检索结果-南通市图书馆

艺术家 2021年第5期 6-6页

作者：方芮文华南师范大学美术学院

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徐梓锴、吴政炎、张琳、方芮文作品

美与时代（美术学刊）（中） 2021年第2期 129-129页

作者：徐梓锴吴政炎张琳方芮文华南师范大学美术学院

城乡居民基本医疗保险对中老年人卫生服务利用的影响

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中国卫生统计 2023年第6期40卷 807-810,816页

作者：陈芮张良文方亚厦门大学公共卫生学院 361102 福建省高校卫生技术评估重点实验室厦门大学经济学院

目的探究城乡居民基本医疗保险对中老年人卫生服务利用的影响,为我国医疗保障制度优化提供循证依据。方法利用中国健康与养老追踪调查(CHARLS)2018年数据,基于Andersen理论模型框架,分别建立Probit、Tobit和Biprobit回归模型,分析城乡... 详细信息

目的探究城乡居民基本医疗保险对中老年人卫生服务利用的影响,为我国医疗保障制度优化提供循证依据。方法利用中国健康与养老追踪调查(CHARLS)2018年数据,基于Andersen理论模型框架,分别建立Probit、Tobit和Biprobit回归模型,分析城乡居民医保对中老年人就诊选择和就诊次数的影响,以及门诊服务对住院服务的影响。结果共调查中老年人8753例,其中门诊、住院比例分别为18.83%、19.75%,城乡居民医保的参加率为96.38%。参加城乡居民医保对中老年人住院服务利用有影响(P0.05),门诊和住院之间存在正相关关系。此外,60岁及以上人群和非农户口人群的住院服务利用较高。结论城乡居民医保提高了中老年人的住院服务利用率,但存在过度利用住院服务的问题,而且在不同年龄段、户口类型人群中城乡居民医保对住院服务利用的影响存在差异。政府应进一步完善城乡居民医保的报销机制,引导居民合理就医,提高卫生服务利用的公平性。

关键词：城乡居民医疗保险中老年人卫生服务利用

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《脱离》

明日风尚 2021年第5期 9-9页

作者：方芮文华南师范大学美术学院

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《唐代仕女头像》

艺术家 2021年第5期 6-6页

作者：方芮文华南师范大学美术学院

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铸时间

美与时代(中) 2021年第2期 129-129页

作者：方芮文华南师范大学美术学院

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新形势下地方人大预算绩效监督的加强和改进

地方财政研究 2021年第3期 79-85页

作者：郭巍李文芮陈玉方河南省人大常委会财经预算工作委员会郑州450000

加强和改进人大预算绩效监督对于完善发展人大预算审查监督制度、支持和推动全面实施预算绩效管理改革具有重要意义。新形势下,地方各级人大应坚持强化绩效监督理念,扎实筑牢绩效监督基础,准确把握绩效监督重点,不断完善制度机制,推动... 详细信息

加强和改进人大预算绩效监督对于完善发展人大预算审查监督制度、支持和推动全面实施预算绩效管理改革具有重要意义。新形势下,地方各级人大应坚持强化绩效监督理念,扎实筑牢绩效监督基础,准确把握绩效监督重点,不断完善制度机制,推动人大预算审查监督向绩效拓展、向纵深发展。

关键词：地方人大预算审查监督全面实施预算绩效管理预算法

基于泰尔指数的县域内幼儿园教师资源配置分析

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学前教育研究 2021年第2期 3-15页

作者：方建华马芮蔡文伯石河子大学师范学院石河子832003

县域内学前教育均衡发展的关键在于县域内城乡幼儿园教师资源的合理配置。本研究采用泰尔指数,分析M县幼儿园教师资源在其镇、乡、村三级行政区域的分布特征与配置状况。结果发现,县域内幼儿园教师数量差额较小,教师结构和教师质量达标... 详细信息

县域内学前教育均衡发展的关键在于县域内城乡幼儿园教师资源的合理配置。本研究采用泰尔指数,分析M县幼儿园教师资源在其镇、乡、村三级行政区域的分布特征与配置状况。结果发现,县域内幼儿园教师数量差额较小,教师结构和教师质量达标缺口较大;教师数量配置、结构配置和质量配置在镇、乡、村三级行政区域都呈现出区域间差异较小但区域内差异较大的特征。总体来看,M县幼儿园教师资源在组间(即镇、乡、村之间)为低质量高公平配置;就组内来看,镇级园所之间、乡级园所之间均为低质量高公平配置,村级园所之间则为低质量低公平配置。针对幼儿园教师资源配置的不充分和不均衡问题,M县政府应建构县域内幼儿园教师分层准入制度,逐步推动县域内学前教育从有质量到高质量的过渡;建立县域内教师优先补偿机制,既要吸引优秀毕业生,又要留得住青年骨干教师;完善县域内教师专业发展机制,基于教师需求分层培养,同时形成县域内教师良性流动机制。

关键词：幼儿园教师教师资源资源配置泰尔指数

“双减”政策下创新农村小学低年级作文教学的方法

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天天爱科学(教育前沿) 2022年第11期 31-33页

作者：芮文平景泰县寺滩乡疃庄小学

作文是语文教学的重要组成部分之一，所以在农村作文教学这一方面，教师和学生主要面临两方面的问题。一方面，教师认为作文教学存在教学困难的问题，另一方面，学生认为作文练习存在无话可写的问题。受这两大因素的影响，农村低年级语... 详细信息

作文是语文教学的重要组成部分之一，所以在农村作文教学这一方面，教师和学生主要面临两方面的问题。一方面，教师认为作文教学存在教学困难的问题，另一方面，学生认为作文练习存在无话可写的问题。受这两大因素的影响，农村低年级语文作文教学的授课进程就较为缓慢。此外，由于教师在教学时仍采用传统的教学模式进行语文作文教学，所以学生的学习任务和学习压力就较大。因此，为了改善这一现象，在“双减”政策的背景下，教师在教学时就应转变教学模式，并对农村低年级作文教学的方法进行创新。

关键词：小学语文作文教学 “双减”政策农村教学

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异长叶烯酮磺酸的合成及其催化性能

林产化学与工业 2018年第2期38卷 133-138页

作者：刘艳方芮坚徐徐谷文王石发南京林业大学化学工程学院江苏南京210037 江苏省高校农林生物质资源化学利用国家重点实验室培育建设点江苏南京210037 江苏省林业资源高效加工利用协同创新中心南京林业大学江苏南京210037

以异长叶烯酮为原料,以浓硫酸为磺化剂,合成异长叶烯酮磺酸(IFSA),并以二丙二醇甲醚(DPM)和乙酸(HAc)的酯化反应为模板,探索了IFSA对酯化反应的催化性能。采用GC、GCMS、FT-IR、HPLC、~1H NMR、^(13)C NMR、X射线单晶衍射等分析手段对... 详细信息

以异长叶烯酮为原料,以浓硫酸为磺化剂,合成异长叶烯酮磺酸(IFSA),并以二丙二醇甲醚(DPM)和乙酸(HAc)的酯化反应为模板,探索了IFSA对酯化反应的催化性能。采用GC、GCMS、FT-IR、HPLC、~1H NMR、^(13)C NMR、X射线单晶衍射等分析手段对合成产物进行了定性和定量分析,对产物的结构也进行了表征。异长叶烯酮磺化反应过程中,研究了加料顺序、浓硫酸用量、反应温度、乙酸酐用量等对磺化反应的影响,异长叶烯酮适宜的磺化条件为:n(异长叶烯酮)∶n(浓硫酸)为1∶1.4,以乙酸酐为溶剂,m(异长叶烯酮)∶m(乙酸酐)为1∶2.0,反应温度40℃。在此条件下反应40 min异长叶烯酮磺酸得率为82.36%。以DPM与HAc酯化反应为模板,实验结果表明IFSA的催化效果优于其他催化剂;研究了IFSA用量、反应温度、反应时间、环己烷用量等对酯化反应的影响,确定了适宜的酯化工艺条件:以0.1 mol的二丙二醇甲醚为基准,当n(DPM)∶n(HAc)为1∶1.5,m(IFSA)∶m(DPM)为0.045∶1,环己烷用量24 L,反应温度90℃,反应时间6 h。在此反应条件下,二丙二醇甲醚乙酸酯(DPMA)得率为96.69%,催化剂IFSA重复利用3次时,DPMA得率还能达到90.07%。

关键词：异长叶烯酮磺化反应异长叶烯酮磺酸二丙二醇甲醚乙酸酯