检索结果-南通市图书馆

出版业高质量发展目标之创新发展——以新质生产力推动出版业高质量发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

编辑之友 2024年第2期 29-35,53页

作者：方卿张新新武汉大学人文社会科学研究院湖北武汉430072 武汉大学信息管理学院湖北武汉430072 上海理工大学出版印刷与艺术设计学院上海200093

创新发展是基于新发展理念的出版业高质量发展目标的第一向度。出版业的创新发展,一是要推动出版管理体制机制创新,提升出版治理效能,促进出版治理体系现代化;二是要推动出版运行机制创新,构建文化特色鲜明的现代出版企业制度;三是要推... 详细信息

创新发展是基于新发展理念的出版业高质量发展目标的第一向度。出版业的创新发展,一是要推动出版管理体制机制创新,提升出版治理效能,促进出版治理体系现代化;二是要推动出版运行机制创新,构建文化特色鲜明的现代出版企业制度;三是要推动出版要素集聚创新,提升出版新质生产力,形成政府引导、市场导向、产学研用相衔接的出版协同创新体系。

关键词：出版高质量发展出版创新发展新质生产力数据出版智能出版

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

范式转换视域下的出版学发展简史与学科定位

出版科学 2024年第2期32卷 5-14页

作者：方卿丁靖佳武汉大学人文社会科学研究院/武汉大学出版研究院武汉430072 武汉大学信息管理学院武汉430072

从范式转换视域出发,在简述范式和范式转换内涵的基础上,提出出版学研究范式历经了三个发展阶段,即寄生于古典文献学时期的出版研究、融入营销学时期的出版学和依附于传播学时期的出版学,并提出未来出版学研究应当通过批判性继承与创新... 详细信息

从范式转换视域出发,在简述范式和范式转换内涵的基础上,提出出版学研究范式历经了三个发展阶段,即寄生于古典文献学时期的出版研究、融入营销学时期的出版学和依附于传播学时期的出版学,并提出未来出版学研究应当通过批判性继承与创新、内部横向整合和外部融合拓展等路径构建多元的出版学研究范式。

关键词：出版学出版史研究范式范式转换

出版业高质量发展目标之开放发展——以制度型开放推动出版业高质量发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

编辑之友 2024年第5期 42-49页

作者：方卿刘叶萍武汉大学信息管理学院湖北武汉430072 武汉大学出版研究院湖北武汉430072

开放,是基于新发展理念的出版业高质量发展目标的动力机制和必然形态。出版业开放发展的具体内容和评价要素可以概括为“一体两翼”。“一体”是以制度型开放战略为基座,通过建章立制,实现市场体系的统一性建设和国际化接轨。“两翼”... 详细信息

开放,是基于新发展理念的出版业高质量发展目标的动力机制和必然形态。出版业开放发展的具体内容和评价要素可以概括为“一体两翼”。“一体”是以制度型开放战略为基座,通过建章立制,实现市场体系的统一性建设和国际化接轨。“两翼”指分别以外向型开放和内需型开放为载体,一是面向国际传播强化内容、渠道、能力建设,挖掘对外开放深度,以有利的增效结果确保出版业深入国外市场;二是基于创新导向发力生态建设、比较优势、风险屏障,拓宽对内开放广度,以良好的溢出效应支持出版业繁荣国内市场。

关键词：出版业高质量发展开放发展制度型开放

出版业高质量发展目标之绿色发展——出版业绿色发展指标体系构建

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

编辑之友 2024年第4期 19-27页

作者：方卿丁靖佳武汉大学信息管理学院湖北武汉430074 武汉大学出版研究院湖北武汉430074

出版业绿色发展是实现出版业高质量发展,推动我国生态文明建设、美丽中国建设的关键内容,绿色发展指标体系架构则是量化评估、监测出版业绿色发展进程的前提。对此,文章以国内外研究文献、政策文本为数据来源,基于扎根理论进行绿色发展... 详细信息

出版业绿色发展是实现出版业高质量发展,推动我国生态文明建设、美丽中国建设的关键内容,绿色发展指标体系架构则是量化评估、监测出版业绿色发展进程的前提。对此,文章以国内外研究文献、政策文本为数据来源,基于扎根理论进行绿色发展指标的挖掘与关联,最终构建出由资源配置、印刷复制、阅读消费、绿色发展机制、绿色发展理念五个维度组成的出版业绿色发展指标体系,形成了出版业绿色发展的概念模型。

关键词：出版业高质量发展绿色发展指标体系

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

出版业高质量发展目标之协调发展

编辑之友 2024年第3期 30-37页

作者：方卿王一鸣武汉大学人文社会科学研究院湖北武汉430072 华中科技大学新闻与信息传播学院湖北武汉430074

协调发展是出版业高质量发展的题中之义,包括出版事业和出版产业的协调发展、传统出版和新兴出版的协调发展、出版发展和出版治理的协调发展三大核心维度。文章论述了三大维度、六个领域的逻辑关系和具体内容,为开展出版业协调发展目标... 详细信息

协调发展是出版业高质量发展的题中之义,包括出版事业和出版产业的协调发展、传统出版和新兴出版的协调发展、出版发展和出版治理的协调发展三大核心维度。文章论述了三大维度、六个领域的逻辑关系和具体内容,为开展出版业协调发展目标考核提供了依据。

关键词：出版业高质量发展发展目标协调发展

新质生产力视角下编辑数智素养的内涵、价值和培育

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

出版与印刷 2024年第2期 2-13页

作者：方卿李佰珏武汉大学信息管理学院

探索新质生产力视域下编辑数智素养的内涵、价值和培育方式,为出版深度融合发展下的人才素养建设提供参考借鉴。文章提出编辑数智素养是新质生产力在出版业的核心体现,培养编辑数智素养是推动出版业新质生产力形成的必由之路。重点论述... 详细信息

探索新质生产力视域下编辑数智素养的内涵、价值和培育方式,为出版深度融合发展下的人才素养建设提供参考借鉴。文章提出编辑数智素养是新质生产力在出版业的核心体现,培养编辑数智素养是推动出版业新质生产力形成的必由之路。重点论述由数智思维、数智编辑力和数智伦理构成的编辑数智素养体系内涵、价值与培育路径,以丰富和拓展编辑素养理论体系。

关键词：新质生产力编辑数智素养数智思维数智编辑力数智伦理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻传播学自主知识体系构建的时空视域

新闻与传播评论 2024年第1期77卷 1-1页

作者：方卿武汉大学出版研究院武汉大学人文社会科学研究院

中国特色自主知识体系的构建,是基于特定的时空视域提出的一个学术命题。东汉张衡言,“辨方位而正则”。科学理解这一特定时空视域的规定性,正是“辨方位”,是构建中国特色自主知识体系的前提或基础。作为知识界和现代学术体系的“迟到... 详细信息

中国特色自主知识体系的构建,是基于特定的时空视域提出的一个学术命题。东汉张衡言,“辨方位而正则”。科学理解这一特定时空视域的规定性,正是“辨方位”,是构建中国特色自主知识体系的前提或基础。作为知识界和现代学术体系的“迟到者”,从“欧洲现代知识谱系中分蘖而成”的新闻传播学,要展现学科的自主性或民族性,改变以“中国经验”注解西方新闻传播学概念与理论的被动局面,构建中国特色自主知识体系,必然要科学地理解当代中国这一特定时空视域的规定性。

关键词：新闻传播学学术体系知识谱系特定时空学术命题知识体系构建迟到者自主性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

出版学科共建的要义与进路

出版广角 2022年第17期 12-17页

作者：方卿武汉大学

出版学科共建,是凝聚“政产学研用”多方力量助力出版学科建设和人才培养的一项重大战略部署。文章从学科共建“要解决什么问题”“能解决什么问题”“如何解决问题”三个方面论述了出版学科共建的意义、内容与进路。出版理论创新不足... 详细信息

出版学科共建,是凝聚“政产学研用”多方力量助力出版学科建设和人才培养的一项重大战略部署。文章从学科共建“要解决什么问题”“能解决什么问题”“如何解决问题”三个方面论述了出版学科共建的意义、内容与进路。出版理论创新不足满足不了出版实践需求,出版教育供求不匹配满足不了出版人才需求,是学科共建要解决的问题;整合学科建设资源与应用、评价和检验学科建设成果,是学科共建能解决的问题;准确定位参与方的角色与功能、精准聚焦学科建设瓶颈和科学规划学科建设实施方案,是学科共建能解决问题的进路。

关键词：出版学学科建设出版教育出版学科共建

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于出版学学科本体的思考

科技与出版 2022年第1期 5-13页

作者：方卿武汉大学信息管理学院武汉430072

学科本体与学科的研究对象、研究内容、学科定位和发展方向等,具有高度的相关性,应该被纳入学科基础理论研究范畴。长期忽视学科本体研究,是导致出版学学科定位和发展方向模糊、出版学的学术影响和社会功能不足的重要原因。在简要梳理... 详细信息

学科本体与学科的研究对象、研究内容、学科定位和发展方向等,具有高度的相关性,应该被纳入学科基础理论研究范畴。长期忽视学科本体研究,是导致出版学学科定位和发展方向模糊、出版学的学术影响和社会功能不足的重要原因。在简要梳理和归纳相关学科研究成果基础上,作者将学科本体解读为学科研究的“预设前提”,将“出版服务”定义为出版学的学科本体,并阐明其理由,分析其意义。

关键词：出版学基础理论本体本体论研究对象研究内容