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中国式现代化对人类美好生活形态的立体重塑

北京航空航天大学学报（社会科学版） 2024年第1期37卷 33-38页

作者：方增泉刘泽峰北京师范大学马克思主义学院北京100091

实现人民对美好生活的向往,是中国共产党始终不渝的奋斗目标。在马克思主义经典作家看来,实现人类美好生活:一是要摆脱资本逻辑、被支配的社会关系和人与自然对立关系的束缚,实现“人的世界”的回归;二是要实现与人的本质和长期发展需... 详细信息

实现人民对美好生活的向往,是中国共产党始终不渝的奋斗目标。在马克思主义经典作家看来,实现人类美好生活:一是要摆脱资本逻辑、被支配的社会关系和人与自然对立关系的束缚,实现“人的世界”的回归;二是要实现与人的本质和长期发展需要相适应的精神世界的建构。在中国共产党坚强领导下,中国人民走出了一条具有鲜明特色的中国式现代化道路。中国式现代化,通过有效驾驭资本逻辑不断夯实人民美好生活的物质基础,通过构建良好社会关系不断促进国家长治久安,通过推动绿色发展不断实现人与自然和谐共生,通过繁荣社会主义文化不断丰富人民精神世界,通过推动构建人类命运共同体不断彰显全人类共同价值,从而使人类美好生活形态得到立体重塑。

关键词：中国式现代化美好生活人民幸福人类文明立体重塑

数字治理视域下互联网平台未成年人保护现状与建议

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社会治理 2024年第1期 20-31页

作者：方增泉祁雪晶元英北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心北京师范大学新闻传播学院

本文基于数字治理视角,运用文本分析法、德尔菲法和层次分析法,构建互联网平台未成年人保护指标体系,以81家互联网平台的用户协议和隐私条款的文本内容为样本进行分析。研究发现,在信息提示维度,游戏平台得分最高,直播平台亟待加强;在... 详细信息

本文基于数字治理视角,运用文本分析法、德尔菲法和层次分析法,构建互联网平台未成年人保护指标体系,以81家互联网平台的用户协议和隐私条款的文本内容为样本进行分析。研究发现,在信息提示维度,游戏平台得分最高,直播平台亟待加强;在技术保护维度,四类平台得分均过半,总体表现较好;在防沉迷(综合)管理维度,音视频平台得分最高,其他平台还需提升;在应急、投诉和举报机制上,游戏平台得分最高,直播平台得分最低;在隐私和个人信息保护制度上,四类平台表现良好;在科学普及和宣传教育上,游戏平台得分过半,音视频平台得分最低。基于此,本文提出要完善防沉迷功能,优化平台应急机制,加强科学普及和宣传教育的政策建议。

关键词：数字治理互联网平台未成年人保护

数字中国视域下的数字素养研究新趋势——2023年数字素养研究综述

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教育传媒研究 2024年第1期 22-30页

作者：元英刘泽峰祁雪晶方增泉罗梁婧北京师范大学新闻传播学院北京师范大学马克思主义学院北京师范大学新闻传播学院党委北京师范大学教育新闻与传媒研究中心北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心

提升公民数字素养是社会生产力进步的现实要求,是促进人的全面发展的现实需要。当前,围绕数字素养的研究已经成为国内外学界的一个重要关注点,系统梳理关于数字素养的研究现状,对于把握数字素养研究规律、提升数字素养研究水平具有重要... 详细信息

提升公民数字素养是社会生产力进步的现实要求,是促进人的全面发展的现实需要。当前,围绕数字素养的研究已经成为国内外学界的一个重要关注点,系统梳理关于数字素养的研究现状,对于把握数字素养研究规律、提升数字素养研究水平具有重要意义。为此,本研究主要从概念辨析、测量指标、主要群体和培育路径等几个方面梳理和分析了数字素养研究的基本情况,并对未来的努力方向作出了展望,以期为后续相关研究的开展提供有益参考。

关键词：数字素养数字技术文献综述

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理解与化解青少年的“数字压力”

人民教育 2023年第8期 33-35页

作者：方增泉常晋蒋宇楼北京师范大学新闻传播学院党委北京100875 北京师范大学教育新闻与传媒研究中心北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心北京师范大学新闻传播学院北京100875

当代青少年在享受网络便利的同时,也面临着网络带来的冲击,产生手机依赖、网络成瘾、信息焦虑等问题性网络使用,形成数字压力。根据我国青少年数字压力的现状及特征,科学管理青少年数字压力需要个人、家庭、学校三方面合力,重点在于家... 详细信息

当代青少年在享受网络便利的同时,也面临着网络带来的冲击,产生手机依赖、网络成瘾、信息焦虑等问题性网络使用,形成数字压力。根据我国青少年数字压力的现状及特征,科学管理青少年数字压力需要个人、家庭、学校三方面合力,重点在于家校联合合理规范青少年的网络使用行为,引导青少年形成正确的网络价值观与网络使用观,提升其网络操作能力与网络素养等。

关键词：数字时代青少年数字压力

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学校如何有效开展青少年网络素养教育

人民教育 2023年第3期 87-89页

作者：方增泉祁雪晶元英韩林珊秦月北京师范大学新闻传播学院党委北京100875 北京师范大学教育新闻与传媒研究中心北京100875 北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心北京100875 北京师范大学新闻传播学院北京100875

学校承担着青少年网络素养教育的主体责任。近年来,我国逐渐开展学校网络素养教育实践探索,在网络素养教育的主要对象、重要内容和创新手段方面均积累了一定经验,同时仍存在进步空间。鉴于此,研究对基于学校主体开展网络素养教育提出建... 详细信息

学校承担着青少年网络素养教育的主体责任。近年来,我国逐渐开展学校网络素养教育实践探索,在网络素养教育的主要对象、重要内容和创新手段方面均积累了一定经验,同时仍存在进步空间。鉴于此,研究对基于学校主体开展网络素养教育提出建议:构建和完善阶梯式网络素养框架是青少年网络素养教育的基础性工程,跨学科融入是主渠道,提高教师的网络素养是重要助力,充分调动社会组织力量是重要保障。

关键词：学校网络素养教育实践探索

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2022年青少年网络素养现状

父母必读 2022年第11期 30-54页

作者：方增泉祁雪晶北京师范大学新闻传播学院网络素养课题组

2022年7月,“迈向数字文明新时代”首届青少年互联网大会在北京召开,同时,由北京师范大学新闻传播学院完成的《青少年网络素养报告2022》也在大会上正式发布。去年11月,《父母必读》杂志在特别策划“网络安全公开课”中向大家介绍了202... 详细信息

2022年7月,“迈向数字文明新时代”首届青少年互联网大会在北京召开,同时,由北京师范大学新闻传播学院完成的《青少年网络素养报告2022》也在大会上正式发布。去年11月,《父母必读》杂志在特别策划“网络安全公开课”中向大家介绍了2021年全国青少年网络素养调查报告,随着今年年初《家庭教育促进法》的颁布施行,父母也更多地开始关注家庭教育,尤其是孩子在家庭中的网络使用问题。在今年的报告中,我们可以看到哪些变化呢?

关键词：新闻传播学院网络素养家庭教育互联网大会公开课网络安全青少年特别策划

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教育数字化背景下师生网络安全事件应对策略研究

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中小学信息技术教育 2023年第2期 6-9页

作者：元英陈肯方增泉北京师范大学新闻传播学院

党的二十大报告明确提出要推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。教育数字化进程不断推进过程中,如何增强个体网络安全意识和问题应对能力是确保网络安全问题得到有效解决的关键点。本文针对教育领域的网络安全问... 详细信息

党的二十大报告明确提出要推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。教育数字化进程不断推进过程中,如何增强个体网络安全意识和问题应对能力是确保网络安全问题得到有效解决的关键点。本文针对教育领域的网络安全问题,基于计划行为理论视角,尝试提出有效应对网络安全问题的路径策略,以期能够为规避和科学应对网络安全事件提供参考。

关键词：教育数字化网络安全计划行为理论

以红色精神提升新时代人民政治认同的路径探寻

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思想政治课研究 2023年第6期 38-47页

作者：刘泽峰方增泉北京师范大学马克思主义学院北京100091

政治认同是社会成员在政治实践过程中对所属政治体系产生的情感信赖和价值归属,是政党长期执政和国家长治久安的关键所在。面对新时代新任务,如何不断提升人民政治认同,是我们党高度重视并着力解决的重要课题。红色精神作为中国共产党... 详细信息

政治认同是社会成员在政治实践过程中对所属政治体系产生的情感信赖和价值归属,是政党长期执政和国家长治久安的关键所在。面对新时代新任务,如何不断提升人民政治认同,是我们党高度重视并着力解决的重要课题。红色精神作为中国共产党的重要执政资源之一,对于政治认同建设具有独特价值。红色精神是我们党政治认同成因的直接诠释,能够为政治认同建设提供必要的逻辑补充,能够使政治认同建设效果更加具有长效性。为此,要结合新时代政治认同建设需要,推动红色精神系统化、以整体思维提升政治认同实效,实现红色精神立体化、以多元载体建构政治认同有效抓手,做到红色精神实证化、以扎实践行不断夯实政治认同基础。

关键词：红色精神政治认同长期执政

认知行为理论视域下腐败心理的表现、成因及对策

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党政干部学刊 2022年第8期 31-37页

作者：朱丽丽方增泉北京师范大学马克思主义学院北京100875 北京师范大学中共党史研究院北京100875

当前反腐败斗争取得压倒性胜利,全面从严治党取得重要成果,但反腐败形势依然严峻,在国家高压态势下仍有部分领导干部面对利益诱惑把持不住,一步步越过底线,走上贪污腐败的不归路。究其根本就是理想信念不坚定,心理认知出现偏差或误区,... 详细信息

当前反腐败斗争取得压倒性胜利,全面从严治党取得重要成果,但反腐败形势依然严峻,在国家高压态势下仍有部分领导干部面对利益诱惑把持不住,一步步越过底线,走上贪污腐败的不归路。究其根本就是理想信念不坚定,心理认知出现偏差或误区,任由攀比心理、侥幸心理以及贪欲心理滋生增长。因此要探寻党员干部开启违规违纪豁口的心理源头,针对其心理特征从思想、组织、纪律等方面,规避腐败心理的形成,解决好世界观、人生观、价值观“总开关”的问题,筑牢拒腐防变的根基。

关键词：领导干部腐败心理腐败治理