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一种高速铁路轨道测点线路里程计算新方法

铁道标准设计 2024年

作者：李麒麟刘成龙谷思文杨雪峰西南交通大学地球科学与环境工程学院中铁第五勘察设计院集团有限公司

由于高速铁路轨道上各个测点的各项几何状态参数偏差计算均与该点的设计里程有关，因此要评价轨道的平顺性，必需要先计算出轨道上各个测点的里程，因此轨道上各个测点对应的里程计算是轨道测量及其平顺性评价的核心算法。计算实测点里... 详细信息

由于高速铁路轨道上各个测点的各项几何状态参数偏差计算均与该点的设计里程有关，因此要评价轨道的平顺性，必需要先计算出轨道上各个测点的里程，因此轨道上各个测点对应的里程计算是轨道测量及其平顺性评价的核心算法。计算实测点里程时采用在直线段或圆曲线段通过实测轨道点与直线或圆曲线线形间的几何关系求解，在缓和曲线段采用“分割逼近”法求解，简称为“几何法”。通过对某线路任意16个测点的计算，得到线路上任意轨道点计算里程与设计里程的最大较差仅为0.1mm，具有较高的准确性。该方法利用实测轨道点与其附近曲线控制桩点之间的距离、方位角等几何关系判断目标点在线路上的线形，避免人为判断与迭代求解的多值性问题，同时采用分割逼近法求解缓和曲线段上实测轨道点里程，避免“极值法”与“斜率法”的二次求导计算，仅需少量迭代便可求出最优解，几何关系清晰便于理解，也有利于编制程序实现，能够自动计算任意实测轨道点的里程，给高速铁路轨道测量工作带来较大便利。

关键词：高速铁路轨道测点线路里程几何关系分割逼近

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使用与满足理论视域下抖音萌娃类短视频研究

使用与满足理论视域下抖音萌娃类短视频研究

作者：敖田田内蒙古师范大学

学位级别：硕士

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肖江虹小说的民俗叙事研究

肖江虹小说的民俗叙事研究

作者：敖维贵州民族大学

学位级别：硕士

作为贵州首位获得鲁迅文学奖的作家,肖江虹自进入文学界以来,其创作随着自身文学思维和观念的变化持续演进,作品内涵日益丰富。他将自己的人生经历和创作情感充分融入其作品中,将乡村传统民俗文化和城市底层人群的生存境遇纳入其写作范... 详细信息

作为贵州首位获得鲁迅文学奖的作家,肖江虹自进入文学界以来,其创作随着自身文学思维和观念的变化持续演进,作品内涵日益丰富。他将自己的人生经历和创作情感充分融入其作品中,将乡村传统民俗文化和城市底层人群的生存境遇纳入其写作范围,将民俗文化元素和对时代变革的思考结合在一起,展现了独特的艺术境界。可以说,脱离民俗学视角,就难以真正理解肖江虹小说的艺术内涵。本文以民俗学和民俗叙事为研究视角,着重对肖江虹小说的民俗事项进行文本解读。利用其民俗描写为素材、民俗叙事为脉络,旨在揭示肖江虹小说中的民俗精神和文化内涵。论文含绪论、结论与讨论共分为六章:绪论:阐明了本文的研究缘起、研究意义,综合了关于作家文学与民间文学的关系和对肖江虹小说的研究成果,对本文研究的核心理论——“民俗叙事”进行了界定,突显了对民俗学学科认同、发展前景以及理论方法的深刻理解。第一章:以民俗叙事的角度窥探肖江虹小说与民俗叙事传统的关系,力图揭示出现代文学作品的民俗叙事传统及肖江虹对其的继承状况。通过研究民俗对肖江虹创作的影响,展示了民俗作为肖江虹小说中的叙事核心,所表现出的功能及主要特点。第二章:以其小说民俗叙事情节化的视野,旨在分析肖江虹在小说的民俗叙事情节中产生的文化“祛魅”的心理。肖江虹小说以家族谱系、师徒谱系、去谱系化的解体构成了谱系淡化的状况。以最后一位傩师、最后一位蛊师落及最后的悬棺村落显示出黔中神秘文化的消逝。借助这些被视为低俗的审美传统,完成了对神圣、诗意的亵渎和化解,构成了肖江虹小说中的“祛魅”化写作。第三章:以其小说中的民俗意象世界,勘查到肖江虹小说叙事中文化“复魅”的心理基础。着重揭示出小说结构中隐含的巫傩崇拜、祖先崇拜和神灵信仰等民俗意象资源,重点阐述在对其信仰崇拜的书写过程中所反映的关于“自然”“人性”“神性”的“复魅”心理。第四章:以对肖江虹小说民俗叙事的蕴含进行拓展研究,察觉到贵州作为肖江虹民俗思想生成和采风问俗意识的源头,构建了肖江虹文学创作中的民俗世界。其在写作中饱含了对黔地民俗“祛魅”和“复魅”的矛盾心理,反映了他的民俗审美和文学理想,让读者全面认识到其对民俗研究的现实意义。结论与讨论:本文从深入研读原著出发,从概括小说中呈现的民间传统事物,到研究小说中描绘的神秘意象;从叙述民间传统的社会文化背景,到分析民间传统所蕴含的深层意义,旨在揭示肖江虹小说中民俗精神与传统文化之间的关联。

关键词：肖江虹乡土小说民俗叙事

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宽频高灵敏度近场扫描系统研究与设计

宽频高灵敏度近场扫描系统研究与设计

作者：杨敖西南科技大学

学位级别：硕士

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“脂膜”概念探究及现代临床意义发微

中华中医药杂志 2024年第7期39卷 3271-3275页

作者：田园硕马雪颜敖铁锋刘铁钢于河秦雪颖谷晓红北京中医药大学东直门医院北京100700 北京中医药大学疫病研究院北京100029 北京市海淀区中关村社区卫生服务中心(北京市海淀区中医医院) 北京100086 北京中医药大学岐黄学院北京100029 北京中医药大学中医学院北京100029

“脂膜”是一个兼具形态与功能的综合概念,其形态为“脂膜相附”的组织结构,位于半表半里,是“三焦”的形质,机体的水火之渎,发挥精微物质储存运输、表里脏腑联通等功能。若“脂膜”不利,影响机体气津畅通,易致病理产物壅塞、外邪伏留... 详细信息

“脂膜”是一个兼具形态与功能的综合概念,其形态为“脂膜相附”的组织结构,位于半表半里,是“三焦”的形质,机体的水火之渎,发挥精微物质储存运输、表里脏腑联通等功能。若“脂膜”不利,影响机体气津畅通,易致病理产物壅塞、外邪伏留其中。根据“脂膜”的功能特点,辨治临床相关病证,具有积极的临床意义,初步推断可为一些病位广泛、病机复杂的疾病治疗提供新思路。

关键词：脂膜三焦脂肪组织辨证临证应用

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高速公路施工阶段成本动态控制研究

高速公路施工阶段成本动态控制研究

作者：敖桔重庆交通大学

学位级别：硕士

随着我国交通规划相关调控政策的出台和经济的快速发展,“十四五”规划对高速路网骨架的建设提出了新的需求,高速公路行业发展竞争激烈。高速公路建设规模大、所需资金量多,施工阶段成本控制任务艰巨且受天气、地质、市场价格等诸多因... 详细信息

随着我国交通规划相关调控政策的出台和经济的快速发展,“十四五”规划对高速路网骨架的建设提出了新的需求,高速公路行业发展竞争激烈。高速公路建设规模大、所需资金量多,施工阶段成本控制任务艰巨且受天气、地质、市场价格等诸多因素的影响,极其容易造成成本失控的现象。目前,我国建筑业已进入存量时代,高速公路施工阶段成本控制水平已成为高速公路施工企业盈利水平的关键。论文以高速公路施工阶段的成本为研究对象,通过建立高速公路施工阶段成本动态控制优化模型,以减少施工阶段成本的浪费现象,提高企业成本控制水平和可持续发展能力,对于推动高速公路的稳定建设和发展具有重要的理论意义和社会意义。论文主要完成了以下工作:1.通过对高速公路施工阶段成本控制现状进行调查,发现高速公路施工阶段对成本控制的要求不断提高且存在动态化不足的问题。并根据高速公路施工阶段成本控制现存问题出发,针对性提出解决办法,对高速公路施工阶段成本控制方法进行优化。2.利用工作分解法和挣值法建立了施工阶段成本动态控制体系。根据项目结构制定施工阶段的进度计划和成本计划,并以此作为成本动态控制工作的基线;利用挣值法对单位工程和分部分项工程进行成本与进度的双重管理,实现高速公路施工阶段已发生成本动态控制。3.利用灰色预测法和模糊聚类法建立了施工阶段成本动态预测和预警模型。通过对成本指标和进度指标进行预测,并对其预警等级进行合理划分,运用具体数值的方式实现成本与进度的动态化管理,实现高速公路施工阶段待发生成本动态控制。4.以奉建高速公路为实例,借助MATLAB对高速公路施工阶段成本动态控制效果进行实证分析。结果表明,通过运用论文建立高速公路施工阶段成本控制优化模型,其成本节约率提高了2.66%,解决了施工阶段成本控制中存在的问提,实现施工阶段成本动态化控制,证明此研究具有可行性和合理性,增强项目效益的同时为其他高速公路施工阶段成本控制提供参考。

关键词：高速公路成本动态控制挣值法灰色预测模型模糊聚类

中国西南喀斯特区与非喀斯特区总初级生产力对影响因素响应差异的研究

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中国西南喀斯特区与非喀斯特区总初级生产力对影响因素响应差异的...

作者：敖杨贵州师范大学

学位级别：硕士

陆地生态系统能够抵消约1/3的人为二氧化碳浓度排放量。因此,加强陆地生态系统的管理、保护和恢复,提高其碳储存能力,是实现“碳达峰”和“碳中和”的重要途径之一。全球陆地碳通量中最大的组成部分是总初级生产力(Gross Primary Produc... 详细信息

陆地生态系统能够抵消约1/3的人为二氧化碳浓度排放量。因此,加强陆地生态系统的管理、保护和恢复,提高其碳储存能力,是实现“碳达峰”和“碳中和”的重要途径之一。全球陆地碳通量中最大的组成部分是总初级生产力(Gross Primary Productivity,GPP),它直接反映了陆地生态系统的生产力水平。虽然以往研究主要揭示了由于地理区域、气候条件以及植被类型在空间上存在着明显差异,导致GPP具有显著的空间异质性。但从喀斯特区和非喀斯特区对比探究GPP对环境因素响应机制的研究仍然有限。因此,深入厘清喀斯特区和非喀斯特区GPP的驱动机制,揭示影响因素对GPP的作用关系,对于评估区域生态系统功能、预测未来碳动态以及制定有效的碳管理策略具有至关重要的意义。本文利用趋势分析与检验方法揭示喀斯特区和非喀斯特区GPP在时空变化特征方面的差异。分段线性回归识别GPP在月、季节、年尺度对二氧化碳浓度、降水、温度、饱和水汽压差、土壤含水量、短波辐射的响应阈值,并比较其在喀斯特区和非喀斯特区的差异。偏相关分析实现控制变量探讨单一变量与GPP的相关性。采用通径分析揭示六个影响因素对GPP的直接和间接影响。机器学习结合Shapley加性解释方法揭示影响因素对GPP的相对重要性和边际贡献。主要结论如下:(1)2001-2022年,喀斯特区和非喀斯特区GPP有明显的季节性变化特征,空间差异显著。喀斯特区与非喀斯特区的GPP年际变化呈现增加趋势,喀斯特区的变化率大于非喀斯特区,但变化趋势分级结果显示喀斯特区和非喀斯特区GPP变化趋势均呈现出以显著增加为主,轻微增加次之的特征。(2)在月、季节和年尺度上,GPP对二氧化碳浓度、降水、土壤含水量、短波辐射、温度和饱和水汽压差响应阈值的均值,在喀斯特区和非喀斯特区存在显著差异。在月尺度,喀斯特区GPP对影响因素响应阈值的均值普遍低于非喀斯特区。在季节尺度,除了土壤含水量以外,GPP对其它因素的响应阈值在喀斯特区高于非喀斯特区。在年尺度上,GPP对二氧化碳浓度和短波辐射响应阈值的均值在喀斯特区高于非喀斯特区,而对其它因素响应阈值的均值则正好相反。(3)喀斯特区与非喀斯特区,GPP与二氧化碳浓度、降水、短波辐射、土壤含水量、温度和饱和水汽压差的偏相关系数存在显著差异,且空间分布特征各异。喀斯特区和非喀斯特区,GPP与二氧化碳浓度、降水、短波辐射和温度整体上呈正相关关系,与饱和水汽压差呈负相关关系。(4)喀斯特区二氧化碳浓度、降水、土壤含水量对GPP的综合影响为促进作用,而短波辐射、温度、饱和水汽压差对GPP的影响为抑制作用;在非喀斯特区二氧化碳浓度、降水、土壤含水量、温度对GPP为促进作用;而短波辐射和饱和水汽压差对GPP为抑制作用。在直接影响中,土壤含水量、二氧化碳浓度和温度在喀斯特区和非喀斯特区均对GPP产生正向影响,而饱和水汽压差则呈现负向影响。不同的是,降水和短波辐射在喀斯特区对GPP产生正向影响,而在非喀斯特区则产生负向影响。在间接影响中,喀斯特区降水主要通过二氧化碳浓度和饱和水汽压差通过温度对GPP产生最大的正向间接影响;而在非喀斯特区降水则主要通过土壤含水量对GPP产生最大的正向间接影响。喀斯特区的温度通过饱和水汽压差对GPP产生最大的负向间接影响;而非喀斯特区饱和水汽压差和短波辐射同时通过土壤含水量对GPP产生最大的负向间接影响。在喀斯特区和非喀斯特区各因素对GPP直接和间接影响在空间上都存在明显的空间分布差异。(5)在喀斯特区,降水、土壤含水量、二氧化碳浓度、温度、短波辐射和饱和水汽压差对GPP的影响依次减小。而在非喀斯特区,土壤含水量、二氧化碳浓度、温度、降水、饱和水汽压差和短波辐射对GPP的影响也逐渐减弱。其中,最明显的差异是,喀斯特区降水是影响GPP最大的影响因素,而非喀斯特区土壤含水量是GPP最大的影响因素。(6)2001年至2022年期间,喀斯特区和非喀斯特区分别有14.77%和10.93%的区域土地利用发生了变化,土地利用变化分别导致GPP总量增加了383.24×10～5 t C和228.06×10～5 t C,喀斯特区由于土地利用变化导致的GPP增加总量大于非喀斯特区。

关键词：总初级生产力喀斯特非喀斯特响应差异

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高位复杂性肛瘘挂线术后复发影响因素分析

高位复杂性肛瘘挂线术后复发影响因素分析

作者：敖非新疆医科大学

学位级别：硕士

“双减”政策下小学高年段学生学习压力研究 ——以重庆市渝北区X小学为例

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“双减”政策下小学高年段学生学习压力研究 ——以重庆市渝北区X...

作者：敖锐河北大学

学位级别：硕士

国家自上世纪以来经过不断的教育改革,使教育事业蓬勃发展,为社会主义事业培养了诸多优秀的人才和栋梁,但随着社会的不断发展进步,经济分工的进一步细化,对人才有了新的要求,教育培养人才也有了新的挑战。在此种情形下,教育的压力通过... 详细信息

国家自上世纪以来经过不断的教育改革,使教育事业蓬勃发展,为社会主义事业培养了诸多优秀的人才和栋梁,但随着社会的不断发展进步,经济分工的进一步细化,对人才有了新的要求,教育培养人才也有了新的挑战。在此种情形下,教育的压力通过多方转化,直接施加在学生身上,形成了学生严重的学习压力。为了减轻学生学习压力,教育部门及国家相关部门多次进行教育减负改革。尽管在多种减负政策实施以来,尤其是“双减”实施以来,学生减负在校内外都取得了较大的成果,但同时也衍生出诸多新的问题和弊端,减负的实际效果并未得到大众整体的认同。在一些地区甚至存在校内减、校外增,学生学习压力总量不减反增的现象。本研究选取重庆市渝北区某小学为研究对象,通过前期预调查,得到“双减”政策下重庆市渝北区X小学高年段学生学习压力的大概情况,后期通过文献研究法,再辅以问卷调查法与访谈法,探讨重庆市渝北区X小学高年段学生的学习压力具体程度和表现。然后,通过对问卷调查进行描述性统计分析、社会变量对比分析和回归分析,结合访谈结果,得出影响重庆市渝北区X小学高年段学生学习压力的5个因素,分别为:家长压力、社会压力、自我期望压力、考试压力和学习内容压力。其中,家长压力、社会压力和自我期望压力是小学高年段学生的主要压力来源,学习内容压力、考试压力和教师压力在影响学习压力上程度较低,且教师压力之于学生学习压力并无显著性影响。随后,剖析学习压力的外在表现形式与内在传导机制之间的关系,通过对因素之间的分析,得到学习压力影响因素的传导机制图,并提出学习压力的内在本质是家长压力和社会压力共同影响下学生自我期望的未实现或难以实现的压力,进而转化和体现为学生的学习压力。最后,运用相关理论及心理学、教育学的相关知识,从影响因素出发,提出减轻小学高年段学生学习压力的措施。这些措施的重点在影响学生学习压力的前三个因素上,即家长压力、社会压力和自我期望压力。由此,希望可以使“双减”的效果更好发挥出来,以达到减轻小学高年段学生学习压力,最大限度发挥教育作用,使学生实现自我生命最大价值的效果。

关键词： “双减” 小学高年段学生学习压力