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理想溶液反应△G°与平衡常数K的关系

化学通报 1986年第1期 44-47页

作者：施印华北京轻工业学院化工系

推导△G°与K的关系,有各种简炼方法,但还可能遇到一种情况:先从气体反应入手,应用

关键词：溶剂气相反应均相反应平衡常数

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矩阵法配平化学计量方程式

化学通报 1984年第7期 50-52页

作者：施印华北京轻工业学院化工系

视察法及氧化数法,适于配平简单的化学计量方程式。复杂的化学计量方程式可用矩阵法配平。设某化合物组成为:

关键词：方程式方程矩阵法系数矩阵化学计量

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芭蕉芋开发研究

天津大学学报 1992年第3期25卷 120-126页

作者：杨光中杨秋华卢绍杰国文华莫述诚施印华天津大学北京轻工业学院

对芭蕉芋干片、芭蕉芋淀粉的成分、微量元素含量、氨基酸组成以及糊特性作了分析,表明芭蕉芋是一种新型的优质的淀粉资源。对芭蕉芋淀粉的变性(接枝共聚物和阳离子淀粉)作了初步探讨,表明芭蕉芋变性淀粉的某些性能优于玉米变性淀粉。

关键词：芭蕉芋接枝共聚阳离子淀粉

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ASV法测定餐具的铅溶出量

中国陶瓷 1985年第2期 27-29页

作者：施印华刘奕莫述诚北京轻工业学院化学工程系

以银基汞膜电极为工作电极,银—氯化银电极为参比电极,铂电极为辅助电极。用AD—2型极谱仪进行三电极体系的ASV法测定餐具的铅溶出量。结果与AA法基本符合。本法可用于快速测定。测定的全部仪器设备费用只有国产原子吸收分光光度计的1/... 详细信息

以银基汞膜电极为工作电极,银—氯化银电极为参比电极,铂电极为辅助电极。用AD—2型极谱仪进行三电极体系的ASV法测定餐具的铅溶出量。结果与AA法基本符合。本法可用于快速测定。测定的全部仪器设备费用只有国产原子吸收分光光度计的1/5。每个试样的测定只需要很短时间。并可同时测定数种元素的溶出量.

关键词：原子吸收分光光度计溶出量原子吸收光谱仪光学式分析仪器银基汞膜电极 ASV 氧化峰参比电极极谱仪电化学式分析器工作电极铂电极餐具

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天然水和废水中阴离子表面活性剂的测定

日用化学品科学 1984年第2期 16-19页

作者： P.T.Crisp 施印华

本文介绍的方法适用于测定天然水和工业废水中低ppm含量的阴离子表面活性剂。只需一台分光光度计或带滤光片的光度计即可。概述阴离子表面活性剂[如图1(1)],

关键词：阴离子表面活性剂乙二胺试剂伯胺离子缔合物亚甲蓝法

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山楂制品开发的现状及展望

北京轻工业学院学报 1992年第2期10卷 27-35页

作者：宦国华王际彰刘英勋施印华北京轻工业学院统战部科技开发公司

1989年我国山楂栽培面积达到530万亩,2.37亿株,山楂果产量达到18.4万吨,预计到1992年占山楂总株数70%的幼树进入盛果期,山楂产量将达到41万吨.山楂产量的迅猛增长,形成了资源发展和加工能力的不适应,山楂增长速度大大超过加工转化能力,... 详细信息

1989年我国山楂栽培面积达到530万亩,2.37亿株,山楂果产量达到18.4万吨,预计到1992年占山楂总株数70%的幼树进入盛果期,山楂产量将达到41万吨.山楂产量的迅猛增长,形成了资源发展和加工能力的不适应,山楂增长速度大大超过加工转化能力,若不解决加工利用和开拓市场销路问题,这种产销矛盾将日益突出.要解决上述矛盾出路在哪里?我们认为出路在于采用新技术,开展山楂加工综合利用、开发食用药用系列食品,改造老产品、提高产品质量.立足于国内加工生产既适合于我国人民口味又容易保存的小包装山楂食品,着眼于国外发展果茶类、果肉类高档的作为主食的辅助食品.只有这样,才能保住市场的稳定和长期占领目标市场,解决来势迅猛的产销矛盾.

关键词：山楂食品果汁饮料

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几种铅溶出量测试法的比较

中国陶瓷 1985年第3期 60-62页

作者： J.G.Weinstein R.A.Mccauley 施印华

本文比较了三种测试痕量的铅溶出量的方法。原子吸收分光光度法最精确,故作为参比法。双硫腙比色法的结果不甚满意。与原子吸收分光光度法相比,铅离子选择电极法成本低、测定比较迅速,较易付诸实用。

关键词：原子吸收分光光度法参比原子吸收光度法离子选择电极法电化学分析铅含量比色计实验设备

延安精神融入乡村振兴人才培养:价值传递与路径探析

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西北农林科技大学学报（社会科学版） 2025年第1期25卷 28-35页

作者：赵延安施苏生西北农林科技大学马克思主义学院陕西杨凌712100 西安培华学院马克思主义学院西安710125

延安精神跨越时空、历久弥新,是助促乡村人才队伍建设和推动乡村人才振兴的宝贵精神资源。鉴于延安精神在与时俱进中不变的普遍性指导价值以及党对延安精神的重视,将延安精神融入乡村振兴人才培养具备实施的现实基础和政治保障。提炼延... 详细信息

延安精神跨越时空、历久弥新,是助促乡村人才队伍建设和推动乡村人才振兴的宝贵精神资源。鉴于延安精神在与时俱进中不变的普遍性指导价值以及党对延安精神的重视,将延安精神融入乡村振兴人才培养具备实施的现实基础和政治保障。提炼延安精神的内在精神因子,将之融入到乡村振兴人才培养之中,实现了延安精神对乡村振兴人才培养的价值传递,有助于解决乡村人才“用不上、下不去、留不住”的现实问题。在融入的具体路径上,主要针对乡村振兴从业者和高校学生,在党的领导下做好融入的顶层设计,充分凝聚地方政府、培养单位、用人单位和宣传媒体的职能合力,有效发挥高校思政课教学的育人主渠道作用,并经由广泛的农村体验将延安精神内化于心、外化于行,使其在体悟精神伟力的过程中不断增强服务乡村全面振兴的本领和能力。

关键词：乡村振兴人才培养延安精神融入路径

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高中化学教学中渗透劳动教育的策略分析

高考 2025年第4期 161-164页

作者：施发湘福建省大田县第一中学

当前，全球化和信息化迅速发展，现今劳动的形式和价值观念已经发生了转变，这对高中教育教学也提出了新的要求。在高中化学教学中引入劳动教育，不仅是对传统教学模式的创新，更是对新时代人才培养要求的直接回应。劳动教育使学生能够... 详细信息

当前，全球化和信息化迅速发展，现今劳动的形式和价值观念已经发生了转变，这对高中教育教学也提出了新的要求。在高中化学教学中引入劳动教育，不仅是对传统教学模式的创新，更是对新时代人才培养要求的直接回应。劳动教育使学生能够在化学实验、社会实践和日常生活中，将理论知识和实际操作相结合，体验劳动的乐趣与挑战，从而提升创新意识、团队协作能力和自我管理能力。本文旨在探讨在高中化学教学中融入劳动教育的有效策略，并分析其对促进学生全面发展的意义。研究结果表明，将劳动教育融入高中化学教学不仅能促进学生理解化学知识和提高技能，还能培养他们的劳动意识、实践能力和创新精神。在当前“双减”政策的背景下，研究强调了劳动教育在高中化学教学中的重要性，并对教育政策制定者、学校管理者和化学教师提出了建议。研究总结发现并提供了对教育实践的见解。研究表明，劳动教育与高中化学教学的结合是一个复杂且多层次的过程，需要教师、学校和政策制定者的协作努力。这种融合有助于为学生未来的学习和生活奠定坚实基础，培养他们成为具有社会责任感和创新能力的公民。

关键词：劳动教育高中化学教学教学策略学生发展