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检索条件"作者=敬庭森"
360785 条 记 录,以下是111-120 订阅
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为了美好生活:学生社会与情感能力测评表现与培养建议
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中小学管理 2024年 第6期 28-30页
作者: 黄忠 华东师范大学教育学部 上海200062
在OECD组织的第二轮SSES测评中,中国济南学生表现突出,多项能力居世界首位或前列。对青少年社会与情感能力发展的影响因素分析发现,成长型思维和学校归属感在五大维度都是显著影响因素。从社会与情感能力对学生生活结果的预测来看,济南... 详细信息
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Finsler等参函数与等参超曲面
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中国科学:数学 2024年 第10期54卷 1735-1750页
作者: 尹松 贺群 铜陵学院数学与计算机学院 铜陵244061 同济大学数学科学学院 上海200092
本文对Riemann-Finsler几何中等参理论研究进展和若干尚未解决的问题作概要综述.首先,本文简要回顾Riemann情形下等参问题的研究历史以及Riemann空间形式中等参超曲面相关问题的重要成果.随后,本文着重介绍Finsler流形中等参超曲面的相... 详细信息
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《2023欧洲心脏病学会糖尿病患者心血管疾病管理指南》推荐要点
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中华高血压杂志(中英文) 2024年 第4期32卷 310-314页
作者: 占平云 李联 福建省南安市海都医院心血管内科 福建南安362342 福建省南安市海都医院内三科 福建南安362342
据国际糖尿病联盟(International Diabetes Federation,IDF)统计,2021年全球糖尿病成人患者已有约5.37亿,另有研究提示约1/3的糖尿病患者心血管疾病未被诊断[2],死亡风险极高。2023年8月25日,第71届欧洲心脏病学会(European Society of ... 详细信息
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基于折叠技术的拖拉机底盘优化设计
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农机化研究 2024年 第12期46卷 255-259页
作者: 闫云 柳州城市职业学院 广西柳州545036
基于折叠技术的应用现状,系统分析了折叠技术的建模与分析方法。以拖拉机底盘为例,以提高自走式拖拉机底盘灵活性和可操作性为研究目标,使用折叠式框架和前平衡旋转轴,改进机械和工具在自行式底盘中心区的机械化挂接方式,构建一种当前... 详细信息
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长吻形态性状对体质量的影响
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渔业科学进展 2021年 第4期
作者: 李哲 敬庭森 李雨 陆安帅 周剑 罗辉 叶华
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用于光电催化水分解的氧化亚铜基光电阴极研究进展
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物理化学学报 2024年 第2期40卷 76-84页
作者: 卢华 宋世旭 贾萁 刘光波 姜鲁华 青岛科技大学材料科学与工程学院 纳米材料与电催化实验室山东青岛266042
随着不可再生资源的消耗及环境污染日趋严重,开发环境友好、可再生的新能源受到广泛关注。氢可通过燃料电池进行发电,被认为是理想的洁净能源载体。耦合可再生能源,如光能、风能、海洋能等,进行光电水分解制氢是有效途径之一。氧化亚铜(... 详细信息
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劳伦斯·宾雍与庞德对中国艺术美学的理解歧路
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中国比较文学 2024年 第04期 67-82页
作者: 王同 东北大学艺术学院
1915年,美国现代派诗人埃兹拉·庞德以犀利的言辞批评了自己昔日的中国艺术导师——劳伦斯·宾雍。学界在回答庞德为何会批评宾雍这个问题时,始终莫衷一是。事实上,宾雍从浪漫主义诗学的维度解读了中国艺术,并试图通过援引中国艺术... 详细信息
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南岭地区离子吸附型稀土矿床基岩的稀土元素预富集机制探讨
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大地构造与成矿学 2024年 第2期48卷 200-212页
作者: 王焰 谭伟 赵子送 中国科学院广州地球化学研究所矿物学与成矿学重点实验室 广东广州510640 广东省矿物与材料研究开发重点实验室 广东广州510640 中国科学院深地科学卓越创新中心 广东广州510640 中国科学院大学 北京100049
南岭地区离子吸附型稀土矿床是目前全球重稀土的主要来源。在岩浆演化及热液蚀变过程中,稀土元素在成矿基岩中的迁移和富集过程受稀土元素的地球化学行为控制。本文对比了离子吸附型轻、重稀土矿床中基岩在矿物组合、岩石化学及主要稀... 详细信息
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普通高中生物学教学中融合职业生涯规划的现状调查及策略研究
普通高中生物学教学中融合职业生涯规划的现状调查及策略研究
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作者: 云南师范大学
学位级别:硕士
高考综合改革以来,高中阶段的学生面临了职业生涯的第一次选择,而该规划也对学生终生学习有至关重要的影响。2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确指出要支持鼓励普通中小学根据实际需要增加职业生涯规划的教学内容。由此可... 详细信息
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项目分类教学在《道德与法治》中的应用研究
项目分类教学在《道德与法治》中的应用研究
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作者: 莫进 广州大学
学位级别:硕士
为深入贯彻落实教育现代化的要求,国家教育部等相关部门多次在文件中提倡推动义务教育育人方式改革,开展基于项目的学习。项目教学能够充分调动学生的主体性以及契合初中《道德与法治》课综合性、实践性等特点,帮助学生在探究的过程中... 详细信息
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