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文化自信视角下藏族舞蹈的符号意涵与教育传承
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四川戏剧 2021年 第12期 154-157页
作者： 黄国民 敬晓萍 四川省成都西藏中学 四川省成都西藏中学学生处
藏族舞蹈是藏族传统文化重要的艺术形式,是中华传统文化的重要组成部分。基于文化自信具有民族性、历史性、价值性与社会实践性特征,且文化具有包容性与排它性,对藏族舞蹈进行符号意涵分析,认为藏族舞蹈具有鲜明的时代性、对外的包容性... 详细信息
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做学生成长的心灵鼓手
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西藏教育 2021年 第5期 57-58页
作者： 敬晓萍 四川省成都西藏中学
作为跨文化教育的典型模式,内地西藏班(校)的创建成为了智力援藏的重要创举。在借力国家改革政策东风帮助藏区学生开拓更宽眼界的同时,也不得不承认,这些来自于雪域高原的学生在内地置身于与母语文化环境截然不同的汉学主流文化氛围中,... 详细信息
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从解题的视角解密:一听就懂,一做就错
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雅安职业技术学院学报 2016年 第1期30卷 73-75页
作者： 敬晓萍 成都西藏中学
"一听就懂,一做就错"是许多学生在学习数学的过程中有过的切身体会,特别是学困生学习数学的强烈感受。那么,为什么会"一听就懂,一做就错"呢?笔者通过仔细琢磨学生的典型错误,终于发现了其中的一些秘密。
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核心素养导向下的高中数学“大单元教学”有效性研究——以人教A版必修五数列章节教学为例
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教育科学论坛 2022年 第34期 64-67页
作者： 敬晓萍 四川省成都西藏中学 成都610093
指向培养学生“真实性学力”的学科核心素养教学,需让学生的学习真实发生。突出整体性与规划性的大单元教学,正是站在“课标”的高度,遵循学生的认知规律,秉持整体性、相关性、阶梯形和综合性的原则统整教学,促进学生深度学习。
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把阳光洒进孩子的心里
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雅安职业技术学院学报 2016年 第2期30卷 105-106页
作者： 敬晓萍 成都西藏中学
作为一名初步入西藏中学的数学老师,今年我再次加入到了班主任队伍,这是一个我向往而又畏惧的工作,向往是因为我希望能在我的教师生涯中,除了有教学的经历之外,还有教育的经历。我也希望能通过班主任这个角色,更多地参与到我们藏族学生... 详细信息
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多媒体为新课程插上放飞的翅膀
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雅安职业技术学院学报 2012年 第4期26卷 40-40,42页
作者： 敬晓萍 荥经县中学
《数学课程标准》指出：“现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响。高中数学课程应提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容”。计算机多媒体技术是现代信息技术的重要方面，... 详细信息
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高效课堂模式与实践超越的探索
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雅安职业技术学院学报 2017年 第2期31卷 92-93页
作者： 敬晓萍 邢小民 成都西藏中学
在新课改发展下,高效课堂成为新时期改革的重要方式。在高效课堂实践发展中,学习理念、学习资源以及学习方式、评价方式等都存在较多缺陷,在该教学形式中,不仅要利用合适的教学途径积极解决,还要发挥课堂教学的真正价值,并保障课堂在实... 详细信息
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西藏中学生生活压力与问题行为的关系
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职业教育与区域发展 2017年 第3期 94-95页
作者： 敬晓萍 周建中 成都西藏中学
采用《青少年行为问卷》和《生活压力问卷》对成都西藏中学预科、高一以及高二学生进行了调查,探讨西藏中学生生活压力对问题行为的影响。结果表明:西藏中学生生活压力对问题行为具有显著的影响。问题行为受生活压力各维度的影响,影响... 详细信息
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基于多精度深度神经网络的汽车气动外形优化设计方法
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空气动力学学报 2024年 第7期42卷 103-111,I0002页
作者： 邬晓敬 高然 马龙 西北工业大学民航学院 西安710072
在汽车气动外形优化设计中,往往需要大量的高精度CFD数据作为支撑。然而,高精度CFD数据获取难度大、成本高。为了缓解汽车气动优化设计中气动特性评估精度和效率之间的矛盾,根据迁移学习与数据融合的思想,提出了一种基于多精度深度神经... 详细信息
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在准确把握“生产劳动”内涵的基础上构建现代化产业体系
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当代经济研究 2024年 第9期 36-47页
作者： 潘敬萍 周绍东 中南大学马克思主义学院 武汉大学马克思主义学院
社会主义现代化产业体系的本质特征在于产业生产活动是以满足人民群众需要作为根本目标，构建现代化产业体系并不意味着单纯地提高第三产业比重。产业的微观细胞是企业，企业的行为内容是劳动，只有回归“劳动”这一底层概念，才能准确... 详细信息
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