检索结果-南通市图书馆

人口研究 2003年第6期27卷 76-81页

作者：米红文新兰周仲高厦门大学人口资源环境与地理信息系统研究中心厦门大学高等教育研究所

1前言

关键词：人口因素中国高等教育 2001-2020年教育规模人口产业结构

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菊池敏典算法新探

情报学报 1990年第1期9卷 32-38页

作者：顾耀芳文新兰章元峰华东师范大学图书情报系

文章分析了菊池敏典算法中"不相等"比较的弊端,提出了以"逻辑非"运算来取代"不相等"比较的设想,并就此设想进行探讨,得出了一种直接在展开表中加入"逻辑非"的提问展开表的实现算法.

关键词：菊地敏典法情报检

从不同阶层人群支付能力看我国公立高校的学费

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石油教育 2003年第5期 12-16页

作者：文新兰厦门大学福建厦门361005

本文从社会分层的角度,分析了我国公立高校现有学费水平及我国城乡居民的学费承受能力,提出了“以能力原则进行高等教育个人成本分担”及“国家部属院校应对来自不同地区的学生收取不同的学费”的建议。

关键词：支付能力社会分层公立高校高校教育成本分担中国恩格尔系数

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浅析高等职业教育课程体系评估

河南科技学院学报 2003年第5期 19-21页

作者：文新兰厦门大学高等教育科学研究所福建厦门 361005

高职课程体系评估对于高职教育目标的实现及构建与完善我国高职课程体系具有重要意义。评估应以市场需求为导向,既注重学生动手能力的培养又要着眼于学生的全面发展。高职课程体系评估的主要内容包括课程体系与教育目标、办学方针及地... 详细信息

高职课程体系评估对于高职教育目标的实现及构建与完善我国高职课程体系具有重要意义。评估应以市场需求为导向,既注重学生动手能力的培养又要着眼于学生的全面发展。高职课程体系评估的主要内容包括课程体系与教育目标、办学方针及地区特点的符合程度;课程体系的职业性、科学性及灵活性;课程内容的综合化;课程结构的合理性。

关键词：高等职业教育课程评估课程体系课程结构

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浅析高等职业教育课程体系评估

河南职业技术师范学院学报（职业教育版） 2003年第5期 17-19页

作者：文新兰厦门大学高等教育科学研究所，福建厦门361005

高职课程体系评估对于高职教育目标的实现及构建与完善我国高职课程体系具有重要意义.评估应以市场需求为导向,既注重学生动手能力的培养又要着眼于学生的全面发展.高职课程体系评估的主要内容包括课程体系与教育目标、办学方针及地区... 详细信息

高职课程体系评估对于高职教育目标的实现及构建与完善我国高职课程体系具有重要意义.评估应以市场需求为导向,既注重学生动手能力的培养又要着眼于学生的全面发展.高职课程体系评估的主要内容包括课程体系与教育目标、办学方针及地区特点的符合程度;课程体系的职业性、科学性及灵活性;课程内容的综合化;课程结构的合理性.

关键词：高等职业教育课程评估课程体系课程结构

人口因素与未来20年中国高等教育规模变化的实证分析

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高等教育 2004年第2期 76-81页

作者：米红文新兰周仲高

1　前言1999年以来，我国高等教育规模以平均32.7%的速度扩展，这在我国高等教育史甚至在世界高等教育史上都是较为罕见的。未来20年我国高等教育将走向何方？这是一个极富挑战性的研究课题。回顾建国以来我国高等教育的发展历程，借鉴...

1　前言1999年以来，我国高等教育规模以平均32.7%的速度扩展，这在我国高等教育史甚至在世界高等教育史上都是较为罕见的。未来20年我国高等教育将走向何方？这是一个极富挑战性的研究课题。回顾建国以来我国高等教育的发展历程，借鉴世界高等教育发展的普遍规律，较为客观、冷静地分析当前我国高等教育快速发展背后的深层原因，无疑会为科学地预测未来高等教育的发展趋向奠定良好的基础。影响高等教育规模变化是多种因素的合力结果，但在不同的时期，各种因素的影响力是不同的。综合过去的研究，主要有以下几个代表性的研究范式：(1)从经济学的维度分析经济增长与高等教育之间的关系；(2)从政治学维度研究政治因素与高等教育之间的关系；(3)从文化学的维度分析文化传承与发展同高等教育之间的关系；(4)从人口学的维度分析人口变化与高等教育之间的关系。在这4种研究范式中，前3种研究范式都有不少定性或定量的研究，并取得了不少有启发性的成就。而从人口学的维度来实证分析人口变化对高等教育规模变化的研究还较为少见。本文试就这个维度来做一探讨，以期抛砖引玉。人口因素对高等教育的影响是多方面的。从人口因素自身来分析，它包括人口数量、人口结构、人口质量、人口分布等不同的指标，而且，不同的指标对高等教育的影响也是不同的。例如，人口数量的变化最明显的是影响高等教育的规模，而人口产业结构的变化则会对高等教育的专业设置和课程结构产生显著的影响。因此，本文试择取几个有代表性的指标，来具体分析人口因素如何对高等教育规模变化产生不同的影响，不当之处，尚望方家指正。2　建国以来我国高等教育规模变化的历史回顾建国50多年来，我国高等教育取得了举世瞩目的成就。1949年，中国仅有普通高校205所，高等教育总规模为11.66万人，研究生仅为69人，到2001年，全国共有高校1911所，其中普通高校1225所，增长了5倍，高等教育在校生总规模为1214万人，增长了103倍，研究生为39.3万人，增长了5694倍。高等教育毛入学率从1949年的0.26%提高到2002年的15%，按照马丁·特罗教授的观点，中国高等教育已步入大众化阶段。但是，纵观我国高等教育50多年的变化历程，可以看到，我国高等教育的发展不是一帆风顺的，其间由于受经济、政治和人口变化等诸多因素的影响，整个变化历程表现出极大的波动性（见表4）。表4的第2列数据从纵向层面反映了建国以来我国高等教育规模变化的基本状况。其主要特征有二个：一是高等教育规模的增长速度异常迅速，其极差R=11795185；二是高等教育规模变化的波动性十分剧烈，其标准差Std=2758406.89。另一方面，若从横向层面作一比较，我们发现建国以来我国高等教育规模总量还同世界平均水平存在一定差距。1996年，我国高等教育毛入学率为8.03%，每十万人口所拥有的大学生数为473人。到2001年，我国高等教育毛入学率为13.3%，每十万人口所拥有的大学生数为594人，这一状况不仅与西方发达国家和新兴的工业化国家与地区存在着巨大的差距（见表1），甚至与世界几个主要的人口大国的高等教育规模的相对数比较，我国高等教育规模的相对数也与我国的国际地位极不相称（见表2）。

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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纳洛酮佐治重度有机磷中毒32例疗效观察

华北国防医药 2002年第2期14卷 140-141页

作者：文新兰光林红解放军289医院山西侯马043014 山西省新绛县卫生局山西新绿043100

我院自1998年5月～2000年8月,应用纳洛酮抢救重度有机磷中毒患者62例,疗效满意,现报告如下.

关键词：重度有机磷中毒疗效纳洛酮有机磷杀虫剂治疗方法

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思密达联合叶酸治疗60例婴幼儿病毒性腹泻

华北国防医药 2002年第6期14卷 430-431页

作者：文新兰程永明解放军289医院山西侯马043014

目前临床由病毒引起的婴幼儿腹泻越来越多.2岁以下的婴幼儿腹泻中,半数以上为病毒所致,至今尚无特异的抗病毒药物.1997年10月～2000年1月,我院应用思密达联合叶酸治疗婴幼儿病毒性腹泻60例,临床观察疗效满意,现报告如下.

关键词：思密达叶酸联合治疗婴幼儿病毒性腹泻

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Kaposi水痘样疹二例诊治分析

华北国防医药 2006年第5期18卷 362-363页

作者：文新兰李晋芳解放军322医院儿科山西大同037006

Kaposi水痘样疹是指患有异位性湿疹的小儿受单纯疱疹病毒(HSV)或痘苗病毒感染后,在湿疹处发生的急性疱疹样皮炎,常伴发热等全身症状.由HSV引起的又称为疱疹样湿疹,我国已消灭天花,婴儿不再接种牛痘苗,故临床上见到病例主要是疱疹样湿疹[... 详细信息

Kaposi水痘样疹是指患有异位性湿疹的小儿受单纯疱疹病毒(HSV)或痘苗病毒感染后,在湿疹处发生的急性疱疹样皮炎,常伴发热等全身症状.由HSV引起的又称为疱疹样湿疹,我国已消灭天花,婴儿不再接种牛痘苗,故临床上见到病例主要是疱疹样湿疹[1].我科收治2例,现报告如下.

关键词：湿疹,疱疹性抗病毒药儿童

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小儿重症渗出性多形性红斑诊治体会

华北国防医药 2006年第6期18卷 430-431页

作者：文新兰李晓萍解放军322医院儿科山西大同037006

多形性红斑是一种皮肤炎症性疾病,有红斑、丘疹、水疱等多形性皮疹,并有特征性的靶形或虹膜样红斑皮疹分布.重症渗出性多形性红斑皮疹分布广泛,出现紫癜性红斑、水疱、广泛的黏膜损害及其他脏器损害,该病病因一般认为与药物及感染有关.... 详细信息

多形性红斑是一种皮肤炎症性疾病,有红斑、丘疹、水疱等多形性皮疹,并有特征性的靶形或虹膜样红斑皮疹分布.重症渗出性多形性红斑皮疹分布广泛,出现紫癜性红斑、水疱、广泛的黏膜损害及其他脏器损害,该病病因一般认为与药物及感染有关.我科1997～2005年收治小儿重症渗出性多型性红斑8例,治疗效果满意,现将诊治体会报告如下.

关键词：红斑,多形儿童体征和症状治疗