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褐飞虱翅多型分子机制的研究进展

昆虫学报 2024年

作者：陈孙杰徐海君浙江大学昆虫科学研究所水稻生物育种国家重点实验室

昆虫翅多型作为生物可塑性发育的典型代表,是昆虫对复杂多变环境适应进化的结果。褐飞虱Nilaparvata lugens是一种典型的翅多型昆虫,若虫可发育成短翅型或长翅型成虫,后者的远距离迁飞特性造成褐飞虱在亚洲稻区大面积为害。20世纪60年... 详细信息

昆虫翅多型作为生物可塑性发育的典型代表,是昆虫对复杂多变环境适应进化的结果。褐飞虱Nilaparvata lugens是一种典型的翅多型昆虫,若虫可发育成短翅型或长翅型成虫,后者的远距离迁飞特性造成褐飞虱在亚洲稻区大面积为害。20世纪60年代以来,前人针对褐飞虱翅型分化的发生机理进行了大量研究,发现种群密度、寄主植物质量、温度、光周期等诸多环境因子以及保幼激素均能够影响翅型比例。近20年来,得益于基因组学、RNAi和基因编辑等生物技术的发展,褐飞虱翅多型的分子机制研究取得了突破性进展,发现了褐飞虱翅型分化的开关基因FoxO,沉默或敲除FoxO会导致飞虱发育为长翅型;而胰岛素信号通路能够磷酸化FoxO抑制其进入细胞核,从而参与翅型调控;锌指蛋白Zfh1能够以启动子结合的方式调节FoxO的转录,与胰岛素信号通路平行调控翅型分化;另一个锌指蛋白Rotund能够与FoxO互作共同调控褐飞虱翅型。此外,性别决定基因Transformer-2、c-Jun氨基末端激酶通路等也能够影响翅型,表明褐飞虱的翅型分化存在多样化的分子调控方式。鉴于半翅目不同亚目间的翅型分化机制均有所不同,对褐飞虱翅型分化机制的解析远不足以阐明半翅目乃至整个昆虫纲的翅多型机制,但其研究成果能够引领未来对昆虫翅多型机制的探索研究,并加深人们对昆虫翅及组织可塑性发育与进化的理解。

关键词：褐飞虱半翅目翅型分化表型可塑性保幼激素转录因子

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智能裁判系统的法律推理逻辑

四川师范大学学报（社会科学版） 2024年第2期51卷 68-76,201页

作者：陈子君清华大学公共管理学院

当前,智能裁判系统遵循形式推理的逻辑路径,以司法大数据的质量化管理、法律规则的代码化表达和法学知识的逻辑化表达为理路,促进司法高效和接近正义的实现,以应对智能裁判系统中技术逻辑与裁判逻辑之间的不契合。然而,我国智能裁判系... 详细信息

当前,智能裁判系统遵循形式推理的逻辑路径,以司法大数据的质量化管理、法律规则的代码化表达和法学知识的逻辑化表达为理路,促进司法高效和接近正义的实现,以应对智能裁判系统中技术逻辑与裁判逻辑之间的不契合。然而,我国智能裁判系统以案件类型化和要素化为特征的司法经验主义模式虽促进了司法高效,但难以满足实践之需,其内在逻辑将司法形式推理化为事实要素比对,价值判断的缺失制约了个案公正的实现,并对法官主体性产生不利影响。未来智能裁判系统内在法律逻辑的完善应逐渐探索通用型法律知识图谱的建构,并以诉讼要件为理论工具,采用法律知识型的要件式建模方式,以法官说理提高智能裁判系统的逻辑性和合法性。

关键词：智能裁判系统法律逻辑形式推理法律知识图谱裁判说理

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再论《水浒传》成书于嘉靖初年——以小说中的诗歌为考察中心

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中国文学研究 2024年第1期 72-76,143页

作者：杨志君长沙学院影视艺术与文化传播学院湖南长沙410005

《水浒传》第四回有一首诗(“九里山前作战场”)引自杨慎的《廿一史弹词》。根据《廿一史弹词》的编撰时间,杨慎的生平经历及《词品》中有关宋江词等相关文献,可证《水浒传》成书于嘉靖三年至十六年(1524—1537)之间。《水浒传》还有3... 详细信息

《水浒传》第四回有一首诗(“九里山前作战场”)引自杨慎的《廿一史弹词》。根据《廿一史弹词》的编撰时间,杨慎的生平经历及《词品》中有关宋江词等相关文献,可证《水浒传》成书于嘉靖三年至十六年(1524—1537)之间。《水浒传》还有3首诗中有诗句引自明中后期的诗集、笔记,可为“嘉靖说”提供佐证。“嘉靖说”有李开先《词谑》、钱希言《戏瑕》、杨慎《词品》、高儒《百川书志》、郑晓《今言》等可靠文献作为佐证,相比“元末说“”元末明初说“”明初说“”成化弘治说”,具有更充分的说服力。

关键词：《水浒传》成书时间诗歌《廿一史弹词》

重思《史学要论》在中国现代史学史上的地位——以中国史学社会科学化为视角

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史学史研究 2024年第2期 72-80,103页

作者：李政君中国社会科学院大学历史学院北京100101

《史学要论》是五四时期中国史学社会科学化潮流下的作品之一。该书和当时史学社会科学化的主张者一起,突出了“解释”在历史研究中的重要性,将人们的史学观念从偏于史实叙述推向了偏重现象解释,这是对20世纪初“新史学”思潮的一次重... 详细信息

《史学要论》是五四时期中国史学社会科学化潮流下的作品之一。该书和当时史学社会科学化的主张者一起,突出了“解释”在历史研究中的重要性,将人们的史学观念从偏于史实叙述推向了偏重现象解释,这是对20世纪初“新史学”思潮的一次重要推进。而和当时史学社会科学化的主张者相比,《史学要论》不仅重视历史解释,而且找到了解释历史发展的核心要素,即“经济”;同时,该书在阐释历史学与其他社会科学的关系时,不仅关注它们的相近,更关注彼此的差异,其目的是分辨历史科学的特质,证明历史科学即历史理论存在的必要性,这表明《史学要论》具有更为明确的历史学本位意识。

关键词：李大钊《史学要论》历史科学社会科学解喻

乡村振兴战略下县域城乡融合的理论逻辑与实践探索

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贵州社会科学 2024年第3期 161-168页

作者：杨爱君代晓丽贵州财经大学贵州贵阳550025 贵州师范大学贵州贵阳550025

脱贫攻坚取得胜利后,全面推进乡村振兴,消除城乡不平衡发展,需要城乡融合的推动。县域城乡融合推进乡村振兴的本质是优化县域城乡关系,以县域经济发展带动乡村发展。县域城乡融合推进乡村振兴的动力构成包括两个方面:一是县域产业集聚... 详细信息

脱贫攻坚取得胜利后,全面推进乡村振兴,消除城乡不平衡发展,需要城乡融合的推动。县域城乡融合推进乡村振兴的本质是优化县域城乡关系,以县域经济发展带动乡村发展。县域城乡融合推进乡村振兴的动力构成包括两个方面:一是县域产业集聚是根本动能,二是县域城乡生产要素流动提供着力引擎。县域城乡融合推进乡村振兴的实现基础是坚持以人民为中心,县镇与乡村两个主体协调、平衡、互补发展。我国县域城乡融合促进乡村发展具有良好制度环境及较强经济实力。从我国县域城乡融合推进乡村振兴的实践探索中可以看出:县域城乡经济融合推进乡村“产业兴旺”,县域城乡生态融合推进乡村“生态宜居”,县域城乡地域融合推进乡村“治理有效”,县域城乡社会融合推进乡村实现“乡风文明”,县域城乡融合促进城乡共享繁荣、实现共同富裕目标。

关键词：县域城乡融合乡村振兴共同富裕

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智慧教育背景下高等教育管理变革探究

高校教育管理 2024年第1期18卷 24-32页

作者：刘献君华中科技大学教育科学研究院湖北武汉430074

教育随着时代的发展、技术的进步而变革和发展。随着数字化技术的发展,教育开始进入智慧教育阶段。智慧教育包括相互融通的学习场景、灵活多元的学习方式和富有弹性的组织管理,是数字化时代教育的新形态。若要有效推进智慧教育,必须实... 详细信息

教育随着时代的发展、技术的进步而变革和发展。随着数字化技术的发展,教育开始进入智慧教育阶段。智慧教育包括相互融通的学习场景、灵活多元的学习方式和富有弹性的组织管理,是数字化时代教育的新形态。若要有效推进智慧教育,必须实现高等教育管理的转型变革。智慧教育背景下,高等教育管理要创新教育管理观念,重视数字思维、适需服务和人机协同;拓展教育管理内涵,重视数据治理、环境再造和制度设计;完善教育管理的组织结构,不仅要创建矩阵型组织结构,还要将项目组作为新的治理单元,并建立数字化管理机构。

关键词：智慧教育高等教育管理教育数字化数字化思维数据治理

推进大中小学思想政治教育一体化建设的战略基点、核心要点与施策重点

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思想理论教育导刊 2024年第2期 134-142页

作者：石海君西南大学马克思主义学院

推进大中小学思想政治教育一体化建设是充分发挥学校思想政治工作“生命线”作用的内在要求,是大中小学德育有效衔接的升级,是为党育人为国育才的使命任务。聚焦培养担当民族复兴大任的时代新人,实现用党的创新理论铸魂育人有效衔接,形... 详细信息

推进大中小学思想政治教育一体化建设是充分发挥学校思想政治工作“生命线”作用的内在要求,是大中小学德育有效衔接的升级,是为党育人为国育才的使命任务。聚焦培养担当民族复兴大任的时代新人,实现用党的创新理论铸魂育人有效衔接,形成纵横协同育人的整体效应,打造具有教育家精神的专门力量,是推进大中小学思想政治教育一体化建设的核心要点所在。应重点在思维方式的创新转变、体制机制的健全完善、全员全过程全方位的踊跃参与等方面着力精准施策。

关键词：大中小学思想政治教育一体化战略基点核心要点施策重点

关系与互动何以可能:跨文化传播基本命题的生态学诠释

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东岳论丛 2024年第6期45卷 63-72页

作者：林昱君赵颖山东大学新闻传播学院山东济南250100 济南市广播电视台山东济南250014

跨文化传播的基本命题包括文化与传播的关系、人类的交往与互动。霍尔、古迪昆斯特等西方学者结合语言学、社会心理学等视角对其进行诠释。然而,现有研究视角容易导致文化偏向或传播偏向的关系悖论以及对他者的忽视。为此,从生态学视角... 详细信息

跨文化传播的基本命题包括文化与传播的关系、人类的交往与互动。霍尔、古迪昆斯特等西方学者结合语言学、社会心理学等视角对其进行诠释。然而,现有研究视角容易导致文化偏向或传播偏向的关系悖论以及对他者的忽视。为此,从生态学视角对跨文化传播基本命题进行再审视。从共同具有生物学基础来看,将生态学运用到跨文化传播中具备充分的研究基础。同时,生态学“有机体-环境”的研究范式及互动、关系等生态学概念与跨文化传播基本命题存在底层逻辑的内在对应性。此外,造成跨文化传播障碍的问题均可以在生态学视角下得到有效的诠释与理解。生态学不仅为文化与传播的关系、人类的交往与互动提供恰当的诠释路径,还为跨文化传播的理论基础及跨文化传播障碍提供科学的思考视角。

关键词：跨文化传播基本命题生态学交往与互动

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我国地理标志注册商标正当使用规则之解析

四川大学学报（哲学社会科学版） 2024年第1期 165-175,217页

作者：张伟君浙江大学光华法学院杭州310008

地理标志商标侵权纠纷案中,如果经营者提供的商品确实源自地理标志所标示的产区,是否允许其正当使用地理标志商标中的地名,存在不同的观点。这种争议与我国地理标志商标保护制度的特殊性有关,也反映了我国地理标志商标保护法律规则存在... 详细信息

地理标志商标侵权纠纷案中,如果经营者提供的商品确实源自地理标志所标示的产区,是否允许其正当使用地理标志商标中的地名,存在不同的观点。这种争议与我国地理标志商标保护制度的特殊性有关,也反映了我国地理标志商标保护法律规则存在理想与现实的矛盾。考虑到我国地理标志商标存在为数不少的不当注册,实际运行过程中许多地理标志商标注册者亦无法承担起监管和服务职责,“商品通用名称”正当使用抗辩以及“地名”正当使用抗辩在我国仍有其适用的特殊价值。在被告已经证明其销售的商品源自地理标志所标示产区的情况下,除非商标权人可以证明该商品不符合地理标志产品的特异性,被告对该产地名称的使用应属于正当使用。

关键词：地理标志商标法证明商标集体商标正当使用

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