检索结果-南通市图书馆

中国宝玉石 2008年第6期 100-106页

作者：施加辛云南珠宝科学研究所

现今的琥珀市场较混乱,仿品充斥。天然树脂受石化程度不同,一般划分为：树脂（resin）,现代未石化,也未入过土的各种天然树脂;珂巴（Copal）,半石化（Semi-rocky）的树脂,是琥珀的前身;琥珀（Amber）,石化的树脂;石墨（Graphite）,树脂... 详细信息

现今的琥珀市场较混乱,仿品充斥。天然树脂受石化程度不同,一般划分为：树脂（resin）,现代未石化,也未入过土的各种天然树脂;珂巴（Copal）,半石化（Semi-rocky）的树脂,是琥珀的前身;琥珀（Amber）,石化的树脂;石墨（Graphite）,树脂已完全炭化变质。琥珀一般以颜色、透明度、质感、内含物、石化程度等划分：金珀（golden amber）;血珀（blood amber）;蓝琥珀（blue amber）;瑿珀或暗红琥珀（dark red amber）;翁珀或黑琥珀（black amber）：白琥珀（white amber）;蜜蜡（honey amber）;虫珀（amber contain insect）等。在文献资料中,不同类别之间还无明确的划分界线。琥珀的质量鉴定,首先是确定真假：是琥珀,进一步确定是天然琥珀,还是经过处理的琥珀。鉴定工作常需要强力聚光电筒、放大倍数较高的放大镜,以及针、小型打火机、小刀、去指甲油药水、饱和盐水、有机试剂等。检测需要采用综合性的方法,尽量不要使用破坏性方法。实验室一般用精密天平以蒸馏水测定密度,并经过测温校正,所得密度值,结合折射率等数据,可以对琥珀与非琥珀进行较准确地鉴定。刮削法是区分琥珀与塑胶仿品的快速有效方法。琥珀主要产于波罗底海沿岸国家、缅甸、多米尼加、罗马尼亚、意大利的西西里岛、我国的抚顺等。中国的琥珀资源应该有更大的发现。

关键词：琥珀仿琥珀分类质量鉴定

翡翠的概念、分类及A、B、C货鉴定有关问题的讨论

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云南地质 1998年第3期17卷 245-250页

作者：施加辛云南珠宝检测中心昆明650011

翡翠为达宝玉石级的、主要由矿物硬玉（Jadeite）或含硬玉分子（NaAlSi2O6）较高的、其他辉石类矿物构成的集合体。翡翠不等于硬玉（jadeite），也不等手硬玉岩（jadeitite），同意英译名为Feicui。翡翠的分类主要是按矿物成分分类，可... 详细信息

翡翠为达宝玉石级的、主要由矿物硬玉（Jadeite）或含硬玉分子（NaAlSi2O6）较高的、其他辉石类矿物构成的集合体。翡翠不等于硬玉（jadeite），也不等手硬玉岩（jadeitite），同意英译名为Feicui。翡翠的分类主要是按矿物成分分类，可分为：（1）以硬玉矿物为主的翡翠，硬玉矿≥80％称为硬玉翡翠，简称翡翠；＜80％～≥50％时，可将重要的伴生矿物名称作为形容词加于基本名称“硬玉翡翠”前。（2）其他含硬玉分子较高的钠质辉石为主的翡翠，如绿辉石翡翠、铬硬玉翡翠、铁硬玉翡翠等。翡翠A、B、C货的鉴定需要综合性的考虑，单一方法易出差错。翡翠鉴定首要任务是确定矿物组成，从而确定是否翡翠及翡翠的类型；其次确定是否有人工充填物及人工加色，从而区别A、B、C货。

关键词：翡翠概念分类翡翠鉴定 A货 B货

缅甸翡翠矿床多期多阶段成玉历史的缩影——翡翠玉雕《翠蟾献宝》的玉石学研究

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珠宝科技 2002年第1期14卷 9-15页

作者：施加辛云南珠宝科学研究所云南昆明650011

翡翠玉主要产于板块俯冲带 ,是在特殊的高压低温构造变质条件下形成的。缅甸翡翠经历了多期多阶段构造成玉的复杂过程。此翡翠雕件的材料质可以说是缅甸翡翠矿床多期多阶段成玉历史的缩影。不同期形成的玉质特征不同。早期结晶形成的无... 详细信息

翡翠玉主要产于板块俯冲带 ,是在特殊的高压低温构造变质条件下形成的。缅甸翡翠经历了多期多阶段构造成玉的复杂过程。此翡翠雕件的材料质可以说是缅甸翡翠矿床多期多阶段成玉历史的缩影。不同期形成的玉质特征不同。早期结晶形成的无色硬玉集合体 ,受早期构造作用角砾化 ,并为中期形成的蓝绿色绿辉石充填交代 ;在雕件的上部 ,分布后期形成的正绿色硬玉翡翠 ,其透明明显好于前二期形成的翡翠 ;后期构造作用使前几期形成的翡翠再一次角砾化 ,并为晚期的白色沸石网脉充填 ;最后又受最晚期剪切构造作用 ,使前四期形成的矿物体产生 X形裂纹。本文提供了各期玉质的物理化学特征参数。

关键词：缅甸翡翠矿床多期多阶段成玉翡翠玉雕《翠蟾献宝》玉石学研究

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空无之地诗意的凝视

西藏人文地理 2014年第4期 134-141页

作者：施加勇

我又一次踏进八廓街。这是我在西藏工作两年里的最后一次进入八廓街。湛蓝的天空下，大昭寺的金顶发出灿然的光彩，阳光依然温和的洒在我的身上，人群依然如河流缓缓波动。

关键词：诗意空无西藏工作八廓街大昭寺

维普期刊数据库评论

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云南部分海蓝宝石晶体特征

中国宝玉石 2015年第4期 118-128页

作者：施加辛云南珠宝科学研究所

云南的海蓝宝石分布广泛,成因类型复杂,结晶学特征多样;笔者对其中大部分产地作过野外调查和研究。本文所述的部分奇异晶体特征为业界首次报道。1990年5月在元阳县哀牢山高温变质带伟晶岩中采出的一个2640克的完美晶体,可以说是中国之... 详细信息

云南的海蓝宝石分布广泛,成因类型复杂,结晶学特征多样;笔者对其中大部分产地作过野外调查和研究。本文所述的部分奇异晶体特征为业界首次报道。1990年5月在元阳县哀牢山高温变质带伟晶岩中采出的一个2640克的完美晶体,可以说是中国之最。本文介绍了其奇特的结晶学特征。

关键词：蓝宝石晶体海蓝宝石云南部分宝石学元阳县自形包裹体结晶矿物学变质带宝石折射仪

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多目标资源受限项目调度的多种群蚁群算法

浙江大学学报（工学版） 2010年第1期44卷 51-55页

作者：寿涌毅傅奥浙江大学管理学院浙江杭州310058

为实现资源受限项目调度的多目标优化,通过改进传统蚁群算法,提出适用于多目标优化的多种群蚁群算法.该算法基于串行进度生成机制,每个蚁群具有各自的目标函数、与目标函数相匹配的不同搜索策略以及各自的信息素更新机制.各蚁群独立进... 详细信息

为实现资源受限项目调度的多目标优化,通过改进传统蚁群算法,提出适用于多目标优化的多种群蚁群算法.该算法基于串行进度生成机制,每个蚁群具有各自的目标函数、与目标函数相匹配的不同搜索策略以及各自的信息素更新机制.各蚁群独立进行搜索决策,但各蚁群之间存在信息素的相互作用,从而实现加速搜索.针对多目标资源受限项目调度问题设计新的精英策略.在目标规划基础上构造一系列多目标项目调度算例,经系统测试表明,所提出的多种群蚁群算法能够有效优化资源受限项目的资源配置,实现多目标优化.

关键词：项目调度资源约束蚁群算法多目标优化

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浙江萧山前山窑址发掘简报

文物 2005年第5期 4-14页

作者：沈岳明王屹峰郑嘉励施加农许慈波浙江省文物考古研究所浙江省文物考古研究所//萧山博物馆

2001年10月，为配合03省道建设，浙江省文物考古研究所会同萧山博物馆对浙江萧山前山窑址进行了抢救性发掘。前山窑址位于杭州市萧山区进化镇邵家塔村的一座山坡上。早在20世纪50年代文物调查时，在进化镇及附近的绍兴富盛地区发现了大... 详细信息

2001年10月，为配合03省道建设，浙江省文物考古研究所会同萧山博物馆对浙江萧山前山窑址进行了抢救性发掘。前山窑址位于杭州市萧山区进化镇邵家塔村的一座山坡上。早在20世纪50年代文物调查时，在进化镇及附近的绍兴富盛地区发现了大量春秋战国时代的窑址。进化镇为浙江省较为集中的春秋战国时代窑址群所在地，前山窑址即是该窑址群的重要组成部分。本次发掘的面积为152平方米(图一)，揭露龙窑两条，获得了大量原始青瓷和印纹硬陶标本。现将发掘情况简报如下。

关键词：春秋战国时代前山窑址地层堆积考古研究遗迹

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中国城乡一体化水平的省区分异

中国人口·资源与环境 2012年第4期22卷 137-142页

作者：汪宇明刘高施加仓蔡萌华东师范大学中国现代城市研究中心上海200062

推进形成城乡经济社会发展一体化新格局,是全面建设小康社会、实现城乡社会经济发展方式转型的重要举措。本文采用城乡发展差异系数、城乡一体化水平指数等指标,分析了中国城乡一体化水平的省区差异,揭示了这种地域分异所产生的影响因素... 详细信息

推进形成城乡经济社会发展一体化新格局,是全面建设小康社会、实现城乡社会经济发展方式转型的重要举措。本文采用城乡发展差异系数、城乡一体化水平指数等指标,分析了中国城乡一体化水平的省区差异,揭示了这种地域分异所产生的影响因素,进一步探讨推进全国城乡一体化新格局形成的科学机制。研究表明,中国城乡发展无论是东部相对发达省区,还是西部欠发展省区,差异显著,呈现不均衡特点;城乡一体化水平受自然环境、经济社会发展综合实力和公共政策等因素影响明显;加快建构城乡一体化发展新格局,需要进一步纠正"城市偏向"的发展观,加大城乡统筹力度,推进城乡基本公共服务均等化进程,并根据变化趋势,调整公共政策的着力点,提升城乡一体化发展的区域协调性。

关键词：城乡一体化城乡发展差异系数城乡一体化水平指数城乡一体化机制

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析幼儿教育中的生成活动

华夏教师 2021年第9期 95-96页

作者：施加银江苏省苏州工业园区唯锦苑幼儿园

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称《纲要》)的精神指导下,随着幼儿园课程实施的逐渐深入,教师对生成课程越来越关注,越来越重视,从而也逐渐进入了更深的研究中。教师是幼儿园课程改革的直接参与者,是生成课程的直接落实者。因... 详细信息

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称《纲要》)的精神指导下,随着幼儿园课程实施的逐渐深入,教师对生成课程越来越关注,越来越重视,从而也逐渐进入了更深的研究中。教师是幼儿园课程改革的直接参与者,是生成课程的直接落实者。因而教师要善于捕捉幼儿的兴趣点,巧借身边资源去挖掘游戏活动中所隐藏的教育价值,切实找准生成时机,积极引导幼儿获得生成体验。幼儿的活动根植于兴趣,兴趣亦是他们探索世界、感受世界认知世界,获取知识的快速途径,也是我们生成活动中的“垫脚石”。

关键词：教师幼儿兴趣幼儿生成活动