)共5个播期,分析了晚播后强筋小麦植株性... 详细信息
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基于数值分析法的水肥一体机设计研究
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农机化研究 2025年 第2期47卷 186-189,194页
作者: 底慧萍 李喆 河北地质大学华信学院 石家庄050000 石家庄理工职业学院 石家庄050000
以进一步提升水肥一体机的智能性、数字性作业为目标,针对整机的灌施精准性要求展设计。充分考虑水肥一体机的运用特点和结构组成,结合水肥的参数融合关系,建立用于水肥一体机准确控制作业的状态方程模型,设计以数值分析处理函数为核... 详细信息
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“双碳”背景下制度安排对碳排放的影响
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生态经济 2025年 第01期 60-69页
作者: 李佳佳 王鹏 杨婉童 山西大学经济与管理学院 山东大学威海前沿交叉科学研究院
在探析制度安排对碳排放影响机理的基础上,构建并行多重中介模型,从产权制度、对外放、金融制度、环境规制四个方面,实证检验了制度安排通过能源消费结构低碳化、产业结构合理化和高级化、技术进步三条路径影响碳排放的影响效应和... 详细信息
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家务和家庭工作中付出-回报失衡量表的修订及其效度和信度
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中国心理卫生杂志 2025年 第1期39卷 20-25页
作者: 张曼婷 王玮 李永 河南大学心理与行为研究所 河南开封475004
目的:在初中生父母样本中修订家务和家庭工作中付出-回报失衡量表(ERI-HF),并对其适应性进行检验。方法:对ERI-HF进行翻译和语言调整并结合专家评定结果,形成养育行为付出-回报失衡量表(ERI-PB)。选取某中学七年级1 062名学生的父母,以... 详细信息
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数字赋能体育消费的动因探索、困境梳理与推进路径
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文体用品与科技 2025年 第1期 40-42页
作者: 雪莹 驻马店幼儿师范高等专科学校 河南驻马店463000
本文运用文献资料法与逻辑分析法等方法,对数字赋能体育消费的动因、困境与路径进行深入研究。研究表明,数字技术发展是推动线上消费普及、消解线下传统体育用品零售业长期阻滞状况、推动生产要素配置合理优化使新质生产力赋能体育消费... 详细信息
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让“互联网+”的课堂教学妙趣横生
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小学科学 2025年 第1期 136-138页
作者: 南宁市北际路小学 广西
音乐课程标准明确音乐课程的价值在于为学生提供审美体验,发创造性发展潜能,增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解等。传统的音乐课堂教学中学生处于被动接受的学习状态。笔者将从“互联网+”在音乐课堂教学中的优势、构建... 详细信息
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