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计算机实验在人才培养中的跨学科应用与发展

产业创新研究 2024年第7期 175-177页

作者：王桂梅河套学院内蒙古巴彦淖尔市015000

计算机实验作为一种重要的教学手段,逐渐成为跨学科人才培养中的关键环节。本文将探讨计算机实验跨学科应用中教育资源的问题与策略、在跨学科人才培养中的应用以及计算机实验跨学科应用的发展趋势等问题,并提出相关对策,旨在推动实验... 详细信息

计算机实验作为一种重要的教学手段,逐渐成为跨学科人才培养中的关键环节。本文将探讨计算机实验跨学科应用中教育资源的问题与策略、在跨学科人才培养中的应用以及计算机实验跨学科应用的发展趋势等问题,并提出相关对策,旨在推动实验创新与开放性的发展,促进跨学科人才的全面发展。

关键词：计算机实验人才培养跨学科应用发展

低蛋白质氨基酸平衡饲粮添加谷氨酸对断奶仔猪生长性能、血液抗氧化和免疫指标的影响

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家畜生态学报 2024年第5期45卷 24-29页

作者：刘景方桂友缪伏荣叶鼎承林长光董志岩福建省农业科学院畜牧兽医研究所福建福州350003 福建光华百斯特生态农牧发展有限公司福建福州350003

试验旨在研究较大幅度降低饲粮粗蛋白质(CP)水平,平衡必需氨基酸并添加谷氨酸对断奶仔猪生长性能、血液抗氧化和免疫指标的影响。试验选用144头杜长大杂交仔猪,随机分成3组,每组6个重复,每个重复8头猪,试验期16 d。Ⅰ组(对照组)饲粮CP... 详细信息

试验旨在研究较大幅度降低饲粮粗蛋白质(CP)水平,平衡必需氨基酸并添加谷氨酸对断奶仔猪生长性能、血液抗氧化和免疫指标的影响。试验选用144头杜长大杂交仔猪,随机分成3组,每组6个重复,每个重复8头猪,试验期16 d。Ⅰ组(对照组)饲粮CP水平为21.16%,Ⅱ组饲粮CP水平为15.97%,补充必需氨基酸(EAA)赖氨酸(Lys)、蛋氨酸(Met)、苏氨酸(Thr)、色氨酸(Trp)、缬氨酸(Val)和异亮氨酸(Ile),Ⅲ组为Ⅱ组+谷氨酸(Glu)。结果表明,仔猪平均日增重(ADG)Ⅱ组显著低于Ⅰ组和Ⅲ组(P<0.05)。Ⅱ组仔猪腹泻率显著低于Ⅰ组(P<0.05),Ⅲ组显著低于Ⅱ组(P<0.05),Ⅲ组极显著低于Ⅰ组(P<0.01)。Ⅲ组血浆总抗氧化能力(T-AOC)显著高于Ⅰ组和Ⅱ组(P<0.05)。血浆免疫球蛋白G(IgG)、免疫球蛋白A(IgA)、免疫球蛋白M(IgM)和白细胞介素-10(IL-10)含量Ⅲ组显著高于Ⅰ组和Ⅱ组(P<0.05),Ⅱ组血浆IL-10含量显著低于Ⅰ组(P<0.05)。综上,断奶后饲喂低蛋白质氨基酸平衡并添加谷氨酸的饲粮能够提高断奶仔猪生长性能、减少腹泻、增强机体抗氧化和免疫功能。

关键词：谷氨酸生长性能血液抗氧化免疫指标低蛋白质饲粮断奶仔猪

液相色谱-质谱法测定芹菜和香蕉中16种农药残留

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食品安全质量检测学报 2024年第13期15卷 241-247页

作者：晁桂梅上海市崇明食品药品检验所/上海市崇明区食品安全检测中心上海202150

目的建立液相色谱-质谱法检测芹菜、香蕉两种基质中16种农药残留的测定方法。方法样品经粉碎混匀后,用乙腈提取,提取液经分散固相萃取净化后,采用液相色谱-质谱联用仪测定,外标法定量。结果在2~40ng/mL浓度范围内,两种基质中16种农药的... 详细信息

目的建立液相色谱-质谱法检测芹菜、香蕉两种基质中16种农药残留的测定方法。方法样品经粉碎混匀后,用乙腈提取,提取液经分散固相萃取净化后,采用液相色谱-质谱联用仪测定,外标法定量。结果在2~40ng/mL浓度范围内,两种基质中16种农药的线性方程相关系数均在0.997以上,检出限为0.001mg/kg,定量限为0.002mg/kg,在0.002、0.010、0.020mg/kg3个浓度点的加标回收率平均值范围分别为84.1%~113.8%、85.1%~109.6%、83.8%~110.7%,精密度范围分别为0.9%~9.4%、1.8%~8.9%、1.0%~8.7%。结论本方法前处理简便、快捷,检测成本低、周期短,灵敏度高、准确度高、精密度好。在简化前处理的同时,降低了目标物的检出限和定量限,可以实现同时测定芹菜、香蕉中16种农药残留。

关键词：液相色谱-质谱法芹菜香蕉农药残留

“重写”百年文学史:中国式现代化的理论与实践

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高等学校文科学术文摘 2024年第1期41卷 71-72页

作者：贺桂梅北京大学中文系北京100081

中国百年文学史的研究实践并不是直线型展开的,而是包含了不同阶段基于文学与社会现实之间的互动关系所作出的调整,并呈现为文学史理论与研究实践主导性范式的变迁。可以简略地将百年文学史主流范式的演变,概括为以下几个大的阶段和几... 详细信息

中国百年文学史的研究实践并不是直线型展开的,而是包含了不同阶段基于文学与社会现实之间的互动关系所作出的调整,并呈现为文学史理论与研究实践主导性范式的变迁。可以简略地将百年文学史主流范式的演变,概括为以下几个大的阶段和几种主要形态。

关键词：文学与社会理论与实践中国式现代化文学史理论主流范式直线型互动关系主导性

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小学数学实践性作业单元整体设计研究

文理导航(中旬) 2024年第3期 85-87页

作者：周桂梅南京市雨花台区实验小学善水湾分校

小学数学生活性、实用性、实践性较强，新时期背景下，教师在小学数学作业设计的过程中，也应该注重实践性和应用性，如此一来，才能帮助学生将所学知识合理有效地运用于生活实践，提升学生的知识运用能力，助力数学学习更具有效性。本... 详细信息

小学数学生活性、实用性、实践性较强，新时期背景下，教师在小学数学作业设计的过程中，也应该注重实践性和应用性，如此一来，才能帮助学生将所学知识合理有效地运用于生活实践，提升学生的知识运用能力，助力数学学习更具有效性。本文便结合当下小学数学单元作业整体设计新要求，就小学数学实践性作业单元整体设计的意义，浅谈小学数学实践性作业单元整体设计的策略。

关键词：小学数学实践性作业单元整体设计

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腹膜后平滑肌瘤超声表现1例

现代医用影像学 2024年第1期33卷 189-190页

作者：黄倚君方桂婷钟兴暨南大学附属第一医院超声科广东广州510630

1病例资料患者女性,47岁,因发现右下腹包块伴尿频、排尿不尽3月余来我院就诊。体格检查:右下腹触及一肿块,质硬,活动性差。患者10年前曾行开腹子宫肌瘤剔除术。彩超检查:盆腔右侧见一椭圆形实性低回声肿块,大小约13.1cm×10.1cm×12.4cm... 详细信息

1病例资料患者女性,47岁,因发现右下腹包块伴尿频、排尿不尽3月余来我院就诊。体格检查:右下腹触及一肿块,质硬,活动性差。患者10年前曾行开腹子宫肌瘤剔除术。彩超检查:盆腔右侧见一椭圆形实性低回声肿块,大小约13.1cm×10.1cm×12.4cm,内部回声不均匀,边缘尚光整,CDFI:见多发粗状血流信号,肿块与子宫右侧壁分界不清,子宫位置明显前移(图1A、图1B);子宫宫体及宫颈肌层见多个肌瘤样回声;右卵巢旁见一大小约6.4cm×3.2cm×4.7cm腊肠型囊性肿块,右侧卵巢位置前移(图1C)。

关键词：腹膜后肿瘤平滑肌瘤超声

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银河系双星团及星团群研究进展

天文学进展 2024年第2期42卷 187-202页

作者：单星美刘桂梅钟靖林清上海天文馆(上海科技馆分馆) 上海201306 中国科学院上海天文台上海200030 中国科学院大学北京100049

疏散星团是研究恒星形成和演化理论的理想实验室,然而星团的形成模式仍是一个基本但未解决的问题。为了深入探讨星团的形成与演化模式,首先需要从观测上证认出具有物理联系的双星团或星团群系统。开展双星团及星团群性质的研究可以为深... 详细信息

疏散星团是研究恒星形成和演化理论的理想实验室,然而星团的形成模式仍是一个基本但未解决的问题。为了深入探讨星团的形成与演化模式,首先需要从观测上证认出具有物理联系的双星团或星团群系统。开展双星团及星团群性质的研究可以为深入理解恒星等级成团形成的模式提供重要线索;此外,双星团与星团群为研究同一片分子云中星团的形成与演化模式提供了绝佳的机会,并有助于理解星团和母分子云在形态及运动学特性之间的联系。从双星团及星团群的样本甄选和形成机制等出发,简单介绍银河系双星团及星团群的研究历史,着重讨论了Gaia时代该领域的研究近况。

关键词：疏散星团双星团银河系

国内女性HPV感染及预防性疫苗接种的研究进展

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生物化工 2024年第2期10卷 215-218,222页

作者：赵桂梅泉州医学高等专科学校健康学院福建泉州362011

目前,人乳头瘤病毒(HPV)感染在全球范围内仍然是一种常见的性传播疾病,对女性健康带来了重大威胁。宫颈癌是女性常见的恶性肿瘤之一,其主要致病原因是高危型别的HPV的持续感染。近年来,随着人们对宫颈癌研究的深入,国内对女性HPV感染情... 详细信息

目前,人乳头瘤病毒(HPV)感染在全球范围内仍然是一种常见的性传播疾病,对女性健康带来了重大威胁。宫颈癌是女性常见的恶性肿瘤之一,其主要致病原因是高危型别的HPV的持续感染。近年来,随着人们对宫颈癌研究的深入,国内对女性HPV感染情况的研究日趋重视。同时,HPV疫苗作为一种预防HPV感染的有效手段也引起了广泛关注。本文对近年来高危型HPV感染在宫颈癌中作用机制的研究进展、国内女性感染情况,以及HPV预防性疫苗接种情况、存在的问题和未来方向作一综述。

关键词：人乳头瘤病毒感染预防性疫苗宫颈癌

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信息技术与数学教学整合思索

小学科学 2024年第16期 133-135页

作者：胡桂梅惠安县岩峰小学福建

新课标下信息技术与小学数学课程整合已成为教育改革的重要方向。信息技术的引入,使数学课程内容更加丰富多彩,教学手段更为多样化,有助于提升学生的数学学习兴趣,切实增强学习效率。在数字化时代背景下,学生需要掌握如何利用信息技术... 详细信息

新课标下信息技术与小学数学课程整合已成为教育改革的重要方向。信息技术的引入,使数学课程内容更加丰富多彩,教学手段更为多样化,有助于提升学生的数学学习兴趣,切实增强学习效率。在数字化时代背景下,学生需要掌握如何利用信息技术资源进行学习,以适应未来社会的需求。信息技术的应用还能够实现个性化学习,满足不同学生的学习需求,为每个学生提供适合其发展的学习路径。本文旨在探讨新课标下信息技术与小学数学课程整合的实践策略与应用,通过分析信息技术在小学数学教学中的作用,提出有效的教学策略,以促进学生数学技能的提升。

关键词：信息技术小学数学整合