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运输经理世界 2023年第25期 88-90页

作者：方文礼肖鑫深圳市鲁班建设监理有限公司广东深圳518000 广州机施建设集团有限公司广东广州510725

为了提升波形钢腹板PC连续箱梁桥的施工结构监测水平,以深圳市东宝河新安大桥主桥结构为例,对主桥大跨径桥梁悬臂浇筑施工过程中的应力控制和线形控制进行分析,并分析实际施工与设计的误差以及误差产生的原因,以期为后续施工及动态设计... 详细信息

为了提升波形钢腹板PC连续箱梁桥的施工结构监测水平,以深圳市东宝河新安大桥主桥结构为例,对主桥大跨径桥梁悬臂浇筑施工过程中的应力控制和线形控制进行分析,并分析实际施工与设计的误差以及误差产生的原因,以期为后续施工及动态设计提供依据。

关键词：波形钢腹板PC连续箱梁应力控制线形控制施工监控

演化指称视阈下意识流戏剧探析——以阿瑟·米勒的《堕落之后》为例

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重庆交通大学学报（社会科学版） 2022年第6期22卷 106-112页

作者：方颖方文礼扬州大学外国语学院江苏扬州225127

以认知诗学视角分析文学文本,即运用演化指称“角色与值”的假说剖析意识流戏剧《堕落之后》,探索其在叙事铺陈与人物刻画上的特征。研究发现:“角色”转换所生成的“值”能够使戏剧文本共时性呈现历时性发生的事件;“值”的历时共现可... 详细信息

以认知诗学视角分析文学文本,即运用演化指称“角色与值”的假说剖析意识流戏剧《堕落之后》,探索其在叙事铺陈与人物刻画上的特征。研究发现:“角色”转换所生成的“值”能够使戏剧文本共时性呈现历时性发生的事件;“值”的历时共现可有效揭示人物主角多面无常的性格及其形成的过程;叙事空间与角色的频频切换虽使文本表层显得杂乱无序,但其生成的“值”却有潜在的因果关联,实现了剧情与文本深层连贯,使其形散而神不散。

关键词：意识流戏剧阿瑟·米勒《堕落之后》演化指称角色与值

认知影射机制与英语时体“化实为虚”和“化虚为实”的表意功能

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外国语 2002年第6期25卷 49-55页

作者：方文礼扬州大学外国语学院江苏扬州225009

现代英语语法区分了时体两种不同的概念,但对某些时体用法的归纳总结仍缺乏统一。文章认为英语时体的学习和运用离不开认知规律,人们必须首先认清时体的基本范畴,领会其固化的含义,并学会运用认知影射的机制,对时体相互迁移与错位的用... 详细信息

现代英语语法区分了时体两种不同的概念,但对某些时体用法的归纳总结仍缺乏统一。文章认为英语时体的学习和运用离不开认知规律,人们必须首先认清时体的基本范畴,领会其固化的含义,并学会运用认知影射的机制,对时体相互迁移与错位的用法及其表意功能做出解释。这样做可以把时体运用中的种种情况统一归入认知的框架,有利于理清思路,提高学习效率。

关键词：基本范畴范畴化原型完形感知认知影射机制英语语法时体学习效率

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试论英语时体的人际功能

外语与外语教学 1999年第4期 9-11,27-57页

作者：方文礼扬州大学

This article pragmatically deals with the meanings and functions of some English tenses and aspects. Itanalyzes the two-sidedness of the Tact Maxim of the Politeness Principles-the positive side and the negativeside ,pointing out that the politeness or tact sometimes suggested by the simple present tense comes under thepositive side use and that suggested by the past/present progressive aspect or by the simple past tense belongsto the negative side use. This article also goes into details about the different shades of conversational implica-tures and emotional meanings possibly conveyed by these tenses and aspects in certain *** indicatesthat these different meanings are basically dynamic because they can psychologically act on people,facilitatetheir language communications and therefore embody the interpersonal functions of English tenses and aspects.

关键词：一般过去时会话含义进行体一般现在时说话者话语行为英语动词情感意义受话者得体准则

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社会空间与英语修辞的选择

外国语 1990年第2期13卷 31-34,42页

作者：方文礼

人类一切活动都离不开空间,作为交际手段的语言也是这样。空间概念是多元的,它可以是地理空间(geographical space),也可以是社会空间(social space)等。语言随着地理空间的变化会产生一些变体,即区域性方言。如跷跷板一字的说法,美国... 详细信息

人类一切活动都离不开空间,作为交际手段的语言也是这样。空间概念是多元的,它可以是地理空间(geographical space),也可以是社会空间(social space)等。语言随着地理空间的变化会产生一些变体,即区域性方言。如跷跷板一字的说法,美国一些西部人叫做teetcr totter,一些东部人叫做see-saw,科德角人称为tile或tilting board,而中部的一些弗吉尼亚人则称为ridy horse。在具有规范语的情况下,人们在修辞上常利用方言烘托文学作品中人物的社会特征,表示他们学历不深或是外省人等。

关键词：社会地位社会空间地理空间英语修辞空间角度语言修辞文学作品社会特征语言交流表达方式

理论联系实际是外语教学科研改革创新的必由之路

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外语界 2001年第6期 44-47页

作者：方文礼扬州大学外国语学院江苏扬州225009

本文分析探讨了当前我国外语教学与科研如何创新这个迫切而又重要的问题，指出理论联系实际是我们改革创新的必由之路。文章分二点进行论述：一、联系实际，不忘国情；二、综合利用，博采众长。

关键词：教学科研教学理论理论联系实际改革创新

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社会空间的错位与英语会话修辞

解放军外国语学院学报 1999年第4期22卷 43-45,67页

作者：方文礼江苏扬州大学外语学院 225002

社会空间和会话修辞的辩证关系体现在：一方面，会话修辞的选择往往要受到社会空间的制约；另一方面，这种制约是相对的而不是绝对的。有时出于种种动机人们在修辞的选择上会故意超越这种制约，造成社会空间的“错位”。为此，有必要从... 详细信息

社会空间和会话修辞的辩证关系体现在：一方面，会话修辞的选择往往要受到社会空间的制约；另一方面，这种制约是相对的而不是绝对的。有时出于种种动机人们在修辞的选择上会故意超越这种制约，造成社会空间的“错位”。为此，有必要从人际关系、语境、语域和语体四个方面列举这种“超越”和“错位”的情况，并从语用、修辞和语义等不同角度对其进行深入的分析。

关键词：人际关系英语会话修辞错位

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外语任务型教学法纵横谈

外语与外语教学 2003年第9期 17-20页

作者：方文礼扬州大学外国语学院江苏扬州225009

本文概述了当前国内外流行的任务型教学法,介绍了它的三种类型以及我们应采取的选择,分析了这种新型教学方法的基本特征和重要意义,并从心理和认知层面探讨了它的可行性以及实施过程中应注意的问题.

关键词：任务型教学法语言结构交际功能学习动机建构主义

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实用英语应试语法

作者：方文礼

来源：南通市图书馆图书评论

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意义协商与外语焦点式任务型教学

外语与外语教学 2005年第1期 23-27页

作者：方文礼扬州大学外国语学院江苏扬州225009

本文认为语言交际能力的培养有其客观规律.它首先涉及学习者认知上的意义协商,即在语言系统与文化图式知识之间进行取向、定位、协调、协商,从而使语言的意义资源得以利用与外化,实现交际意图.这种意义协商就是隐性的学习过程,在母语的... 详细信息

本文认为语言交际能力的培养有其客观规律.它首先涉及学习者认知上的意义协商,即在语言系统与文化图式知识之间进行取向、定位、协调、协商,从而使语言的意义资源得以利用与外化,实现交际意图.这种意义协商就是隐性的学习过程,在母语的习得中表现得十分自然,但二语习得,特别是我国的外语教学,不能机械模仿.我们的外语教改应探索自己的途径,使学习者既能学习外语知识又能参与外语交际实践,而"焦点式"任务型教学就是理想的选择之一,因为它符合"技能建构"理论.该文最后强调我们的任务型教学应凸显语用意识和母语文化图式知识的辅助作用,强化意义协商,加速学习者交际能力的培养.

关键词：意义协商系统知识图式知识焦点式任务