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面面俱到:英国开放科学政策及其启示

图书馆论坛 2024年第4期44卷 196-205,124页

作者：盛小平何怡美上海大学文化遗产与信息管理学院

文章采用文献调研法和网络调查法获取英国开放科学政策,利用扎根理论对政策文本进行编码分析。研究发现:英国建立健全了由开放获取政策、开放研究政策、开放数据政策、开放同行评审政策、开放科学伦理与原则政策、开放科学基础设施政策... 详细信息

文章采用文献调研法和网络调查法获取英国开放科学政策,利用扎根理论对政策文本进行编码分析。研究发现:英国建立健全了由开放获取政策、开放研究政策、开放数据政策、开放同行评审政策、开放科学伦理与原则政策、开放科学基础设施政策、开放技术政策组成的开放科学政策体系;呈现出科研资助机构发挥突出作用和其他利益相关者广泛参与、约束研究行为和注重研究治理、支持开放合作与创新以及激励公众参与科学研究、重视开放科学伦理与原则和保障开放数据权利等特征;我国可借鉴英国成功经验,建立健全开放科学政策体系,加强开放科学标准规范建设,制定开放科学伦理与行为准则。

关键词：开放科学政策开放获取政策开放数据政策开放研究政策英国

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重写日本综合文化史

文艺争鸣 2024年第1期 51-54页

作者： [日]铃木贞美寇淑婷(译) 国际日本文化研究中心四川大学文学与新闻学院

现在,我把自己最后的研究课题设定为“从重写日本综合文化史到文艺史的再编”^((1)),是基于把迄今为止的学术工作进行总结的初衷。恰逢在中国学界,以四川大学曹顺庆教授为首的学者,呼吁重写文明史,这与我的课题不谋而合。因而,这也成为... 详细信息

现在,我把自己最后的研究课题设定为“从重写日本综合文化史到文艺史的再编”^((1)),是基于把迄今为止的学术工作进行总结的初衷。恰逢在中国学界,以四川大学曹顺庆教授为首的学者,呼吁重写文明史,这与我的课题不谋而合。因而,这也成为我撰写本文的一个契机。在此,我想重申一下,虽然我的最终目的是作为毕生事业推进的“日本文艺史的再编”,但我也主张应该同时开展“重写日本综合文化史”的研究。“综合文化史”是指考虑在日本列岛产生的包括物质文化和精神文化相互性的生活史的整体。日本列岛的居民至少随着稻作的传播,还接受了从中国文化圈传入的农历和祭祀等生活习俗。

关键词：文艺史日本列岛曹顺庆文化史生活习俗四川大学重写生活史

基于融合注意力机制DAUNet的最大裂缝宽度计算

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上海交通大学学报 2024年

作者：汪维阮雅端顾鹏陈启美南京大学电子科学与工程学院

裂缝是最常见的路面病害之一，会影响到道路行车安全。论文针对人工排查和测定路面裂缝成本高、耗时长等问题，提出了一种基于视觉传感智能检测路面裂缝最大缝宽的方法。该方法优化了DAUNet网络，融合了注意力机制，提高了裂缝图像分割... 详细信息

裂缝是最常见的路面病害之一，会影响到道路行车安全。论文针对人工排查和测定路面裂缝成本高、耗时长等问题，提出了一种基于视觉传感智能检测路面裂缝最大缝宽的方法。该方法优化了DAUNet网络，融合了注意力机制，提高了裂缝图像分割的精度；然后将分割出来的裂缝通过腐蚀迭代、连通域判别及象限划分等处理，可以更加准确计算出不同走向裂缝的最大缝宽。实验结果表明：论文中优化后的DAUNet在评价指标sOIS方面提高了3.15%，计算最大缝宽的精度相比于目前较优的最大缝宽计算方法提高了3.09%，时间缩短了89.06%。

关键词：裂缝图像分割注意力机制最大缝宽计算

小学数学教师跨学科素养的结构维度探索与测评指标构建

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课程．教材．教法 2024年第3期44卷 91-98页

作者：王丽美宋乃庆西南大学数学与统计学院重庆400715 滇西科技师范学院数理学院临沧677000

素养导向下的数学教育改革对小学数学教师跨学科素养提出更高要求,倒逼我国小学数学教师跨学科素养的提升。运用扎根理论方法,通过开放式编码、主轴式编码、选择式编码、理论饱和度检验,探索出小学数学教师跨学科素养结构维度。在此基础... 详细信息

素养导向下的数学教育改革对小学数学教师跨学科素养提出更高要求,倒逼我国小学数学教师跨学科素养的提升。运用扎根理论方法,通过开放式编码、主轴式编码、选择式编码、理论饱和度检验,探索出小学数学教师跨学科素养结构维度。在此基础上,借鉴大数据时代的教育测评指标体系构建范式,初拟小学数学教师跨学科素养测评指标体系,并通过专家意见征询,进一步优化测评指标,最终构建小学数学教师跨学科素养测评指标体系,其包含教师跨学科意识、教师跨学科知识、教师跨学科能力和教师跨学科情意4个一级指标和14个二级指标。

关键词：跨学科素养扎根理论小学数学教师测评指标结构维度

超声引导胸椎旁神经阻滞用于心脏手术的研究进展

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中华麻醉学杂志 2024年第3期44卷 374-379页

作者：廖彬佚徐军美中南大学湘雅二医院麻醉科长沙410011

胸椎旁神经阻滞(TPVB)于1905年提出,并用于腹部手术镇痛[1]。近年来随着超声技术发展,可视化技术引导的TPVB逐渐受到关注。心脏手术后疼痛控制不良会激活交感神经系统并增加相关压力激素的释放,导致术后多种不良事件的发生[2]。严重疼... 详细信息

胸椎旁神经阻滞(TPVB)于1905年提出,并用于腹部手术镇痛[1]。近年来随着超声技术发展,可视化技术引导的TPVB逐渐受到关注。心脏手术后疼痛控制不良会激活交感神经系统并增加相关压力激素的释放,导致术后多种不良事件的发生[2]。严重疼痛也会影响术后伤口愈合,延迟下床活动时间,并增加医疗负担[3]。胸段硬膜外麻醉(TEA)虽然可以缓解术后疼痛,但由于心脏手术肝素化的需求,其应用受到限制[4]。与TEA相比,TPVB具有相同镇痛效应,且术后并发症更少[5],因此被广泛应用于心脏手术。本综述将系统介绍超声引导下TPVB不同入路及在开胸手术中的阻滞效应,用于心脏手术中的TPVB局麻药物及浓度,TPVB在心脏手术中的优势、并发症的研究进展,以指导临床。

关键词：心脏手术医疗负担局麻药物镇痛效应开胸手术疼痛控制交感神经系统阻滞效应

白朴及其词批评辨疑——以《四库全书总目·天籁集》提要为中心

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中国文学研究 2024年第1期 51-60,71页

作者：王芹何宗美西南大学文学院重庆400715

《四库全书总目》从四个层面形成了对白朴及其词批评的一次官学定位,但其金代遗民身份的确立,既缺乏文学作品依据,也不符合词人“情志”的事实;在《天籁集》版本流传上,刻意营造“世久失传”“沉晦百年”的传播状况;词作风格上含糊不清... 详细信息

《四库全书总目》从四个层面形成了对白朴及其词批评的一次官学定位,但其金代遗民身份的确立,既缺乏文学作品依据,也不符合词人“情志”的事实;在《天籁集》版本流传上,刻意营造“世久失传”“沉晦百年”的传播状况;词作风格上含糊不清、模棱两可的界定,为后人的理解制造了困惑;在词史定位上,过分夸大白朴的词学成就,将其塑造为承接宋元词坛的最重要的过渡性词人。《总目》对白朴其人及词的重视在于“钦定”之用,即借着文学批评之机评判文人、划定朝代归属,既而完成对文学史的建构,且尽可能扩大金代文学的内容和分量。其原发性问题在于,借树立民族文化自信,以达到对本民族的文化认同,进而为维护清王朝统治的合理性和牢固性找到充足的依据和理由,由此实现政治对文学的深度介入。

关键词：《四库全书总目》白朴词批评

气膜孔孔形对CMSX-10平板试样蠕变性能的影响

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航空动力学报 2024年

作者：王心美王大斐李磊西北工业大学-中国航发商用航空发动机有限责任公司商用航空发动机结构完整性联合创新中心西北工业大学力学与土木建筑学院高效清洁动力装置全国重点实验室

针对第三代镍基高温合金CMSX-10平板试样，分别设计带有倾角与偏航角的圆孔、扩张孔、W形孔三种孔形的气膜孔并开展高温蠕变试验，研究了气膜孔孔形对镍基单晶合金冷却叶片模拟试样高温持久断裂寿命的影响。结果表明：在980℃和350MPa... 详细信息

针对第三代镍基高温合金CMSX-10平板试样，分别设计带有倾角与偏航角的圆孔、扩张孔、W形孔三种孔形的气膜孔并开展高温蠕变试验，研究了气膜孔孔形对镍基单晶合金冷却叶片模拟试样高温持久断裂寿命的影响。结果表明：在980℃和350MPa条件下，圆孔试样的高温持久断裂寿命大约为扩张孔试样的1.3倍，扩张孔试样的高温持久断裂寿命大约为W形孔试样的1.3倍。结合扫描电镜分析发现：平板试样的蠕变断裂形式主要是在气膜孔周边区域产生应力集中之后引起的类解理和韧窝混合型断裂。基于晶体塑性理论对三种气膜孔孔形平板试样进行模拟分析，模拟结果显示在气膜孔周边存在应力集中和应力重分布，数值模拟分析结果与观察试样断口形貌得到的断裂特征吻合。采用改进的Lemaitre蠕变损伤模型与Larson-Miller方程来预测圆孔CMSX-10平板试样的蠕变断裂寿命，结果表明基于改进的Lemaitre 蠕变损伤模型预测蠕变寿命精度更高。

关键词： CMSX-10平板试样镍基单晶合金气膜孔孔形晶体塑性理论蠕变性能

膜片式微通道预冷器换热微细管束振动分析与可靠性评价方法

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中国机械工程 2024年第5期35卷 869-876,885页

作者：王正马同玲王博文顾美丹北京动力机械研究所北京100074

针对预冷吸气式组合发动机的膜片式微通道预冷器换热微细管束振动可靠性问题,建立换热微细管固有振动特性计算方法与数学模型,研究预冷器换热微细管在高速气流冲击下的振动模式,给出综合考虑旋涡脱落激振、紊流抖振和弹性激振等多种共... 详细信息

针对预冷吸气式组合发动机的膜片式微通道预冷器换热微细管束振动可靠性问题,建立换热微细管固有振动特性计算方法与数学模型,研究预冷器换热微细管在高速气流冲击下的振动模式,给出综合考虑旋涡脱落激振、紊流抖振和弹性激振等多种共振模式的预冷器换热微细管束振动可靠性评价模型,揭示预冷器换热微细管振动可靠度的变化规律。研究结果表明,预冷器换热微细管的固有振动频率与换热微细管外径、壁厚、相邻支撑间隔板之间跨度以及材料特性等参数密切相关,其振型具有正弦函数的特征;预冷器换热微细管在高速气流冲击作用下存在旋涡脱落激振、紊流抖振、弹性激振等共振模式;预冷器换热微细管振动可靠度随外侧被冷却工质流速的增大呈现出先降低后提高并趋近于某一数值的变化规律;为防止预冷器换热微细管发生共振损坏,在结构设计中要充分结合工作剖面、流动换热特性等,合理设计换热微细管束结构参数。

关键词：预冷吸气式组合发动机预冷器换热微细管束振动分析可靠性评价

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中小学教师跨学科素养测评模型的构建研究

湖南师范大学教育科学学报 2024年第1期23卷 103-111页

作者：宋乃庆王丽美西南大学数学与统计学院重庆400715 滇西科技师范学院数理学院云南临沧677000

新课程改革对跨学科教学提出了更高的要求,教师跨学科素养培养迫在眉睫。研究者对访谈资料进行编码分析,提炼出中小学教师跨学科素养的组成要素,构建了中小学教师跨学科素养测评的模型,并利用该模型测评了6931名中小学教师的跨学科素养... 详细信息

新课程改革对跨学科教学提出了更高的要求,教师跨学科素养培养迫在眉睫。研究者对访谈资料进行编码分析,提炼出中小学教师跨学科素养的组成要素,构建了中小学教师跨学科素养测评的模型,并利用该模型测评了6931名中小学教师的跨学科素养水平。结果发现,我国中小学教师跨学科素养整体水平良好,但跨学科知识和跨学科能力两项指标水平较低,教龄、任教学段和是否参加相关培训显著影响教师的跨学科素养水平。基于以上发现,研究认为,提升教师跨学科素养水平需要从强化教师的跨学科意识和内生动力,增加跨学科综合规训,构建多样化教师跨学科共同体等方面发力。

关键词：跨学科素养跨学科教学跨学科知识跨学科能力扎根理论新课程改革