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初中生数学阅读能力的培养
初中生数学阅读能力的培养
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2018年7月教育科学学术交流会
作者: 方桂香 陕西省白水县教研室
数学阅读能力是以数学的思维为基础,用数学的认知、观念、方法来解读、理解数学问题或者数学材料,从中获取数学知识的能力。培养初中生数学阅读能力是培养学生认知能力的过程,有利于他们更好地学习数学。
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培养高中女生对体育课的兴趣
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青海教育 2003年 第4期 32-33页
作者: 方桂香
高中体育课对于实施素质教育,培养学生身心健康、良好的道德素养和顽强的意志品质等方面起着其他学科不可替代的特殊作用。然而在教学实践中,我发现高中女生由于升学压力、自身生理、心理特点、不合理的教材教法等原因,对体育课兴趣不... 详细信息
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孪生姐妹
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科学启蒙 2001年 第11期 38-40页
作者: 方桂香
如果没有那个叫高美美的孪生姐姐,我想我会更快乐…… 论才华,论相貌,如果没有那个孪生姐姐,我常常可以冠压群芳,让女生自惭形秽,让男生刮目相看。
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孪生姐妹
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文学少年(中学) 2003年 第11期 32-35页
作者: 方桂香
如果没有那个叫高美美的孪生姐姐,我想我会更快乐……其实,论智商,论才华,论相貌,如果没有那个孪生姐姐,我常常都可以冠压群芳,让女生自惭形秽,让男生刮目相看。可是,只要有姐姐在,我就会被比下去。94分明明是全班最高分,但只要和隔壁班... 详细信息
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职高生英语厌学心理疏导探究
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读与写(教育教学刊) 2013年 第1期10卷 232-233页
作者: 方桂香 浙江省台州市仙居县仙居职业中专
本文运用问卷调查法,了解职高生英语厌学心理的原因,进行教与学两方面的调查探析,提出要对职高生进行有效的心理疏导,使学生对学习英语的态度有较大的转变。
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浅谈网络远程教学
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中小学电教(学生版) 2000年 第4期 36-37页
作者: 方桂香
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孪生姐妹
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文学少年(中学) 2007年 第8期 37-40页
作者: 方桂香
如果没有那个叫高美美的孪生姐姐,我想我会更快乐……其实,论智商,论才华,论相貌,如果没有那个孪生姐姐,我常常都可以冠压群芳,让女生自惭形秽,让男生刮目相看。可是,只要有姐姐在,我就会被比下去。
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立足过程 关注发展——小学数学学习表现性评价的尝试与体会
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安徽教育科研 2020年 第7期 55-57页
作者: 方桂香 安庆市公园小学 安徽安庆246000
对于小学数学的学习,传统的评价方式较为单一和片面,更着重于学生的学习结果。因此,教师在教学过程中适当加入表现性评价,发掘学生的特长,加强学生的团队合作,在学习过程中激发学习数学的乐趣。
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小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考
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数学学习与研究 2020年 第10期 40-41页
作者: 方桂香 安徽省安庆市公园小学 安徽安庆246000
小学数学学习阶段是学生为今后的数学学习打基础的关键时期.数学思想一直都是数学的核心内容,教师应当以解题方法为重点进行小学生数学思想意识的培养和训练,以理解为基础让小学生真正会做题,懂数学.
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中师体育教学中的运动损伤的预防措施
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青海教育 1996年 第11期 33-33页
作者: 方桂香
中师体育教学中的运动损伤的预防措施方桂香一、对学生加强思想教育。加强安全、组织性纪律性的教育;加强防伤观念,培养学生团结友爱、互帮互学的优良品质。二、合理安排教学内容。作为教师应充分了解教材中的难点,估计哪些动作不易... 详细信息
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