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乳腺癌患者PICC置管术的依从性研究及护理干预

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第1期 92-95页

作者：文莹闫昭莺李佳妮桂林医学院附属医院乳腺甲状腺外科广西桂林541001

探索乳腺癌病患进行PICC置管术产生的依从程度及护理效果。方法选择2022年6月到2023年6月,80名乳腺癌患者被发现符合这项研究的条件。对每组40例患者进行了研究。对照组采用常规护理,实验组采用实验性护理。比较两组病患护理后依从性... 详细信息

探索乳腺癌病患进行PICC置管术产生的依从程度及护理效果。方法选择2022年6月到2023年6月,80名乳腺癌患者被发现符合这项研究的条件。对每组40例患者进行了研究。对照组采用常规护理,实验组采用实验性护理。比较两组病患护理后依从性、穿刺成功率、置管时间、并发症发生率、护理满意度。结果护理前后实验组护理依从性改善幅度48.58%比对照组护理依从性改善幅度17.14高,所有比较存在较大差异性,具有统计学意义(P﹤0.05);实验组穿刺成功率98.7%比对照组穿刺成功率96.57%高,实验组置管时间(159.86±9.85)比对照组置管时间(138.57±8.59)长,所有数据比较存在差异,具有统计学意义(P﹤0.05);实验组和对照组分别采取不同护理措施后表明,实验组并发症发生率8.87%比对照组并发症发生率60%低,表明实验组护理管控效果好,所有数据均有统计学意义(P 0.05)。97.14%高于64.29%。结论在PICC置管过程中,对乳腺癌患者实施护理干预可以有效提高化疗的成功率,降低并发症的发生率,并减少医疗费用的支出。因此,我们建议在临床实践中广泛应用这种护理干预措施,以造福更多的乳腺癌患者。值得被此领域进行推广使用。

关键词：护理后依从性穿刺成功率置管时间并发症发生率护理满意度

延续性护理在乳腺癌术后PICC置管患者中的应用效果

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第1期 47-50页

作者：闫昭莺李佳妮文莹桂林医学院附属医院乳腺甲状腺外科广西桂林541001

观察对乳腺癌手术后有PICC置管的患者实施延续性护理的疗效。方法将80名接受乳腺癌术后PICC置管的患者作为研究对象,随机分成两组,即观察组和对照组。观察组采用延续性护理,对照组采用常规护理。对两组患者的护理结果进行对比分析。结... 详细信息

观察对乳腺癌手术后有PICC置管的患者实施延续性护理的疗效。方法将80名接受乳腺癌术后PICC置管的患者作为研究对象,随机分成两组,即观察组和对照组。观察组采用延续性护理,对照组采用常规护理。对两组患者的护理结果进行对比分析。结果在护理后,两组患者自我管理能力评分均有所提高,且观察组优于对照组(P<0.05)。与对照组比较,观察组术后并发症的发生率为12.51%(5/40),与对照组相比,显著降低32.52%(13/40),P<0.05。两组患者的aPTT,纤维蛋白原,血小板计数均有统计学意义(P<0.05)。结论对于乳腺癌手术后PICC置管的患者,采用延续性护理方法进行护理后的一系列的护理保护,可以极大地延长患者置管的时间,同时也可以降低患者在接受PICC置管的时候出现的一些不良反应,同时也可以减少患者在接受PICC置管的时候出现的不合理的拔管现象,进而提升患者的满意度和康复的品质。

关键词：延续性护理乳腺癌 PICC置管临床应用护理效果

预见性护理对甲状腺癌根治术后并发症及患者满意度的影响评价

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第4期 153-156页

作者：李佳妮闫昭莺文莹桂林医学院附属医院乳腺甲状腺外科广西桂林541001

探索甲状腺癌根治术中运用预见性护理举措的疗效。方法本研究选取了本院自2023年2月至2023年8月期间收治的80例甲状腺癌患者作为研究对象。为了确保研究的客观性和公正性,将这些患者随机分为两组,对照组给予常规治疗,定时记录患者情况... 详细信息

探索甲状腺癌根治术中运用预见性护理举措的疗效。方法本研究选取了本院自2023年2月至2023年8月期间收治的80例甲状腺癌患者作为研究对象。为了确保研究的客观性和公正性,将这些患者随机分为两组,对照组给予常规治疗,定时记录患者情况。同时还设立了观察组,对患者的病情状况和治疗过程进行了详细的观察和记录。每组患者数量均为40例。对照组接受的是常规护理,而观察组采用预见性护理。对两组护理前后病患的并发症发生率、病痛程度、心理健康状况以及护理效果各指标进行评价。将采用客观的评价量表进行评价,以保证评估结果的准确性和客观性。结果根据提供的数据,观察组的并发症发生率为5.00%,而对照组的并发症发生率为52.5%。经过比较,两组数据之间存在明显的差距,具有统计学意义(P﹤0.05);经过严谨的观察和数据分析,发现观察组的VAS评分明显低于对照组,各项数据比较均存在显著差异,具有统计学意义(P﹤0.05),这表明观察组的疼痛程度明显低于对照组,验证了研究假设;观察组护理后的SAS(51.54±8.45)、SDS评分(52.89±9.57)结果比对照组护理后的SAS(64.58±7.95)、SDS(63.15±8.95)评分低,所有数据比较存在差异,具有统计学意义,(P﹤0.05);根据观察组的护理后评估,其SAS评分为(51.54±8.45),SDS评分为(52.89±9.57)。相较于对照组护理后的SAS(64.58±7.95)和SDS(63.15±8.95)评分,观察组的评分明显较低。经过数据比较,两组间存在显著差异,具有统计学意义(P﹤0.05)。结论甲状腺癌根治术中运用预见性护理举措,能减少并发症发生现象,有效减轻甲状腺癌患者病痛折磨,让其心理健康有所恢复,能让患者对护理满意程度有所提高,值得被此领域进行推广使用。

关键词：并发症发生率 VAS评分 SAS SDS 护理满意度

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以竞促学培养农业微生物学领域创新人才

微生物学通报 2024年第4期51卷 1261-1271页

作者：杨金水王娜田长富袁红莉王颖陈文峰陈芝文莹王磊中国农业大学生物学院北京100193

学科竞赛已成为培养大学生创新思维、操作能力和团队合作精神的重要途径,本文结合教学团队成员在指导本科生科研训练和学科竞赛中发现的创新性思维和独立科研能力欠缺的问题,通过微生物学课程内容的改革和学科竞赛的有机融入,提高学生... 详细信息

学科竞赛已成为培养大学生创新思维、操作能力和团队合作精神的重要途径,本文结合教学团队成员在指导本科生科研训练和学科竞赛中发现的创新性思维和独立科研能力欠缺的问题,通过微生物学课程内容的改革和学科竞赛的有机融入,提高学生的创新能力、操作能力和合作精神,进而达到以学助竞、以竞促学的良性循环,在学生综合能力培养方面取得了一定的成效,从而为培养具有创新思维的农业院校微生物领域人才提供借鉴和参考。

关键词：学科竞赛农业微生物学教学改革人才培养

乡土课程资源应用对农村小学语文教学效果的影响研究

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乡土课程资源应用对农村小学语文教学效果的影响研究

作者：马文莹牡丹江师范学院

学位级别：硕士

在国家大力发展乡村教育的背景下,乡土课程资源逐渐受到了前所未有的关注,乡土课程资源不仅丰富多样,而且具有独特的地方特色和深厚的文化底蕴。其开发利用不仅可以凸显地方特色,弘扬本土文化,也可以为课程建设注入新的活力,促进人的全... 详细信息

在国家大力发展乡村教育的背景下,乡土课程资源逐渐受到了前所未有的关注,乡土课程资源不仅丰富多样,而且具有独特的地方特色和深厚的文化底蕴。其开发利用不仅可以凸显地方特色,弘扬本土文化,也可以为课程建设注入新的活力,促进人的全面发展。语文作为一门富有文化内涵的学科,与乡土课程资源紧密结合,可以丰富语文课程资源,发展语文学习外延,拓展语文教学形式,使教学内容更加贴近学生的生活实际,激发学生的学习兴趣和热情。为了探究乡土课程资源应用对农村小学语文教学效果的影响,本研究在文献综述与理论分析的基础上,以乡土课程资源应用为自变量,包括乡土文本资源应用、乡土环境资源应用、乡土人力资源应用三个维度;农村小学语文教学效果为因变量,包括文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个维度。同时以M市辖区内的五个地区的农村小学语文教师为调查对象,利用SPSS26.0统计软件对调查数据进行了分析。调查结果显示,乡土课程资源应用情况不理想;乡土课程资源应用在不同学校特征方面存在显著差异;农村小学语文教学效果在不同学校特征方面存在显著差异;乡土课程资源应用与农村小学语文教学效果存在显著相关;乡土课程资源应用对农村小学语文教学效果有直接影响。乡土课程资源应用中的乡土文本资源应用、乡土环境资源应用、乡土人力资源应用是农村小学语文教学效果提升的重要因素。因此,可以通过学校鼓励教师加强运用乡土文本资源,提供语文教学素材;学校引导教师合理利用乡土环境资源,优化语文教学形式;学校引领多方人员共同参与语文教学,提高语文教学质量。通过这些策略为农村小学语文教学效果的提升提供可行性的建议。

关键词：农村小学语文教学乡土课程资源教学效果

自体血清点眼对神经营养性角膜病变持续角膜上皮缺损的疗效评估

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中华实验眼科杂志 2024年第2期42卷 143-151页

作者：王文莹冯珺邓世靖李上张阳接英首都医科大学附属北京同仁医院北京同仁眼科中心北京市眼科研究所眼科学与视觉科学北京市重点实验室北京100730

目的评估自制自体血清滴眼液对神经营养性角膜病变(NK)持续角膜上皮缺损的治疗效果。方法采用系列病例观察研究方法,纳入2020年1月至2021年1月于首都医科大学附属北京同仁医院诊断为NK导致的持续性角膜上皮缺损患者20例20眼,按照病变严... 详细信息

目的评估自制自体血清滴眼液对神经营养性角膜病变(NK)持续角膜上皮缺损的治疗效果。方法采用系列病例观察研究方法,纳入2020年1月至2021年1月于首都医科大学附属北京同仁医院诊断为NK导致的持续性角膜上皮缺损患者20例20眼,按照病变严重程度将患眼分级,采用自制自体血清滴眼液为主的综合治疗,记录角膜上皮愈合时间。采用角膜荧光素染色法标记缺损的直径和面积,10倍裂隙灯显微镜下测量治疗前及治疗后1、2、3、4、8周角膜缺损直径和面积变化;采用标准对数视力表测定患眼治疗前及治疗后1、2、4、12和24周LogMAR视力改变;采用激光扫描共聚焦显微镜和Cochet-Bonnet角膜知觉计分别检查患眼治疗前及治疗后4、12、24周角膜神经纤维分布变化及角膜知觉丝线长度。采用多重线性回归分析评估基线角膜缺损特征对上皮愈合时间的影响。结果治疗前角膜缺损范围直径为5.00(4.00,5.75)mm,缺损面积为15.50(12.00,20.00)mm2。伴角膜基质水肿者占45%(9/20),伴内皮皱褶者占35%(7/20)。除1例糖尿病伴葡萄膜炎患者治疗前角膜溃疡面积较大(8 mm×6 mm),自体血清滴眼液治疗2周效果不明显,联合角膜清创+羊膜移植手术覆盖缺损之后继续用自体血清滴眼液治疗外,其余19例均以自体血清滴眼液治疗为主,20例患者全部治愈。自体血清滴眼液治疗前时程为2周~3个月,平均(39.55±25.34)d。角膜上皮修复时间为12~42 d,平均(19.68±9.25)d。自体血清滴眼液使用前后各时间点角膜缺损面积和直径总体比较差异均有统计学意义(χ2=43.130、28.265,均P<0.001),其中治疗后不同时间点角膜上皮缺损面积和直径均小于治疗前,差异均有统计学意义(均P<0.05)。自体血清点眼前后不同时间点LogMAR视力总体比较差异有统计学意义(χ2=84.229,P<0.001),其中自体血清点眼1、2、4、12和24周患眼LogMAR视力均优于治疗前,差异均有统计学意义(均P<0.05)。自体血清滴眼液使用前后各时间点角膜知觉丝线长度总体比较差异有统计学意义(χ2=55.295,P<0.001),其中自体血清点眼4、12和24周角膜知觉丝线长度均长于治疗前,差异均有统计学意义(均P<0.05)。治疗前角膜缺损严重程度分级对愈合时间的影响有统计学意义(β=10.55,P=0.032),角膜缺损直径和角膜缺损面积对愈合时间的影响均无统计学意义(β=-2.02,P=0.501;β=0.49,P=0.199)。结论以自体血清滴眼液为主的治疗对NK导致的顽固角膜缺损安全有效。停止血清治疗后个别患者角膜缺损复发,再次使用后仍有效。疑难病例可联合手术治疗。

关键词：神经营养性角膜病变持续性角膜上皮缺损自体血清角膜知觉

家庭资本对儿童学业成绩的影响——基于父母参与的中介作用

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家庭资本对儿童学业成绩的影响——基于父母参与的中介作用

作者：文莹西南财经大学

学位级别：硕士

教育是提高个人素质、促进社会阶层流动和社会公平的重要手段。学业成绩作为影响儿童发展的重要因素之一,是衡量学生学习成效和学校教育成果的重要指标,对儿童的个人发展及社会的进步具有举足轻重的意义。家庭环境是影响儿童发展的先赋... 详细信息

教育是提高个人素质、促进社会阶层流动和社会公平的重要手段。学业成绩作为影响儿童发展的重要因素之一,是衡量学生学习成效和学校教育成果的重要指标,对儿童的个人发展及社会的进步具有举足轻重的意义。家庭环境是影响儿童发展的先赋性因素,而家庭资本、父母参与是构成家庭环境的重要元素。目前家庭资本与学业成绩之间的因果关系得到了许多研究的证明,而父母参与作为个体微观系统的重要组成部分,在儿童的学业发展上也发挥一定的作用。从已有研究来看,将上述三者结合起来的研究较少,对于父母参与的中介作用也少有涉足。因此本文旨在探究家庭资本对儿童成绩的影响及父母参与的中介机制,为提升儿童学业成绩提供理论依据,并结合社会工作知识与方法帮助父母改善参与方式,对促进我国的家庭教育、儿童成长发展和社会进步具有一定的理论意义与现实意义。本研究使用中国家庭追踪调查(China Family Panel Studies,CFPS)2018年的数据,以家庭资本理论和生态系统理论为依据,采用结构方程模型,探讨家庭资本、父母参与和儿童学业成绩之间的关系。研究结果显示:(1)在性别差异方面,父母参与的差异不显著,女生的学业成绩显著优于男生;在户籍差异方面,非农业户口儿童的父母参与程度和学业成绩均高于农业户口的儿童;(2)家庭拥有的资本越多,儿童的学业成绩可能更好;(3)家庭拥有的资本越多,父母参与的程度可能更高;(4)父母参与的程度越高,儿童的学业成绩可能更好;(5)父母参与在家庭资本对儿童学业成绩的影响中起中介作用,即家庭资本通过父母参与间接影响儿童的学业成绩。针对上述研究结论提出以下政策建议:(1)政府应该促进教育资源均衡化,制定和出台有关家庭教育的制度;(2)学校应该促进父母参与子女教育,教育资源向弱势家庭倾斜;(3)家庭应该加强教育责任感,改善父母参与方式。此外,结合社会工作专业理念与方法提出以下实务建议:(1)家庭社会工作者应该加强家庭教育的宣传,坚持个别化原则,链接社会资源;(2)学校社会工作者应该发展支持系统,助力改善教师教学质量,促进家-校-社联动。

关键词：家庭资本父母参与儿童学业成绩社会工作

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企业出口外币应收账款的控制和管理

财经界 2024年第13期 69-71页

作者：孙文莹福建科泰德电力设备有限公司

企业为了获得更多的客户，向客户提供赊销服务，从而产生应收账款，是企业经营发展中一种常用的债权。本文结合出口企业基本特点，重点分析了应收账款管理不善产生的危害，并根据出口外币应收账款的产生原因，从全过程管理角度出发，结... 详细信息

企业为了获得更多的客户，向客户提供赊销服务，从而产生应收账款，是企业经营发展中一种常用的债权。本文结合出口企业基本特点，重点分析了应收账款管理不善产生的危害，并根据出口外币应收账款的产生原因，从全过程管理角度出发，结合实际情况，提出可行性较高的出口外币应收账款管控策略和方法，为相关企业提供参考。

关键词：企业出口外币应收账款控制和管理

核心素养下初中道德与法治教学的创新实践分析

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中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 9-12页

作者：孙文莹深圳市松岗中学广东深圳518105

这篇文章主要为学生的全球发展开辟了新的途径,在基础学科的基础上,在中学学习道德和法治方面的创新。本文的第一章介绍了马克思主义发展的全球学说、结构教育理论和多维智能理论,这些理论为伦理学和法治的教学提供了坚实的基础。这sta... 详细信息

这篇文章主要为学生的全球发展开辟了新的途径,在基础学科的基础上,在中学学习道德和法治方面的创新。本文的第一章介绍了马克思主义发展的全球学说、结构教育理论和多维智能理论,这些理论为伦理学和法治的教学提供了坚实的基础。这stat的第二章和造成的情况进行深入分析清楚,是整个教会以及三从社会的角度来看,返回显示策略师策略师叫做积极行动是如何形成的学校的男孩,使其道德和法律至上是识字,特别是强调学习实践中学习努力的重要法律是为人所知。考虑到这些创新的做法,这篇文章展示了在当前的教育背景下,教师如何能够更好地发展学生的基本技能,以便不仅了解法律规范,而且了解他们在现实生活中可以应用的道德原则,并成为负责任的公民。

关键词：核心素养初中道德与法治教学创新实践