检索结果-南通市图书馆

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整理数据的方法多

小学生学习指导 2024年第17期 24-25页

作者：东方建不详

亲爱的同学们,在日常生活和学习中,我们会经常遇到用分类法对数据进行整理和分析的情况。事物的情况不同,表示分类整理数据结果的方法也不同,有时我们还可以用列表法、符号法、画“正”法和画图法等多种方法来表示。下面我们就一起来看... 详细信息

亲爱的同学们,在日常生活和学习中,我们会经常遇到用分类法对数据进行整理和分析的情况。事物的情况不同,表示分类整理数据结果的方法也不同,有时我们还可以用列表法、符号法、画“正”法和画图法等多种方法来表示。下面我们就一起来看看吧。

关键词：画图法列表法整理数据符号法分类法日常生活

考虑螺栓预紧力差异的箭体连接结构动力学响应分析

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国防科技大学学报 2024年第3期46卷 59-69页

作者：孙伟程关振群潘嘉诚曾岩大连理工大学力学与航空航天学院辽宁大连116024

针对广泛地应用在航空航天箭体结构中的螺栓法兰连接结构的动力学响应特征会显著受到螺栓预紧力大小影响的问题,在螺栓法兰连接结构不同工况下螺栓预紧力出现差异时,研究箭体连接结构的静动力学响应特征。通过对特定的筒壳螺栓法兰连接... 详细信息

针对广泛地应用在航空航天箭体结构中的螺栓法兰连接结构的动力学响应特征会显著受到螺栓预紧力大小影响的问题,在螺栓法兰连接结构不同工况下螺栓预紧力出现差异时,研究箭体连接结构的静动力学响应特征。通过对特定的筒壳螺栓法兰连接结构,基于有限元分析和敲击试验来提出一套考虑螺栓预紧力差异的箭体连接结构动力学响应分析方法。并由此研究螺栓松动时的响应特征,基于互补集合经验模态分解算法设计一种新的螺栓松动探测流程,可以量化螺栓发生松动时连接结构的中高频段频响幅值升高的特征,能无损快速地识别松动工况的发生。

关键词：螺栓法兰非线性刚度耦合振动螺栓松动识别螺栓预紧力互补集合经验模态分解

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认识更大的数

小学生学习指导 2024年第20期 46-47页

作者：东方建不详

小朋友,你认识以“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”等为单位的数吗?下面,我们来了解一下“认识更大的数”的知识要点吧。

关键词：知识要点认识小朋友数

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描述路线,方向和距离很重要

小学生学习指导 2024年第29期 28-29页

作者：东方建不详

题目:看图说一说,小明和小刚的上学路线。提示:描述路线图时注意以下三点就不难解决问题:1.先确定图中的方向是否是上北下南,左西右东。

关键词：路线图解决问题方向描述

先生之风山高水长——忆李华伟馆长与浙江图书馆二三事

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图书馆论坛 2024年第3期44卷 52-55页

作者：程小澜浙江图书馆

2023年12月19日收到Sally Tseng老师(美国华人图书馆员协会原会长)的邮件,沉痛告知尊敬的李华伟馆长于12月17日离开了我们,深感突然!就在感恩节(11月23日)前夕,我给Cathy Yang(美国国会图书馆原资深研究员)发去邮件,请她转达对李华伟馆... 详细信息

2023年12月19日收到Sally Tseng老师(美国华人图书馆员协会原会长)的邮件,沉痛告知尊敬的李华伟馆长于12月17日离开了我们,深感突然!就在感恩节(11月23日)前夕,我给Cathy Yang(美国国会图书馆原资深研究员)发去邮件,请她转达对李华伟馆长的问候;Cathy邮件回复:打电话转达了问候,李馆长虽年事已高,但身体尚好。真没想到还不到一个月就传来他离世的消息,倍感沉痛!

关键词：李华伟浙江图书馆美国国会图书馆资深研究员真没想到馆长邮件回复华人图书馆员协会

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方框里要填几

小学生学习指导 2024年第11期 30-31页

作者：东方建不详

在平时做题中,我们经常会遇到这样的竖式:这些竖式只给了一部分数字,需要我们在方框里填一些数字。这样的竖式,叫作数字谜。要怎样解答这样的问题呢?首先要从上往下仔细观察竖式,然后从结果的已知数字人手思考,再根据其他已知的数字去... 详细信息

在平时做题中,我们经常会遇到这样的竖式:这些竖式只给了一部分数字,需要我们在方框里填一些数字。这样的竖式,叫作数字谜。要怎样解答这样的问题呢?首先要从上往下仔细观察竖式,然后从结果的已知数字人手思考,再根据其他已知的数字去推算。这个过程中,大家要熟练运用乘法口决。下面,我们就一起来研究一下吧!

关键词：竖式做题仔细观察方框熟练运用数字

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贯彻任务群理念，落实好语文要素

全国优秀作文选(教师教育) 2024年第5期 50-52页

作者：方建峰江苏省南通市通州区五甲小学

统编版教材中的语文要素，明确了单元和课文教学的方向和助手，是推动学生能力发展和素养形成的重要抓手。教师可以借助新课标所倡导的“学习任务群”理念，助力要素向能力的转化；可以从要素解读、教学内容研制、情境创设、活动支架等... 详细信息

统编版教材中的语文要素，明确了单元和课文教学的方向和助手，是推动学生能力发展和素养形成的重要抓手。教师可以借助新课标所倡导的“学习任务群”理念，助力要素向能力的转化；可以从要素解读、教学内容研制、情境创设、活动支架等不同的维度展开探究，积极彰显任务群理念，促进语文要素的落实和转化。

关键词：学习任务群统编版教材语文要素核心素养

二元共载系统退化相关的两阶段退化模型及可靠性分析

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航空学报 2024年第7期45卷 186-202页

作者：张帆程伯晗王鹏董磊中国民航大学民航航空器适航审定技术重点实验室天津300300 中国民航大学科技创新研究院天津300300 中国民航大学安全科学与工程学院天津300300

针对复杂机载系统中二元共载组件退化受退化进程相互作用与负载分担影响的问题,提出了一种考虑退化速率相互作用的两阶段退化模型。首先,研究基于退化速率相互作用的双组件退化依赖性表征方法,建立不考虑负载分担影响的双组件退化相关... 详细信息

针对复杂机载系统中二元共载组件退化受退化进程相互作用与负载分担影响的问题,提出了一种考虑退化速率相互作用的两阶段退化模型。首先,研究基于退化速率相互作用的双组件退化依赖性表征方法,建立不考虑负载分担影响的双组件退化相关性模型。其次,考虑负载分担对退化速率的影响,以某一组件失效为变点,将系统退化进程分为2个阶段,构建考虑负载分担影响的双组件退化相关性模型。模型的参数采用极大似然估计法进行估计,并构建系统的可靠性模型与剩余寿命模型。最后,以一航空部件为例进行二元退化相关的共载系统可靠性计算,所提方法为复杂系统二元共载组件退化失效的可靠性分析问题提供支持。

关键词：退化相关性负载分担可靠性分析蒙特卡洛剩余寿命

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砂土场地桥梁群桩基础延性抗震性能分析

同济大学学报（自然科学版） 2024年第6期52卷 893-901页

作者：王靖程叶爱君王晓伟同济大学土木工程防灾国家重点实验室上海200092

采用严格的增量动力分析(IDA)方法对砂土场地桥梁群桩基础的延性性能开展了系统研究。基于砂土中单墩-群桩基础体系振动台试验验证了数值模拟方法;以实际工程为背景,考虑与结构、土体相关的9个参数,建立了一系列分析模型;将7条实际地震... 详细信息

采用严格的增量动力分析(IDA)方法对砂土场地桥梁群桩基础的延性性能开展了系统研究。基于砂土中单墩-群桩基础体系振动台试验验证了数值模拟方法;以实际工程为背景,考虑与结构、土体相关的9个参数,建立了一系列分析模型;将7条实际地震记录作为输入,进行了系统的增量动力分析。基于计算结果,对地震下桥梁群桩基础的损伤破坏过程进行了验证,提出了表征群桩基础延性性能的位移、转角、强度3个指标,并揭示了各性能指标随结构、土体参数的变化规律。结果表明,群桩基础在易修复状态下的平均位移延性系数为2.52,平均水平承载力为首次屈服状态的1.41倍;极限状态下平均位移延性系数为3.62,平均水平承载力为首次屈服状态的1.47倍,延性性能可观且稳定;承台转动引起的桥墩漂移率最大不超过0.7%,不控制抗震设计。

关键词：群桩基础延性性能增量动力分析位移延性水平承载力承台转角