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育儿书,期待着完整和系统

父母必读 2005年第8期 28-29页

作者：方帆

仅有操作,还远远不够《父母必读》:这几年,家教类书籍出得越来越多.许多父母或者准父母在读了这些书之后,育儿的观念和行为或多或少都会受到些影响. 王燕枫:几年前.我快要做母亲的时候.读过一些关于母亲的书籍.例如(发现母亲).当时书中... 详细信息

仅有操作,还远远不够《父母必读》:这几年,家教类书籍出得越来越多.许多父母或者准父母在读了这些书之后,育儿的观念和行为或多或少都会受到些影响. 王燕枫:几年前.我快要做母亲的时候.读过一些关于母亲的书籍.例如(发现母亲).当时书中的一些观点就让我很受震动.尤其是书的出发点非常切合国情.让人感觉到做母亲是需要有很强的责任感的.

关键词：《父母必读》

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测绘在南山矿生产中的应用及其发展

中国矿业 1999年第S1期8卷 207-211页

作者：方帆马钢集团公司南山矿业公司

本文阐述测绘在南山矿的应用及其发展方向.文中从国民经济建设的整体到矿山的生产实践,由大到小、由面到点论述测绘在南山矿的生产中的广泛应用;随后,从南山矿测绘的现状与客观要求、信息化两方面论述南山矿的测绘今后的发展方向.本文... 详细信息

本文阐述测绘在南山矿的应用及其发展方向.文中从国民经济建设的整体到矿山的生产实践,由大到小、由面到点论述测绘在南山矿的生产中的广泛应用;随后,从南山矿测绘的现状与客观要求、信息化两方面论述南山矿的测绘今后的发展方向.本文观点鲜明清晰、通俗易懂,适于一般矿山不同层次技术人员阅读.

关键词：测绘经济建设应用地形图信息化

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穿越历史的智慧

父母必读 2005年第14期 28-29页

作者：方帆

为了了解更多的传统益智玩具,我们走访了北京玩具协会会员,姚毓智潜能教育咨询工作室负责人姚毓智先生,姚老师向我们介绍了许多传统的益智玩具。插接类玩具这类玩具的代表就是鲁班锁,这是从中国传统的木工工艺中演变出来的一种玩具,用... 详细信息

为了了解更多的传统益智玩具,我们走访了北京玩具协会会员,姚毓智潜能教育咨询工作室负责人姚毓智先生,姚老师向我们介绍了许多传统的益智玩具。插接类玩具这类玩具的代表就是鲁班锁,这是从中国传统的木工工艺中演变出来的一种玩具,用的是木工中榫卯结构的原理。

关键词：鲁班锁九连环卡通形象

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亮亮看到了什么?

父母必读 2005年第16期 8-12页

作者：方帆

"瞧,亮亮,我给你带来了什么?""看,小宝贝,爸爸来看你了!"亮亮出生了,他除了闭着眼睛哭,闭着眼睛睡,偶尔也会睁开眼睛看周围的世界。别看他睁开眼睛看的时间并不长,但他那双小眼睛只要转向爸爸妈妈,就足以让亮亮爸、亮亮妈欣喜了。但是,... 详细信息

"瞧,亮亮,我给你带来了什么?""看,小宝贝,爸爸来看你了!"亮亮出生了,他除了闭着眼睛哭,闭着眼睛睡,偶尔也会睁开眼睛看周围的世界。别看他睁开眼睛看的时间并不长,但他那双小眼睛只要转向爸爸妈妈,就足以让亮亮爸、亮亮妈欣喜了。但是,亮亮到底看到了什么?

关键词：感光细胞视神经

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美国的小组合作学习

中学语文教学 2004年第9期 6-8页

作者：方帆美国加州旧金山林肯高级中学

小组讨论是课堂小组活动的一种。课堂上的小组活动,对于我们的美国同行来说,早在杜威时代,甚至可能更早就已经为大家所习以为常了。在我国,课堂中的小小组讨论也大约在上世纪的60年代就有了,只不过是今天突然变得“时髦”起来,随便在一... 详细信息

小组讨论是课堂小组活动的一种。课堂上的小组活动,对于我们的美国同行来说,早在杜威时代,甚至可能更早就已经为大家所习以为常了。在我国,课堂中的小小组讨论也大约在上世纪的60年代就有了,只不过是今天突然变得“时髦”起来,随便在一堂课上动辄就看到老师要求前后桌的学生进行“讨论”。但是,“讨论”为了什么?“讨论”能使学生得到什么?教师想通过学生的讨论达到什么目的?这些问题并非每一个使用这种方法的教师都心知肚明。而恰恰这些问题十分关键,非常重要。讨论是一种学习过程,也是一种思辨的过程,通过讨论可以使参与者的思想深化,也可以使思维清晰化、条理化。让学生学会思考问题,学会探究问题,并且要使思想有条理,有逻辑,这当然应该是语文课的目标之一。但是,怎样才能做到?课堂上给学生几分钟,十几分钟,哪怕几十分钟的时间“讨论”就能实现?恐怕没有这么简单。讨论是一个训练过程,是一个学习过程。绝不是形式,更不能成为点缀,或摆设。还必须指出的一点是,我们不能把小组活动等同于小组讨论。美国同行的经验非常值得我们学习。

关键词：小组合作学习美国课堂小组讨论基础教育课堂秩序

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我在美国教中国语文

中学语文教学 2004年第10期 18-21页

作者：方帆

我在美国旧金山林肯高中执教中国语文多年.旧金山林肯高中的中国语文1/2C,是一门加州大学承认的、相当于国内高中程度的中国语文选修课程,能选修这个课的学生,必须通过一个汉语水平考试达到及格水平.在全班28个学生里面,有一半是来自中... 详细信息

我在美国旧金山林肯高中执教中国语文多年.旧金山林肯高中的中国语文1/2C,是一门加州大学承认的、相当于国内高中程度的中国语文选修课程,能选修这个课的学生,必须通过一个汉语水平考试达到及格水平.在全班28个学生里面,有一半是来自中国大陆、香港或者台湾的移民学生,另外一半是美国出生的华裔(只有两个同学不是华裔).美国出生的同学,多半从幼儿园开始读中文,一直读到初中毕业,高中就来到林肯高中.

关键词：美国旧金山林肯高中中国语文选修课海外华文教育《荔枝蜜》教学实录

孕妇抑郁情绪与反刍思维的关系及其注意偏向研究

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孕妇抑郁情绪与反刍思维的关系及其注意偏向研究

作者：方帆南方医科大学

学位级别：硕士

研究背景与意义孕妇妊娠过程中可伴随着复杂心理变化,易出现抑郁等不良情绪[1]。当前国内外孕妇抑郁情绪检出率约5.00%～52.00%[2,3],且呈逐年上升趋势[4],孕妇抑郁情绪不仅会危害母婴健康,影响其社会家庭关系[5],还可能增加产后抑郁发... 详细信息

研究背景与意义孕妇妊娠过程中可伴随着复杂心理变化,易出现抑郁等不良情绪[1]。当前国内外孕妇抑郁情绪检出率约5.00%～52.00%[2,3],且呈逐年上升趋势[4],孕妇抑郁情绪不仅会危害母婴健康,影响其社会家庭关系[5],还可能增加产后抑郁发生风险[6]。2020年9月国家卫健委《探索抑郁症防治特色服务工作方案》提到将抑郁症筛查纳入常规孕期检查流程中,加强孕妇抑郁防治工作力度,从产前开展孕期抑郁情绪筛查与健康服务至关重要。反刍思维是一种适应不良的认知方式,指个体持续被动地关注与反复思考负性事件无法解除,对负性情绪的注意偏向可能是抑郁情绪产生的危险因素[7]。当前国内关于反刍思维与抑郁情绪的研究在孕妇中展开较少,国外现有研究结果尚不一致且多采用量表评估。本研究聚焦孕妇这一特殊人群,开展抑郁情绪调查及危险因素研究,以反刍思维为切入点,结合主观量表评定与客观实验研究,分析孕妇抑郁情绪与反刍思维关系及其注意偏向特点,为临床孕妇抑郁情绪早筛查、早干预提供理论支撑与实践参考。研究目的1.通过问卷调查,了解孕妇抑郁情绪与其反刍思维现状,分析抑郁情绪特点及其影响因素,深入探究孕妇抑郁情绪与反刍思维之间的关系及其中介效应。2.通过情绪Stroop实验研究,了解不同抑郁水平孕妇注意偏向特点,探究孕妇反刍思维与其注意偏向的关系,为孕妇抑郁情绪识别与干预研究提供新视角。研究内容与方法研究内容一:孕妇抑郁情绪与其反刍思维的现况及其影响因素分析采用问卷调查法,应用爱丁堡产后抑郁量表、反刍思维量表、知觉压力量表、执行功能失常问卷及孕妇一般资料调查问卷,便利抽取广东省5所三甲医院常规产检2059名孕妇开展调查,分析孕妇抑郁情绪与反刍思维现况,了解孕妇抑郁情绪发生特点及其影响因素。研究内容二:孕妇抑郁情绪与反刍思维的中介效应分析采用中介效应分析法,分析2059名孕妇其执行功能失常与知觉压力在其反刍思维与抑郁情绪中的链式中介作用,了解孕妇抑郁情绪与反刍思维之间的关系及特点,分析孕妇反刍思维对其抑郁情绪的预测作用。研究内容三:孕妇抑郁情绪与反刍思维的注意偏向研究采用实验研究法,应用情绪Stroop实验范式,筛选参与问卷调查的105名孕妇进行实验,根据爱丁堡产后抑郁量表得分是否≥9分且排除抑郁症,将孕妇分为抑郁情绪高分组与低分组,要求孕妇对情绪词语进行颜色命名,记录按键的反应时及正确率,分析不同抑郁水平孕妇的注意偏向特点,探究抑郁情绪孕妇反刍思维与其注意偏向的关系。统计与分析采用Epidata 3.1软件建立数据库,采用SPSS 22.0软件进行数据分析。孕妇一般资料采用频数、百分率、均数、标准差表示;组间比较采用两独立样本t检验、χ2检验或Fisher确切概率法。采用Pearson相关分析及二元Logistic回归分析探讨孕妇抑郁情绪的影响因素。采用Harman单因素法检验量表各条目之间的共同方法偏差;使用process 3.2进行路径分析,多重中介效应采用Boopstrap程序重复抽样5000次。采用重复测量的方差分析检验不同词性词语的反应时、正确率的组间效应、组内效应。采用Pearson相关分析评估抑郁情绪孕妇反刍思维与注意偏向的相关性。所有检验水准以α=0.05,P＜0.05为差异有统计学意义。研究结果1.孕妇抑郁情绪检出率及其影响因素孕妇抑郁情绪检出率为36.72%。二元logistic回归分析结果显示,与丈夫的关系满意度高是孕妇抑郁情绪发生的保护因素（OR=0.587,95%CI=0.421～0.817）;担心分娩安全（OR=1.712,95%CI=1.455～2.014）,症状反刍（OR=1.060,95%CI=1.015～1.108）、强迫思考（OR=1.105,95%CI=1.013～1.206）,危机知觉（OR=1.369,95%CI=1.307～1.434）、应对能力知觉（OR=1.110,95%CI=1.069～1.153）,以及抑制（OR=1.062,95%CI=1.024～1.102）是孕妇抑郁情绪发生的危险因素。Hosmer-Lemeshow检验值为7.036（P=0.533＞0.05）,方程拟合度好,提示纳入的变量可有效的预测抑郁情绪的发生。2.执行功能失常和知觉压力在孕妇反刍思维与抑郁情绪的中介效应回归分析结果显示,孕妇的反刍思维对其执行功能失常、知觉压力及抑郁情绪（β=0.653、0.232、0.190）有正向预测作用;孕妇的执行功能失常对其知觉压力及抑郁情绪（β=0.110、0.054）有正向预测作用;孕妇的知觉压力对其抑郁情绪（β=0.319）有正向预测作用,以上均P＜0.001。孕妇反刍思维与抑郁情绪间的链式中介效应显著,通过3条中介路径产生:间接效应1“反刍思维→执行功能失常→抑郁情绪”（效应值=0.036,95%CI

关键词：孕妇抑郁情绪反刍思维情绪Stroop实验注意偏向

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PDM中基于产品族的产品配置的研究与实现

PDM中基于产品族的产品配置的研究与实现

作者：方帆浙江大学

学位级别：硕士

PDM(产品数据管理)是一种管理产品整个生命周期内所有与其相关的信息和过程的技术,是新时期下提高企业产品开发管理水平的有效手段。产品结构管理和产品配置管理是PDM系统的重要功能模块,也是PDM系统与其他应用系统集成的接口。本文对... 详细信息

PDM(产品数据管理)是一种管理产品整个生命周期内所有与其相关的信息和过程的技术,是新时期下提高企业产品开发管理水平的有效手段。产品结构管理和产品配置管理是PDM系统的重要功能模块,也是PDM系统与其他应用系统集成的接口。本文对J2EE架构的软件应用体系和产品结构与产品配置有关的理论进行了研究。论文以浙江省制造业信息化工程重大科技攻关项目为背景,开展了低压电器产品配置平台研究与实现。论文首先对产品配置技术的研究背景和现状作了综述,介绍了本文的研究背景,提出了本文的主要研究目标和研究内容。接着论文分析了产品族,产品族建模,产品结构管理,产品配置等的概念、方法、关键技术,为构建低压电器产品配置平台提供理论基础。然后,针对低压电器的特点给出低压电器的定义、分类、编码管理、建产品族模型的方法,设计并开发了面向低压电器的产品配置功能模块,并实现了与PDM系统的集成。在第六章,本文通过一个低压电器产品的运行实例,展示了平台实现的关键功能。最后,对本文的主要研究内容进行了总结,并对产品配置技术研究工作进行了展望。

关键词： POM 低压电器产品开发平台产品配置

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七巧板:拼出一个想象的世界

父母必读 2005年第14期 26-27页

作者：方帆

傅老师不仅在魔术方面是专家,而且对许多传统益智玩具都很在行。一听说我们对七巧板感兴趣,她非常兴奋,搬出了她和家人一起用七巧板拼的故事,话匣子也打开了。从古到今知道七巧板是怎么来的吗?最开始,人们用一些简单的图形来研究怎么排... 详细信息

傅老师不仅在魔术方面是专家,而且对许多传统益智玩具都很在行。一听说我们对七巧板感兴趣,她非常兴奋,搬出了她和家人一起用七巧板拼的故事,话匣子也打开了。从古到今知道七巧板是怎么来的吗?最开始,人们用一些简单的图形来研究怎么排列茶几等家具,怎么排座位,从这些拼摆中。

关键词：智力玩具大禹治水