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工程力学 1997年第A2期14卷 386-390页

作者：杨美丽杨贵生山西省电力勘测设计院电力建设研究所

通过６根钢纤维混凝土榫式接头柱和２根为通钢筋混凝土榫式接头柱的对比试验，探讨在传统的装配式框架榫式接头中以钢纤维混凝土代替普通混凝作为二次浇灌材料时的接头区强度和整体延性性能。

关键词：装配式结构榫式接头钢纤维混凝土框架抗震

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小学科学教学中如何培养学生的质疑能力

小学生(下旬刊) 2022年第5期 94-96页

作者：施美玲江苏省扬州市广陵区沙头中心小学

小学科学课程在实际构建过程当中能够为学生提供探究的机会，使学生在学习、发展中学会运用科学的思维对相应的科学内容进行综合性的探索，并体会科学探索中的乐趣。在学习过程当中，学生所具有的科学探究能力得以大幅度提升，掌握更多... 详细信息

小学科学课程在实际构建过程当中能够为学生提供探究的机会，使学生在学习、发展中学会运用科学的思维对相应的科学内容进行综合性的探索，并体会科学探索中的乐趣。在学习过程当中，学生所具有的科学探究能力得以大幅度提升，掌握更多各类科学知识；同时，学生能够在实际探究过程中培养善于质疑的意识，并且做到尊重事实，养成科学的求知态度；另外，学生在实际学习过程中，对科学的发展历史有了更多的了解，对生活中的各种问题能够以科学的思维方法进行探究并解决。对小学科学课程教学而言，其自身在构建过程中作为学科需要对其教学策略进行综合性的探究，需要对各类问题的解决方案进行详细的分析，需要进一步探究在课程教学中如何提高学生的质疑能力，提高学生对各类信息进行有效收集和探究的水平，由此提升小学科学课程教学的质量和效率。

关键词：小学科学质疑能力小学生

公民纳税遵从问题研究 ——以个人所得税为例

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公民纳税遵从问题研究 ——以个人所得税为例

作者：张美丽东北财经大学

学位级别：硕士

税收体系要有效地运行，纳税人必须表现出遵从的意愿和行为，这样就可以将更多的资源用于帮助纳税人履行纳税义务而不是用于寻找那些不遵从的少数人，增加整个社会的福利。尽管实现完全的纳税遵从存在很大的困难，但是，可以通过研究纳... 详细信息

税收体系要有效地运行，纳税人必须表现出遵从的意愿和行为，这样就可以将更多的资源用于帮助纳税人履行纳税义务而不是用于寻找那些不遵从的少数人，增加整个社会的福利。尽管实现完全的纳税遵从存在很大的困难，但是，可以通过研究纳税遵从的影响因素，进而有针对性地进行机制设计，尽可能地减少纳税不遵从，提高纳税遵从水平。本文以个人所得税为例，运用实证分析和规范分析相结合的方法，对公民纳税遵从问题进行研究，分析影响公民纳税遵从的主、客观因素，探讨外部环境对公民纳税遵从的影响程度和如何提高纳税遵从度的基本对策。全文分为四部分：第一部分是对公民纳税遵从问题的理论研究。该部分阐述了纳税遵从与纳税不遵从的概念、类型、影响因素，以及提高纳税遵从度的现实意义。影响公民纳税遵从的因素包括纳税人的内在因素和外部环境因素。纳税人的内在因素分为权衡成本收益的理性因素和复杂的感性因素：而不论是纳税人的理性抉择还是感性行为，其纳税遵从度在很大程度上都受外部环境因素的影响。第二部分以个人所得税为例，对我国公民纳税遵从现状进行分析。我国公民纳税遵从度不容乐观，影响因素比较复杂。第三部分从我国的现实情况出发，对我国公民纳税遵从度不高的原因进行了深入分析，包括税收制度、税收管理、用税机制和社会风气等因素对纳税遵从的影响。第四部分就目前我国如何提高公民纳税遵从度提出建议和对策。提高公民纳税遵从度的最主要途径是创造良好的外部环境;这个外部环境包括公民对税收的认同感、严密的税收法律体系、人性化的税制设计、以人为本的税收管理、透明的用税环境以及良好的社会纳税风气。

关键词：纳税遵从税收制度税收管理用税机制社会纳税风气

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大学生幸福感的相关理论概述及应用研究

大学生幸福感的相关理论概述及应用研究

作者：胡美丽天津大学

学位级别：硕士

在建设社会主义和谐社会,促进人的心理和谐的时代背景下,关注大学生的幸福感状况,为提升大学生的幸福感水平进行各种积极的尝试与研究,具有非常重要的意义。本研究的内容主要包括四个部分,首先对幸福感的概念、测量技术的发展、研究阶... 详细信息

在建设社会主义和谐社会,促进人的心理和谐的时代背景下,关注大学生的幸福感状况,为提升大学生的幸福感水平进行各种积极的尝试与研究,具有非常重要的意义。本研究的内容主要包括四个部分,首先对幸福感的概念、测量技术的发展、研究阶段的进展以及大学生幸福感的研究现状进行了综述。第二,利用牛津幸福感问卷为标效,以佐证课题组承担的2008年度社会科学基金项目中编制的大学生心理幸福感量表的效标效度,并利用研究中收集到的数据,分析了一些人口统计学指标,如性别、班级干部等,与大学生心理幸福感总分之间的相关。第三,将大学生心理幸福感量表应用于日常的大学生心理援助工作中,一方面是进一步从临床视角对该问卷的效果进行评价,另一方面,采取典型案例的形式,分析在实际工作中,帮助来访者缓解或解除阳性症状只是工作的一个部分,关注大学生的幸福感体验,贴近他们的内心需求,更应该成为未来大学生心理援助工作的重点。在论文的最后部分,对本研究的理论和实践意义进行了概括总结,并对后续研究的方向和内容进行了一定的思考。

关键词：大学生幸福感大学生心理幸福感量表心理援助

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可拆式木质文物真空包装盒结构设计

中国包装 2023年第7期43卷 14-17页

作者：穆美丽王天龙张杉张雅琪北京林业大学材料科学与技术学院

木材是纯天然环保符合4R1D的可持续性包装材料,但作为包装主要材料在文物保护方面的应用较少。本文主要采用改性处理过的压缩杨木作为密闭包装材料,设计了一款可拆装的包装盒,便于关闭和开启,搭扣与密封垫的配合提升了开合部位吻合;采... 详细信息

木材是纯天然环保符合4R1D的可持续性包装材料,但作为包装主要材料在文物保护方面的应用较少。本文主要采用改性处理过的压缩杨木作为密闭包装材料,设计了一款可拆装的包装盒,便于关闭和开启,搭扣与密封垫的配合提升了开合部位吻合;采用插接的结构方式实现包装盒体的拆装,使其可以进行平板化运输;另外通过抽真空的方式为文物储存创造一个独立的密闭环境。此包装盒的设计可以进一步拓宽木材在包装领域的使用,为文物包装的结构设计方案提供参考。

关键词：文物包装密封真空包装

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从“自我关怀”到“生命关怀”:社会工作的“生命”转向及其发展

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社会工作与管理 2023年第3期23卷 32-38,79页

作者：施旦旦浙江财经大学法学院浙江杭州310018

“生命影响生命”是社会工作者奉行的宗旨,即社会工作者带着对生命理解的凝练进入服务对象的生命,并带来服务对象生命状态的转变。但在传统实证主义取向下,社会工作只关注服务对象却无法指涉自身,这种忽视“自我”的专业矛盾引发社会工... 详细信息

“生命影响生命”是社会工作者奉行的宗旨,即社会工作者带着对生命理解的凝练进入服务对象的生命,并带来服务对象生命状态的转变。但在传统实证主义取向下,社会工作只关注服务对象却无法指涉自身,这种忽视“自我”的专业矛盾引发社会工作“自我关怀”的议题。既有研究对于“自我关怀”的讨论存在二元简单分化,囿于“自我”主观认知、走向外在技术关注等局限。因此,提出“生命关怀”的社会工作转向,借助Frankl生命意义的思想,更加注重探索和挖掘社会工作者的内在生命意义,尝试构建创造工作叙事、体验真善与爱、共情相遇苦难的框架,并建议在专业教育课程中融入“生命关怀”的内容。

关键词：社会工作生命影响生命自我关怀生命关怀

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基于混合式教学模式的微视频应用研究

基于混合式教学模式的微视频应用研究

作者：林美丽天津师范大学

学位级别：硕士

信息时代到来,新技术、新理念、新模式成为推动教育教学发展的强大动力。微视频作为一种新型教学资源有着极强的生命力,它灵活轻量、短小精悍、可反复播放的特点,能有针对性的解决教学中教师重复劳动的问题,培养学生的自主学习能力,满... 详细信息

信息时代到来,新技术、新理念、新模式成为推动教育教学发展的强大动力。微视频作为一种新型教学资源有着极强的生命力,它灵活轻量、短小精悍、可反复播放的特点,能有针对性的解决教学中教师重复劳动的问题,培养学生的自主学习能力,满足不同层次学生的要求,并推动了新型教学模式的产生和发展。混合式教学具有灵活多变的教学形式,也有不少与MOOC、SPOC、翻转课堂、微课、微视频等资源相结合的研究经验,但多是叙述微视频的设计和制作等方面,很少谈到在混合式教学中如何使用微视频的问题。本研究采用文献分析法梳理混合式教学和微视频教学的相关资料,对本研究的背景、意义、现状、目的、方法进行阐述,对微视频、混合式教学、教学模式的概念进行了界定,阐述了建构主义理论、多媒体学习认知理论、微型学习理论对本研究的理论支持。分析信息技术的教学现状和基于混合式教学的微视频应用流程在信息技术课堂中实施的可行性。通过阅读文献,分析混合式教学模式下学习效果的影响因素;通过典型教学案例的分析,确定“微视频资源”对学习效果具有较大的影响;据此提出“混合式教学模式下微视频的应用流程”,并明确各个阶段微视频资源的选择与应用策略。采用问卷调查法采集实验中的被试人员的学习兴趣数据。采用实验研究法,设计基于混合式教学的微视频应用流程的信息技术课堂实验方案,开展准实验研究,收集并分析数据,得出研究结论:基于混合式教学模式下“微视频资源”能提高学生的学习兴趣和学习效果。

关键词：微视频混合式教学教学模式

基于区域宽频带和近震波形数据的多点源反演——以2016 M_(W)7.1日本熊本地震为例

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地球物理学报 2021年第12期64卷 4378-4393页

作者：施其斌韦生吉南洋理工大学亚洲环境学院新加坡639798 南洋理工大学新加坡地球观测中心新加坡639798

中强度(M 6—7)地震可以对人类社会基础设施和生命财产造成威胁,并且其发震频率要远高于M 8+地震.从震源物理的角度来说,此类地震的发震断层的几何形态和破裂过程往往较为复杂.因此,准确地确定此类地震的震源参数对地震防治和了解震源... 详细信息

中强度(M 6—7)地震可以对人类社会基础设施和生命财产造成威胁,并且其发震频率要远高于M 8+地震.从震源物理的角度来说,此类地震的发震断层的几何形态和破裂过程往往较为复杂.因此,准确地确定此类地震的震源参数对地震防治和了解震源物理都具有重大意义.作为承接地震单点源解和有限破裂模型的桥梁,地震多点源解可以为有限破裂模型反演提供可靠的断层几何,并有效地帮助约束破裂的时空演化过程.本文基于马尔可夫链蒙特卡洛(MCMC)非线性反演算法,将一种多点源波形反演方法的适用范围从近震距离推广到了区域距离,并验证了利用余/前震(或历史地震)对地震波传播路径进行校正的有效性.我们将改进后的方法应用于具有代表性的2016 M_(W)7.1熊本地震的研究中.结果发现,利用一个M_(W)6.0和一个M_(W)5.4的前震,可以对半径100 km范围内强震记录和1000 km内的宽频带记录进行有效的路径校正,筛选出现有速度模型所适用的地震台和震相,并且可以确定波形拟合中高质量Pnl波和面波所能利用的频率上限,即高达0.3 Hz(Pnl)和0.2 Hz(面波).研究结果还显示区域宽频带数据反演的结果和强震+高频GPS数据结果有高度的一致性,验证了将该方法推广到区域数据反演的可行性.对熊本M_(W)7.1主震的反演结果显示,在反演所用的频段,我们需要至少四个子事件来表示该地震的运动学过程.第一个M_(W)6.7子事件发生在地下12 km深的Hinagu断层上,并具有高倾角的纯走滑位错解;第二(M_(W)6.7)和第三个(M_(W)6.7)子事件的深度均为7 km,其走向和Futagawa断层一致并有一定的正断滑移成分;最后一个子事件(M_(W)6.6)最浅(1~2 km),也具有最强(滑动角=-137°)的正断滑移成分.这些子事件揭示了发震层的厚度随着主震向东北方向的破裂传播距离增加而变薄,并且其深度随着破裂位置靠近Aso火山而变得越浅.当使用离断层最近的0701高频GPS台站时,五点源反演可以分辨出在破裂最后阶段沿一个次级断层的传播,我们认为该断层分叉现象有可能对地震的停止起到了关键性的作用.

关键词：地震破裂过程非线性反演多点源非对称震源时间函数熊本地震

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Faber算子的一些注记

Faber算子的一些注记

作者：王美丽苏州大学

学位级别：硕士

本文主要讨论Besov空间上的Faber算子.对于具有互补域D和D*的一条可求长曲线T, J. M. Anderson[2]猜测Faber算子是一个从单位圆盘以及内部区域D上的解析函数Besov空间Bp（1＜p＜∞）之间的一个有界同构.本文将证明这个猜想在特殊情况p=... 详细信息

本文主要讨论Besov空间上的Faber算子.对于具有互补域D和D*的一条可求长曲线T, J. M. Anderson[2]猜测Faber算子是一个从单位圆盘以及内部区域D上的解析函数Besov空间Bp（1＜p＜∞）之间的一个有界同构.本文将证明这个猜想在特殊情况p=2时是不正确的,并且说明在这种情况下Faber算子是一个有界同构当且仅当г是一个拟圆周.

关键词： Faber算子 Grunksy算子 Hilbert算子拟圆周

“V上目标实现+NP”结构的产生发展及语义、功能标记研究

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“V上目标实现+NP”结构的产生发展及语义、功能标记研究

作者：韩美丽辽宁大学

学位级别：硕士

趋向动词是汉语动词中比较有特点的一小类，常附着在其他动词后面，表示多种多样的意义。其中“上”的使用频率较高，用法之一是用在动词后表示“目标实现”。这种意义的用法随着应用频率的增加，慢慢成为语言学家关注的焦点，但就我们... 详细信息

趋向动词是汉语动词中比较有特点的一小类，常附着在其他动词后面，表示多种多样的意义。其中“上”的使用频率较高，用法之一是用在动词后表示“目标实现”。这种意义的用法随着应用频率的增加，慢慢成为语言学家关注的焦点，但就我们所见，总的来说，目前学界对“V上目标实现”的研究还不够深入，不少问题还值得进行更为深入、系统的研究。本文力求描写同解释，意义同形式相结合，运用认知语言学理论、语法化理论、结构主义理论，从横向和纵向的两个方面对“V上目标实现+NP”这一结构的相关问题进行研究。文章除绪论和结语外，主体内容由四部分构成：第一章，在前贤的研究的基础上，通过对“上”的语义和句法功能演化的历时考察，重点描写和阐释了“上”、表目标实现的“V上”的产生和发展过程，“V上”结构表示的趋向义1在先秦就已产生，到了唐五代趋向义1演变出了趋向义2和实现义1，到宋元时期，趋向义1又演变出了实现义2，到了明清时期，“V上”状态义出现，这时的“V上”与现代汉语已经基本相同。第二章，在历时研究的基础上，着眼于语言运用，对“V上目标实现+NP”结构的发展路径和语法化动因、机制进行细致的分析。用认知图景分析了表目标实现的“V上”的产生路径，根据路径归纳出“V上”语法化的机制，包括主观化、隐喻映射和重新分析三个方面。第三章，以前人的研究成果为基础，对“V上目标实现+NP”结构的语义特征、句法成分选限及有界性进行研究，着重刻画“上”、“V”、“NP”的语义特征，对“V上目标实现+NP”结构句法成分进行分析。第四章，进一步描写了“V上目标实现+NP”结构的完成体标记、预设标记、焦点标记等语用标记功能，并对这三种功能进行细致的分析。

关键词： “V上”结构表目标实现的“上” 语义特征语法化标记功能