检索结果-南通市图书馆

流体机械 2000年第10期28卷 26-27页

作者：施丽花上海石化机械制造有限公司

主要介绍了蝶式止回阀新型阀轴辅助支承的形成过程及结构设计。

关键词：蝶式止回阀阀轴辅助支承结构设计供排水系统

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制造执行系统及其在发电企业中的应用

制造执行系统及其在发电企业中的应用

作者：施丽花东南大学

学位级别：硕士

近年来,随着计算机技术和信息技术的不断发展,各行各业纷纷加入企业信息化的浪潮并不断取得成功的应用。目前管理层ERP和底层的控制系统发展比较迅速,但是如何实现这两者的无缝连接成为企业信息化中面临的关键问题。制造执行系统能很好... 详细信息

近年来,随着计算机技术和信息技术的不断发展,各行各业纷纷加入企业信息化的浪潮并不断取得成功的应用。目前管理层ERP和底层的控制系统发展比较迅速,但是如何实现这两者的无缝连接成为企业信息化中面临的关键问题。制造执行系统能很好的连接管理层与底层的控制系统,从而将大大提高企业的管理水平和竞争优势,给企业带来更高的利润。因此,它成为信息技术发展的重要方向。本文正是在这种背景下,研究了制造执行系统以及它在发电企业中的应用。本文针对制造业当前的现状,通过对电子化制造的分析,认识到制造执行系统处于制造业的核心地位,并概括介绍了MES的基本概念,总结出未来MES系统的发展方向。重点构建了基于双总线的制造执行系统的体系结构,并具体分析了该体系结构中的三个应用层次:ERP层、MES层和控制层;两大总线技术:OPC技术和Web Service技术;一个数据处理中心:MES数据中心。本文分析了制造执行系统的核心功能模块:生产调度和资源配置、质量管理、设备管理和生产过程管理,简要介绍了其他功能模块,给出了基于MES过程数据仓库的生产调度分析模型,另外还针对质量问题提出了质量改进过程规划。对MES系统集成的关键技术进行了讨论,给出了基于OPC的MES/控制层的集成框架模型,基于Web Service的MES/ERP集成框架和利用J2EE技术集成制造执行系统的内部组件。发电企业作为特殊的制造型流程企业,目前同样也存在着一些问题如:信息孤岛、生产调度不及时等,针对这些情况本文提出了电力MES的概念,解决发电企业管理信息系统与底层控制系统的衔接问题。本文分析了实现发电企业信息集成的技术要点,并利用比较成熟的J2EE技术,构建了电力MES的体系结构,给出了设备基础信息管理模块的软件设计和实现。

关键词：制造执行系统 OPC Web Service 信息集成技术数据仓库数据挖掘电力MES

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基于组件技术的制造执行系统

福建电脑 2005年第10期21卷 84-86页

作者：施丽花夏安邦东南大学电气工程系江苏南京210096

介绍了一种基于组件技术的制造执行系统,包括基于WEB的MES的三层模式,MES的体系结构设计,以及涉及的关键技术。

关键词：组件技术制造执行系统体系结构设计基于WEB 三层模式关键技术 MES

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多模态理论在高中英语阅读教学中的运用

校园英语 2018年第35期 161-161页

作者：施丽花江苏省启东市第一中学

阅读是英语教学的重中之重,阅读能力的培养也是阅读教学的核心能力目标。最为新时期的课改的新产物——多模态被广泛使用。文章基于新课改背景下的课堂改革的总趋势,结合多模态理论,论述英语阅读教学中多模态的具体运用。

关键词：高中英语多模态阅读教学文字听觉视觉

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探讨戏剧教学新法,激活英语戏剧课堂

高考 2018年第27期 115-115页

作者：施丽花江苏省启东市第一中学

戏剧教学是高中英语教学中的主要内容之一,戏剧的阅读,可以激发学生的阅读兴趣,培养阅读能力和综合能力,体现学生的主体地位。文章主要对戏剧教学的新策略进行探讨,论述激活高中英语戏剧课堂的几个主要策略,以期提高戏剧教学的有效性。

关键词：高中英语戏剧教学激活课堂教学途径

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高中英语词汇教学中开展探究学习模式之我见

英语画刊(高中版) 2020年第30期 74-74页

作者：施丽花江苏省启东市第一中学

新课标要求英语教学改变传统的灌输模式,开展自主、合作、探究学习模式,凸显学生的主体地位。探究学习模式,实质上就是引导学生在"学中做"、"做中学"。因此,高中英语词汇教学时,教师在鼓励学生动手操作的过程中,发现问题、解决问题,实...

新课标要求英语教学改变传统的灌输模式,开展自主、合作、探究学习模式,凸显学生的主体地位。探究学习模式,实质上就是引导学生在"学中做"、"做中学"。因此,高中英语词汇教学时,教师在鼓励学生动手操作的过程中,发现问题、解决问题,实现知识的自主构建,实现学生之间相互交流,实现学会到会学的转变,这符合新课改下教学的基本要求。下面,笔者结合教学实践,对高中英语词汇教学中探究学习模式开展的策略问题,谈几点粗浅的认识,与大家分享。

关键词：

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以正确教育观为高中英语课堂护航

新课程导学 2013年第28期 13-13页

作者：施丽花江苏省启东市江海中学

虽然新课程改革已经进行了多年,但依然有不少高中老师对"新课程"一词缺乏正确的把握,对英语教育的内涵缺少正确的认识,甚至有少部分老师对现代教育理论和现代教学手段一无所知,穿着新鞋走老路,墨守成规,不思进取,安于现状,得过且过;将... 详细信息

虽然新课程改革已经进行了多年,但依然有不少高中老师对"新课程"一词缺乏正确的把握,对英语教育的内涵缺少正确的认识,甚至有少部分老师对现代教育理论和现代教学手段一无所知,穿着新鞋走老路,墨守成规,不思进取,安于现状,得过且过;将学生禁锢于自己设计的"囚笼"内,制约了学生的思维和手脚,剥夺了学生的权利和自由。这是多么不负责任的一种行为,也是多么缺乏人道的一种做法,更别提是践行人文教育理念和人本教育思想了。尤

关键词：高中英语课堂英语学习新课程改革教材观教育观

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高中英语教学学生创新创造学习能力培养管见

新课程导学 2013年第31期 46-46页

作者：施丽花江苏省启东市江海中学

《普通高中英语课程标准》要求我们的英语教学要挖掘学生的创造潜能,让学生在英语学习的活动中形成创新创造的活力。英语教学努力为学生去铺路搭桥于创新创造是我们每个英语教师都要去认真思考的问题。

关键词：创新创造培养能力策略思考

蓝藻-细菌互作及其对碳、氮循环的影响研究进展

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湖泊科学 2025年

作者：张玉晴刘佳音蔡元锋张民史小丽杜瑛珣苏雅玲施丽梅吴庆龙中国科学院南京地理与湖泊研究所湖泊与流域水安全重点实验室湖泊与环境国家重点实验室中国科学院大学南京大学生命科学学院中国科学院南京土壤研究所土壤与农业可持续发展国家重点实验室

藻类与细菌之间存在多种互作关系，二者间的相互作用会影响水体初级生产力、藻类群落组成、藻类之间的竞争和演替以及藻类水华的发展等。藻菌间的多种紧密互作和代谢耦联对水体中碳、氮、磷、硫等多种生源要素的循环产生影响。在淡水生... 详细信息

藻类与细菌之间存在多种互作关系，二者间的相互作用会影响水体初级生产力、藻类群落组成、藻类之间的竞争和演替以及藻类水华的发展等。藻菌间的多种紧密互作和代谢耦联对水体中碳、氮、磷、硫等多种生源要素的循环产生影响。在淡水生态系统中，蓝藻水华仍然是威胁水环境健康的重要因素，部分水体中形成了周而复始发生蓝藻水华的稳定状态。蓝藻与其附生细菌间的互作和代谢关联是蓝藻水华维持的关键，在水体碳氮循环中发挥了重要作用。本文综述了蓝藻与细菌间的互作对蓝藻生长、产毒、群体维持和多样性的影响以及影响藻菌互作的因素，综述了蓝藻藻际环境中碳氮相关功能微生物类群以及藻菌互作对水生态系统中碳氮循环的影响，分析了蓝藻群体颗粒、附着作用和环境因素(如温度、营养盐、新型污染物和铁硫磷元素等)对藻菌之间碳氮代谢关联和转化的影响及其对环境的反馈机制，并探讨了藻菌互作中碳氮转化过程与转化通量的主要研究方法，为深入了解蓝藻水华介导的藻菌互作机制和水体生源要素循环的微生物过程提供参考。

关键词：蓝藻藻菌互作碳氮循环环境因素

铜绿微囊藻(Microcystis aeruginosa)群体生长与解散过程中的细菌群落变化

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湖泊科学 2025年

作者：刘佳音方道艳张玉晴王艺饶蔡元锋施丽梅李朋富吴庆龙南京大学生命科学学院中国科学院南京地理与湖泊研究所湖泊与流域水安全重点实验室湖泊与环境国家重点实验室中国科学院南京土壤研究所土壤与农业可持续发展国家重点实验室

微囊藻藻际中生长着大量的细菌，它们影响微囊藻的生长以及藻群体的维持，在水华的生消中发挥着重要作用。在微囊藻群体的生长过程中，伴随着微囊藻群体的形成与解散，但在此过程中附生细菌群落的变化规律仍然未知。本文针对一株从太湖... 详细信息

微囊藻藻际中生长着大量的细菌，它们影响微囊藻的生长以及藻群体的维持，在水华的生消中发挥着重要作用。在微囊藻群体的生长过程中，伴随着微囊藻群体的形成与解散，但在此过程中附生细菌群落的变化规律仍然未知。本文针对一株从太湖中分离的群体铜绿微囊藻，在不同的培养温度下监测其生长和解散过程，揭示与微囊藻群体密切相关的细菌类群。结果表明：从15～30℃，该群体微囊藻展示出差异化的生长周期，温度越高群体解散越快，微囊藻群体数目达到峰值的时间越短。随着D2群体的生长，>20μm的微囊藻群体附生细菌群落从以Pseudomonadales为主转变为以Sphingomonadales为主；3～20μm的单细胞-小群体微囊藻附生细菌群落及游离细菌群落中的优势菌群均从Pseudomonadales转变为Cytophagales。Limnobacter只在游离细菌群落中相对丰度较高；Roseococcus只在>20μm的D2群体附生细菌群落中有较高的相对丰度；Porphyrobacter在游离细菌群落及3～20μm的单细胞-小群体微囊藻附生细菌群落中相对丰度较高；Mesorhizobium在3～20μm的单细胞-小群体微囊藻附生细菌群落及>20μm的D2群体附生细菌群落中有较高的相对丰度。对不同粒径及不同温度下的细菌群落进行Venn图及特异性-占有率（SPEC-OCCU）图分析发现，部分独有种及特化种只在15℃下出现，OTU669(Methylobacteriaceae)、OTU722(Brevundimonas sp.)和OTU682(Pseudoxanthobacter sp.)在所有温度下均为>20μm的D2群体附生细菌群落的特化种。网络分析结果表明，>20μm的微囊藻群体的附生细菌网络中的关键节点最多。本研究揭示了微囊藻群体生长过程中藻际细菌群落组成的变化，有助于深入了解附生细菌在微囊藻群体维持及水华中的作用。

关键词：蓝藻水华铜绿微囊藻群体细菌群落结构附着细菌游离细菌