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UGBS协同视域下区域创新教学实践内涵、特征及价值意蕴

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电化教育研究 2024年第6期45卷 74-80页

作者：房立郭炯西北师范大学教育技术学院甘肃兰州730070 教育部教育信息化战略研究基地(西北) 甘肃兰州730070

UGBS协同成为推动区域创新教学实践、区域教育数字化转型的重要模式和基本原则,但缺乏对其价值的系统分析。针对此问题,研究基于协同理论,分析了UGBS协同视域下区域创新教学实践的内涵、特征,选择B市作为典型案例,采用扎根理论研究方法... 详细信息

UGBS协同成为推动区域创新教学实践、区域教育数字化转型的重要模式和基本原则,但缺乏对其价值的系统分析。针对此问题,研究基于协同理论,分析了UGBS协同视域下区域创新教学实践的内涵、特征,选择B市作为典型案例,采用扎根理论研究方法,通过半结构化访谈获得48份原始数据,经过开放—主轴—选择三级编码,形成了UGBS协同视域下区域创新教学实践价值模型。文章阐述了区域创新教学实践在区域教育发展、共同体发展、教师发展等方面的多维价值,提出了区域创新教学实践价值的分层分类、多元协同、双向并存、动态进阶等属性。文章对于客观认识UGBS协同推动区域创新教学实践价值,激发多元主体的创新教学实践动力具有一定意义。

关键词：数字技术 UGBS协同创新教学实践价值意蕴扎根理论

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创新教学的内涵、成因及扩散表征

开放教育研究 2024年第4期30卷 71-78页

作者：房立郭炯西北师范大学教育技术学院甘肃兰州730070

推动创新教学对于促进教育高质量均衡发展具有重要意义。教育数字化转型背景下,创新教学被赋予新的内涵,呈现新的样态。本研究在分析创新教学内涵的基础上,以B市、L市Q区、S市M区、C市C区创新教学实践为研究对象,采用扎根理论方法,通过... 详细信息

推动创新教学对于促进教育高质量均衡发展具有重要意义。教育数字化转型背景下,创新教学被赋予新的内涵,呈现新的样态。本研究在分析创新教学内涵的基础上,以B市、L市Q区、S市M区、C市C区创新教学实践为研究对象,采用扎根理论方法,通过对半结构化访谈获得的73份原始数据的开放—主轴—选择三级编码,明确了个体动力、群体作用、组织驱动、环境支撑、实践强化五个方面的创新教学成因,形成创新教学区域扩散表征模型,挖掘了数字技术对创新教学及其扩散的影响。研究发现对于揭示教育数字化转型背景下创新教学及其扩散逻辑具有一定参考价值。

关键词：数字技术创新教学扩散表征扎根理论

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欧盟GDPR五年执法反思:成效、挑战与经验

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上海交通大学学报（哲学社会科学版） 2024年第3期32卷 82-99页

作者：吴俊房祥静北京邮电大学经济管理学院北京100876 中国标准化研究院质量研究分院北京100191

欧盟《通用数据保护条例》(GDPR)的率先实施对世界各国个人数据隐私保护立法与执法有着重要而深远的影响。本文基于数据隐私事务网站Privacy Affairs 2018—2023年发布的1 701起GDPR违规处罚案件,构建GDPR执法成效评价框架,量化其规制... 详细信息

欧盟《通用数据保护条例》(GDPR)的率先实施对世界各国个人数据隐私保护立法与执法有着重要而深远的影响。本文基于数据隐私事务网站Privacy Affairs 2018—2023年发布的1 701起GDPR违规处罚案件,构建GDPR执法成效评价框架,量化其规制目标与规制结果。研究发现,GDPR过去五年执法实践中存在三大双面效应:数据侵权严监管与合规操作弱指引并存,保护个人数据隐私与促进数据产品创新两难,技术影响复杂与立法前瞻不足交织。鉴于此,中国的数据立法亟待加强新兴技术基于风险的前瞻规制,数据执法宜完善司法诠释与合规指引。

关键词： GDPR 个人数据保护个人数据流动执法成效双面效应

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枣属植物组织培养研究进展

分子植物育种 2024年

作者：房立媛林敏娟塔里木大学园艺与林学学院塔里木盆地生物资源保护利用省部共建国家重点实验室培育基地南疆特色果树高效优质栽培与深加工技术国家地方联合工程实验室

枣属(Ziziphus)植物营养价值丰富，并具有较强的生态适应性、经济和药用价值。目前我国枣产业存在果品不佳等问题，加之枣树遗传背景复杂、高度杂合使得育种工作相对滞后。植物离体再生体系具有繁殖速度快、繁殖系数大且能够稳定保持部... 详细信息

枣属(Ziziphus)植物营养价值丰富，并具有较强的生态适应性、经济和药用价值。目前我国枣产业存在果品不佳等问题，加之枣树遗传背景复杂、高度杂合使得育种工作相对滞后。植物离体再生体系具有繁殖速度快、繁殖系数大且能够稳定保持部分品种的优良性状的优势，将该技术与枣育种工作相结合，可以忽略地理环境、季节等因素，快速、高效地繁殖、筛选和推广大量优良品种。本文综述了枣属植物外植体的选择、愈伤组织的诱导、不定芽培养、生根培养等方面，探讨了枣属植物组织培养中的部分问题及对策，以便较全面的对枣属植物组织培养研究现状进行归纳总结，为更好地开展枣属植物育种工作尤其是该属新型优良种质的组织培养及大批量育苗提供借鉴与帮助。

关键词：枣属组织培养培养基筛选

热等静压对激光选区熔化成形GH4169合金组织与高温性能的影响

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航空材料学报 2024年第1期44卷 84-92页

作者：赵海生房立家刘欢窦开沁中国航发北京航空材料研究院焊接与塑性成形研究所北京100095 航发优材(镇江)增材制造有限公司技术部江苏镇江212132

GH4169合金通常于高温环境下服役,增材制造的GH4169合金高温性能往往低于锻件标准,影响其服役安全性,有必要通过热处理手段提高其安全性。采用激光选区熔化技术(SLM)制备GH4169合金,利用金相显微镜(OM)、扫描电子显微镜(SEM)、X射线能... 详细信息

GH4169合金通常于高温环境下服役,增材制造的GH4169合金高温性能往往低于锻件标准,影响其服役安全性,有必要通过热处理手段提高其安全性。采用激光选区熔化技术(SLM)制备GH4169合金,利用金相显微镜(OM)、扫描电子显微镜(SEM)、X射线能谱分析(EDS)等表征手段,探究热等静压热处理工艺对SLM成形GH4169合金微观组织、高温拉伸性能和高温持久性能的影响。结果表明:与常规热处理工艺相比,经过热等静压处理后的GH4169合金晶粒为等轴晶,气孔基本消失,Laves相基本消失,短棒状δ相在晶界处更加连续,颗粒状γ''相在晶粒内部大量析出,晶粒得到明显细化。热等静压处理后GH4169合金在扫描方向与沉积方向上的650℃抗拉强度分别为1053 MPa和1051 MPa,断后伸长率分别为8.6%和8.5%;高温持久时间分别为1620 min和2065 min,高温持久时间分别提升了90倍和30倍。高温抗拉强度和高温持久时间均高于锻件的性能指标,断后伸长率尚未超过锻件标准。

关键词：激光选区熔化成形 GH4169 热等静压组织演变高温性能

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参量阵浅地层剖面探测技术在海底管道检测中的应用

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广西科学 2024年

作者：罗耀安房立祥黄建福栾振东茂名新金明石油有限公司中国科学院海洋研究所中国科学院大学海洋学院

浅地层剖面探测技术能够获取海底地层分布、管道埋藏状态等关键信息，对海底管道安全运行维护具有重要意义。本文在介绍浅地层剖面仪探测海底管道工作原理的基础上，分析了Innomar SES-2000参量阵浅地层剖面探测仪在国内某单点海底输油... 详细信息

浅地层剖面探测技术能够获取海底地层分布、管道埋藏状态等关键信息，对海底管道安全运行维护具有重要意义。本文在介绍浅地层剖面仪探测海底管道工作原理的基础上，分析了Innomar SES-2000参量阵浅地层剖面探测仪在国内某单点海底输油管道的调查实例。调查结果表明，参量阵浅地层剖面仪分辨率高、穿透力强，对管道埋藏状态和两侧沉积地层特征识别效果显著。结合多波束测深、侧扫声呐数据，有效识别出调查区埋藏、裸露两种海底管道埋藏类型。对比历史数据，发现调查区近岸登陆端海底管道掩埋整体较浅，受潮流往复冲刷影响，管道易发生裸露甚至悬空，但管道埋藏动态变化特征的确定仍需借助水文动力、沉积底质等实测数据的补充调查支持。

关键词：参量阵浅地层剖面海底管道管道埋藏状态海底管道防护

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基于群文阅读的初中语文高效课堂的构建研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0185-0188页

作者：房美静河北联邦外国语学校河北石家庄050000

群文阅读是近几年兴起的一种阅读教学方式,它打破了传统的语文教学方式,是一种与过去截然不同的全新的教学方式,它的教育思想与过去的任何一种都不一样,它能更好地提高语文教学的有效性和提高学生的阅读能力,对建立一个有效的语文课堂... 详细信息

群文阅读是近几年兴起的一种阅读教学方式,它打破了传统的语文教学方式,是一种与过去截然不同的全新的教学方式,它的教育思想与过去的任何一种都不一样,它能更好地提高语文教学的有效性和提高学生的阅读能力,对建立一个有效的语文课堂具有十分重要的意义。在语文教学的实践中,老师们可以将群文阅读的教学思想应用到中学语文教学中,从而提高初中语文教学的有效性,为初中生的长期发展打下坚实的基础。在这一背景下,本文就初中语文群文阅读建构的价值及途径进行了初步的探索与研究。

关键词：群文阅读初中语文教学方式

浅谈初中数学课堂中“展学”对学生的积极影响

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考试周刊 2024年第9期 89-92页

作者：房立香山东省济南市长清区第一初级中学

文章旨在探讨初中数学课堂中的“展学”对学生的积极影响。通过对“展学”的定义和目标进行阐述，进一步分析“展学”在数学学习中的作用。研究表明，“展学”能够激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的创新思维和解决问题的能力，促进... 详细信息

文章旨在探讨初中数学课堂中的“展学”对学生的积极影响。通过对“展学”的定义和目标进行阐述，进一步分析“展学”在数学学习中的作用。研究表明，“展学”能够激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的创新思维和解决问题的能力，促进学生的自主学习和交流合作，提高学生的数学素养和综合能力。因此，在初中数学教育中应重视和推广“展学”理念，为学生提供更有效的学习方式和机会。

关键词：初中数学展学学习兴趣创新思维解决问题

发酵牡丹籽对育肥猪生长性能、养分表观消化率和血清生化指标的影响

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中国饲料 2024年第14期 125-128页

作者：姜萍郎闯窦立静济南市动物疫病预防与控制中心山东济南250109 黑龙江省农业科学院黑龙江哈尔滨150086 新疆兵团第八师畜牧兽医工作站新疆石河子832000

文章旨在研究发酵牡丹籽对育肥猪生长性能、养分表观消化率和血清生化指标的影响。试验将320头DLY三元杂交阉公猪[(64.26±1.73)kg]随机分为4组,每组10个重复,每个重复8头,对照组使用基础日粮、试验组Ⅰ使用6%牡丹籽替代豆粕、试验组Ⅱ... 详细信息

文章旨在研究发酵牡丹籽对育肥猪生长性能、养分表观消化率和血清生化指标的影响。试验将320头DLY三元杂交阉公猪[(64.26±1.73)kg]随机分为4组,每组10个重复,每个重复8头,对照组使用基础日粮、试验组Ⅰ使用6%牡丹籽替代豆粕、试验组Ⅱ使用3%的发酵牡丹籽替代牡丹籽、试验组Ⅲ使用6%发酵牡丹籽替代牡丹籽,试验为期35 d。结果表明,与对照组相比,6%的发酵牡丹籽组终末体重显著降低1.77%、平均日增重显著降低6.38%、料重比显著提高6.38%(P<0.05);与6%牡丹籽组相比,6%发酵牡丹籽组育肥猪终末体重显著提高2.40%、平均日增重显著提高6.72%、料重比显著降低7.38%(P<0.05);6%牡丹籽组育肥猪干物质、粗脂肪和粗蛋白表观消化率显著降低(P<0.05);与6%牡丹籽组相比,6%发酵牡丹籽组育肥猪干物质、粗脂肪和粗蛋白表观消化率显著提高(P<0.05)。6%牡丹籽组育肥猪血清ALT活性显著高于其他各组(P<0.05);6%发酵牡丹籽组育肥猪血清甘油三酯含量显著低于其他各组(P<0.05);6%发酵牡丹籽组育肥猪血清GSH-Px活性与对照组无显著差异,但显著高于其他处理组(P<0.05);牡丹籽组育肥猪血清MDA含量显著高于其他各组(P<0.05)。结论:发酵处理能部分缓解牡丹籽对育肥猪生长发育的负面影响,其促生机制可能与消化率的提高和血清生化指标的改善有关。

关键词：发酵牡丹籽育肥猪生长性能养分表观消化率血清生化指标