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议论文举例论证的逻辑审辨
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语文教学与研究 2021年 第1期 132-137页
作者: 施仁港 福建省古田县第一中学
俗话说:“事实胜于雄辩。”在议论文写作中,摆事实、讲道理,以事为据、以理服人是基本策略。这里的“事实”主要是针对议论文举例论证中的事例而言。对绝大部分中学生来说,如果不运用举例论证,恐怕在规定的时间内是无法完成规定字数的... 详细信息
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叙事类新材料作文的行文思路及其确定
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语文月刊 2018年 第1期 9-14页
作者: 施仁港 福建省古田县第一中学
叶圣陶先生在《语文教学二十韵》中说:"作者思有路,遵路识斯真。"强调在阅读一篇文章时,要想准确把握作者表达的思想情感,领会作者的写作意图,必须首先理清作者写作的思想路径,即行文思路。叶老在这里强调的把握行文思路之于文章阅... 详细信息
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整散结合:议论文语言优化的重要途径
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语文月刊 2020年 第2期 39-44页
作者: 施仁港 福建省古田县第一中学
语言教学与训练是语文教学的"牛鼻子",叶圣陶先生就曾说过:"多年来我一直认为,语文课的主要任务是训练思维,训练语言(同时也训练思想品德)。"但由于种种原因,高中议论文写作教学往往重审题立意、结构安排而轻语言训练,这是有失偏颇的。... 详细信息
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用概念界定来构筑高效说理的平台
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语文月刊 2018年 第11期 4-8页
作者: 施仁港 福建省古田县第一中学
议论说理,概念先行。议论文写作过程中的逻辑思维运行过程,就是运用概念和判断进行推理分析的过程。其间,概念起着至关重要的作用,它是思维的基本形式,没有概念就无法完成命题,也就不能进行判断和推理。因为概念是解决“是什么”... 详细信息
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高考作文必须重点关注四种写作立场
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教学考试 2020年 第46期 38-40页
作者: 施仁港 福建省宁德市古田县第一中学
作文贵在创新和创意,故叶圣陶等名家向来鼓励学生"我手写我口,我手写我心"。但近年来的高考作文试题多要求在虚拟的交际语境下写作,一般有明确或潜在的写作任务指令,限制颇多,是典型的"戴着镣铐跳舞"。如果考生一味坚持"我手写我口,我... 详细信息
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因果分析:矫治议论说理浅表化的利器
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语文教学与研究 2019年 第21期 119-124页
作者: 施仁港 福建省古田县第一中学
议论说理浅表化即文章说理肤浅,议论流于表面,缺乏深度和广度. 这是许多高中生议论文写作尤其是考场议论文写作的通病,也是长期困扰我们语文老师的难题. 矫治这种痼疾,根本的途径在于加强学生逻辑思维、审辨思维(批判性思维)和辩证思维... 详细信息
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“千里牛的悲剧”讲评
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新高考(语文备考) 2016年 第Z2期 8-11页
作者: 施仁港
【作文题】阅读下面的材料,按要求作文。牛群里出了一头跑得飞快的千里牛,别的牛都不喜欢他,尤其是慢牛。他们对千里牛妒忌得发狂,到处散布谣言,说世上只有千里马,从来没有千里牛,要是有,一定是疯牛,而疯病会传染,为了牛族的安全,应该... 详细信息
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审题宜发散 立意贵三思——以新材料作文题“易中天谈折腾”为例
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语文知识 2015年 第10期 67-69页
作者: 施仁港 福建省古田一中
大儒王船山先生曾说:"无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。"因而,对于考场作文的立意,我们怎么强调都不过分。但面对新材料作文,学生在考场上的审题立意往往与命题老师的预想大相径庭,这让我们深感困惑。... 详细信息
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练习30 作文训练
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语文月刊 2018年 第12期 59-60,91-93页
作者: 施仁港 福建省古田县第一中学
1.阅读下面的材料,根据要求写作。饶宗颐是著名国学大师,他达古通今,学贯东西,在学问的天地里硕果累累。有人说:“他有三颗心,第一颗叫好奇心,第二颗叫孩童心,第三颗叫自在心,一颗比一颗高”。持着这三心,饶宗颐在智慧的求索中执着,而... 详细信息
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新材料作文“人生态度”导写
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作文成功之路 2013年 第12期 21-23页
作者: 施仁港
【文题】有人听天由命,有人扼住命运的咽喉;有人尽人事而知天命,有人知天命而尽人事;有人知其不可而为之,有人知其不可而不为。不同的态度,往往造就不同的人生;不同的人生,也往往源于不同的态度。那么,你最赞赏上面的哪一种人生态度呢?... 详细信息
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