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重视幼儿期阅读能力的培养
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今日教育（当代幼教） 2009年 第8期 27-28页
作者： 杨琳 施泽容 重庆江津
幼儿期是语言发展的关键期，阅读可以帮助幼儿了解有关书面语言的信息，增进对阅读活动的兴趣，建立良好的阅读习惯，实现文学活动的多元价值功能。阅读是一种重要的语言活动，它不仅是提高幼儿口语表达能力的重要途径．同时也是将来孩... 详细信息
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问银河——大班诗歌教学活动
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今日教育（当代幼教） 2009年 第7期 32-33页
作者： 龙雪涛 施泽容 重庆江津
设计意图：诗歌《问银河》是一首一问到底的诗。极富童趣，用儿童的语言、儿童的眼睛、儿童的思维展示给大家一个热爱生活、充满幻想的孩子多彩的内心世界。银河在孩子的眼里是神奇的未知世界，孩子们对它充满着好奇。作品以疑问的形式... 详细信息
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太阳公公要照像——大班新诗朗诵活动
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今日教育（当代幼教） 2009年 第10期 28-29页
作者： 施泽容 吴锦梅 重庆市江津区
诗歌《太阳公公要照像》，以照像为导入，让孩子感知太阳是人类的好朋友，感知诗歌语言的美：并引导幼儿创编诗歌。最后设计延伸活动，进一步激发幼儿观察、探究自然的兴趣，了解太阳对人类的贡献。
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笑笑的想法——大班美文欣赏活动
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今日教育（当代幼教） 2009年 第10期 27-28页
作者： 施泽容 黄建敏 重庆市江津区
儿童的世界是充满想象的世界，美文《笑笑的想法》里的笑笑奇特的想象特别能吸引五岁孩子的目光，唤起孩子们想象的共鸣，让孩子们的生活充满了乐趣。
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运用音乐创编活动 培养儿童的创造力
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重庆教育 2003年 第11期 41-41页
作者： 施泽容 江津市教委教研室
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有效的实验猛进的孩子
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今日教育（当代幼教） 2009年 第3期 29-29页
作者： 施泽容 唐敏 江津
幼儿园文学启蒙教育江津区实验课题组举办的“幼儿新诗、美文诵读比赛”在江津西城小学学术报告大厅拉开序幕。活动由江津区教委教研室牵头主办，21个单位踊跃参赛。台上孩子们天真、活泼、很有童趣，诵读的韵味很浓，其形式丰富多彩，... 详细信息
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山和孩子的对话
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今日教育（当代幼教） 2009年 第7期 31-31页
作者： 杨琳 施泽容 重庆江津
活动目标：1．理解诗歌内容，能分角色有感情地朗诵。2．了解儿歌中对话的方式，明确是谁对谁说话，能照样子和山爷爷对话。
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圆圆和圈圈
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今日教育（当代幼教） 2009年 第5期 34-34页
作者： 施泽容 曹胜春 重庆市江津区
活动目标：1．理解诗歌所展现的想象意境，感受诗歌内容的情趣性。2．初步理解动词：“滚”、“逗”、“围”、“躲”，能根据提供的线索，感受诗歌中的优美形象。
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面向异构社交网络的空-频域自适应图神经网络
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计算机科学与探索 2025年 第1期 169-186页
作者： 张岚泽 顾益军 彭竞杰 中国人民公安大学信息网络安全学院
传统GNN基于同构性假设对近邻节点实现低通滤波功能完成邻域相似信息的聚合嵌入。但在异构图中分属不同类别的节点彼此多建立联系，而相同类别的节点在图拓扑位置上距离较远。这一特点给注重近端邻域信息聚合的传统GNN带来“远端节点信... 详细信息
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农村土特产直播带货风险管理
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合作经济与科技 2025年 第2期 65-67页
作者： 袁敏 蒋桂容 塔里木大学经济与管理学院 新疆阿拉尔
新质生产力背景下,以短视频媒体为代表的新媒体迎来全新的发展机遇,网红经济已成为移动互联网时代的重要社会现象。网红凭借大量的粉丝和强大的媒体能力,展示其资本认可的商业流动性能力,并创造不断扩张的产业链,借助超强的货物运输能... 详细信息
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